المؤلفون: Díaz-Vicario, Anna

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Pedagogia Aplicada

Thesis Advisors: Gairín Sallán, Joaquín

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Gestió escolar, School management, Seguretat escolar, School safety, Seguretat integral, Comprehensive saety, Ciències Socials

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/308315

المؤلفون: Ion, Georgeta, Díaz-Vicario, Anna, Suárez, Cecilia Inés

المصدر: Center for Educational Policy Studies Journal. 2021 11(2):37-57.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 21

Descriptors: Foreign Countries, Evidence Based Practice, Educational Practices, Teacher Attitudes, Elementary School Teachers, Educational Change, Adoption (Ideas), Principals, School Personnel, Educational Research, Research Utilization, Educational Researchers, Partnerships in Education

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Gairín Sallán, Joaquín, Díaz Vicario, Anna, Rosales Acín, Manuel, Sentinella Soler, Xavier

المصدر: Educar; Vol. 50, Núm. 2 (2014): La seguretat com a factor clau a les organitzacions educatives; p. 363-381

مصطلحات موضوعية: evaluación, prevención, seguridad, centros educativos, seguridad y salud, assessment, prevention, safety, schools, avaluació, prevenció, seguretat, centres educatius

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287059/375307; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/287059/1032; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/287059/1033; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/287059/1034; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/287059/1035

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287059

المؤلفون: Castro, Diego, Díaz-Vicario, Anna

المصدر: Educar; Vol. 50, Núm. 2 (2014): La seguretat com a factor clau a les organitzacions educatives; p. 235-241

وصف الملف: application/x-download

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287053/375300; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287053/375301

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/287053

المؤلفون: Gairín Sallán, Joaquín, Castro, Diego, Díaz Vicario, Anna, Rosales Acín, Manuel, Sentinella i Solé, Xavier

المصدر: Revista Catalana de Seguretat Pública; 2011: Núm.: 24 mayo edición en castellano; p. 203-222

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RCSP/article/view/244861/327925

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RCSP/article/view/244861

المؤلفون: Díaz-Vicario, Anna, Duran-Bellonch, Maria del Mar, Ion, Georgeta

المساهمون: Teaching Innovation Projects initiative of the Office of Teaching Quality (OQD) at the Universitat Autònoma of Barcelona

المصدر: Active Learning in Higher Education ; ISSN 1469-7874 1741-2625

الاتاحة: https://doi.org/10.1177/14697874241238758
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/14697874241238758
https://journals.sagepub.com/doi/full-xml/10.1177/14697874241238758

المؤلفون: Valdivia, Paloma, Camps Suarez, Anna, Ciraso Calí, Anna, Corbella Molina, Laura, Díaz Vicario, Anna, Úcar, Xavier, Zárate Alva, Nair Elizabeth

مصطلحات موضوعية: Educació, Playful Learning UAB, Photovoice, Metodología cualitativa, Metodología participativa, Proyecto LuDiTIC, Fotovoz, Innovación docente

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ddd.uab.cat/record/299713; urn:oai:ddd.uab.cat:299713

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/299713

المؤلفون: Díaz Vicario, Anna, Tello Sánchez, Jose, Arnau-Sabatés, Laura, Martínez Melo, Montserrat, López-Crespo, Saida, Suárez, Cecilia Inés, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació

مصطلحات موضوعية: Diagnòstic pedagògic, Ciències de l'educació Ensenyament universitari, Educació Investigació, Planificació educativa

وصف الملف: application/pdf

Relation: urn:oai:ddd.uab.cat:268509; https://ddd.uab.cat/record/268509

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/268509

المؤلفون: Díaz Vicario, Anna, Barrera-Corominas, Aleix, Morodo, Andy, Ion, Georgeta, Muñoz Moreno, José Luis, Rodríguez-Gómez, David, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, Arnau-Sabatés, Laura, Castro Ceacero, Diego, Duran-Bellonch, Mar, Mercader, Cristina, Salat Llorente, Esther, Suárez, Cecilia Inés, Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Ciències de l'Educació, Universitat Autònoma de Barcelona. Oficina de Qualitat Docent

مصطلحات موضوعية: Avaluació, Treball en grup

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Relation: urn:oai:ddd.uab.cat:266502; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/9c243fbd-3e22-4096-a6a9-4cfa1d7f2650; https://ddd.uab.cat/record/266502

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/266502

المؤلفون: Díaz Vicario, Anna, Casey, Annette, Millward-Sadler, Adrian, Niemann, Jörg

المساهمون: Castro Ceacero, Diego

مصطلحات موضوعية: ASCENT, Automotive Engineering, Training material

وصف الملف: application/pdf

Relation: urn:oai:ddd.uab.cat:251548; https://ddd.uab.cat/record/251548

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/251548

المؤلفون: Ion, Georgeta, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, Armengol Asparó, Carme, Arnau-Sabatés, Laura, Barrera-Corominas, Aleix, Buñuel Azor, Immaculada, Castro Ceacero, Diego, Díaz Vicario, Anna, Duran-Bellonch, Mar, Suárez, Cecilia Inés, Mercader, Cristina, Morodo, Andy, Muñoz Moreno, José Luis, Rodríguez-Gómez, David, Salat Llorente, Esther

مصطلحات موضوعية: Alfabetització, Avaluació, Feedback

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Relation: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006; urn:oai:ddd.uab.cat:235207; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/dc9421b7-1349-4a6e-889c-1a0c7483b396; https://ddd.uab.cat/record/235207

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/235207

المؤلفون: Ion, Georgeta, Arnau-Sabatés, Laura, Armengol Asparó, Carme, Barrera-Corominas, Aleix, Castro Ceacero, Diego, Morodo, Andy, Duran-Bellonch, Mar, Díaz Vicario, Anna, Muñoz Moreno, José Luis, Buñuel Azor, Immaculada, Rodríguez-Gómez, David, Salat Llorente, Esther, Suárez, Cecilia Inés, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, Mercader, Cristina

مصطلحات موضوعية: Alfabetització, Avaluació, Feedback

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Relation: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006; urn:oai:ddd.uab.cat:235204; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/2f16bf31-e63d-4da8-b6fe-3d03eb0b069b; https://ddd.uab.cat/record/235204

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/235204

المؤلفون: Ion, Georgeta, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, Armengol Asparó, Carme, Arnau-Sabatés, Laura, Barrera-Corominas, Aleix, Buñuel Azor, Immaculada, Castro Ceacero, Diego, Díaz Vicario, Anna, Duran-Bellonch, Mar, Suárez, Cecilia Inés, Mercader, Cristina, Morodo, Andy, Muñoz Moreno, José Luis, Rodríguez-Gómez, David, Salat Llorente, Esther

مصطلحات موضوعية: Avaluació, Feedback

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Relation: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006; urn:oai:ddd.uab.cat:235206; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/1571022d-8403-4e9f-9808-e2793f9cd984; https://ddd.uab.cat/record/235206

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/235206

المؤلفون: Ion, Georgeta, Álvarez Valdivia, Ibis Marlene, Armengol Asparó, Carme, Arnau-Sabatés, Laura, Barrera-Corominas, Aleix, Buñuel Azor, Immaculada, Castro Ceacero, Diego, Díaz Vicario, Anna, Duran-Bellonch, Mar, Suárez, Cecilia Inés, Mercader, Cristina, Morodo, Andy, Muñoz Moreno, José Luis, Rodríguez-Gómez, David, Salat Llorente, Esther

مصطلحات موضوعية: Avaluació, Feedback

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Relation: Agència de Gestió d'Ajuts Universitaris i de Recerca 2017/ARMIF00006; urn:oai:ddd.uab.cat:235205; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/9cc15445-cc1f-449c-ae38-d564ab158ffe; https://ddd.uab.cat/record/235205

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/235205

المؤلفون: Armengol Asparó, Carme, Castro Ceacero, Diego, Gairín Sallán, Joaquín, Barrera-Corominas, Aleix, Díaz Vicario, Anna, Manzanares Moya, María Asunción, Suárez, Cecilia Inés, Sánchez Romero, Cristina, Iglesias Vidal, Edgar, Ramos Pardo, Francisco Javier, Gómez-Jarabo, Inmaculada, Del Arco Bravo, Isabel, Sánchez Delgado, Primitivo, Castillo Arredondo, Santiago, Encinar Prat, Laia

مصطلحات موضوعية: Educación Secundaria Postobligatoria, Acceso, Abandono, Vulnerabilidad

وصف الملف: application/pdf

Relation: Ministerio de Economía y Competitividad EDU2013-47452-R; urn:oai:ddd.uab.cat:202087; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/93a09bdc-0e61-41ff-9937-f31c552c94c4; https://ddd.uab.cat/record/202087

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/202087

المؤلفون: Agud Morell, Ingrid, Alcalde, Rosa, Armengol Asparó, Carme, Barrera-Corominas, Aleix, Borras Izquierdo, Alexis, Buñuel Azor, Immaculada, Castro Ceacero, Diego, Díaz Vicario, Anna, Duran-Bellonch, Mar, González Fernández, Henar, Ion, Georgeta, Marzo Ruiz, Lourdes, Mercader, Cristina, Muñoz Moreno, José Luis, Orta Trepat, María, Parera Garcia, Mònica, Pérez-Maldonado, Cristina, Rodríguez-Gómez, David, Salat Llorente, Esther, Sánchez Martí, Angelina

المساهمون: Zolle-Valero, Txell

مصطلحات موضوعية: Avaluació, Treball Grupal, Pauta, Guia, Evaluación, Trabajo grupal

وصف الملف: application/pdf

Relation: urn:oai:ddd.uab.cat:196345; urn:oai:egreta.uab.cat:publications/e49c946c-a3a3-44b3-b5e2-e3e77850add0; https://ddd.uab.cat/record/196345

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/196345

المؤلفون: Brown, Ceri, Díaz-Vicario, Anna (ORCID 0000-0003-3389-4138), Costas Batlle, Ioannis, Muñoz Moreno, José Luís (ORCID 0000-0003-2572-4155)

المصدر: Journal of Education and Work. 2021 34(7-8):740-764.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 25

Descriptors: Foreign Countries, Dropouts, Dropout Characteristics, Risk, At Risk Students, Family Characteristics, Interpersonal Relationship, Institutional Characteristics, Geographic Regions, Differences, Regional Characteristics

مصطلحات جغرافية: Spain, United Kingdom (England)

المؤلفون: Ion, Georgeta, Díaz-Vicario, Anna, Mercader, Cristina

المساهمون: Universitat Autònoma de Barcelona

المصدر: Active Learning in Higher Education ; volume 25, issue 3, page 425-437 ; ISSN 1469-7874 1741-2625

الاتاحة: https://doi.org/10.1177/14697874231154826
https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/14697874231154826
https://journals.sagepub.com/doi/full-xml/10.1177/14697874231154826

المؤلفون: Mercader, Cristina (ORCID 0000-0002-6261-3801), Ion, Georgeta (ORCID 0000-0001-9915-0698), Díaz-Vicario, Anna (ORCID 0000-0003-3389-4138)

المصدر: Assessment & Evaluation in Higher Education. 2020 45(8):1169-1180.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 12

Descriptors: Peer Evaluation, Feedback (Response), Instructional Design, Instructional Effectiveness, Student Attitudes, Preservice Teachers, Time Factors (Learning), Prior Learning, Learning Strategies

المؤلفون: Ion, Georgeta, Díaz-Vicario, Anna, Mercader, Cristina

المصدر: Active Learning in Higher Education; Nov2024, Vol. 25 Issue 3, p425-437, 13p

مصطلحات موضوعية: HIGHER education, COLLEGE students, FAIRNESS, PEER review of students, DEMOCRACY