المؤلفون: Dal Negro, Silvia

المصدر: Globe: A Journal of Language, Culture and Communication; Årg. 15 (2023): Special Issue: Neighbour languages in Europe. Language contact in border zones and multilingual cities; 80-92 ; Globe: A Journal of Language, Culture and Communication; Vol. 15 (2023): Special Issue: Neighbour languages in Europe. Language contact in border zones and multilingual cities; 80-92 ; 2246-8838

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.aau.dk/index.php/globe/article/view/8039/6553; https://journals.aau.dk/index.php/globe/article/view/8039

الاتاحة: https://journals.aau.dk/index.php/globe/article/view/8039
https://doi.org/10.54337/ojs.globe.v15i.8039

المؤلفون: Dal Negro, Silvia

المصدر: Speakers and Structures in Language Contact ; page 199-224 ; ISBN 9783111188348

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1515/9783111188348-008
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783111188348-008/xml
https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783111188348-008/pdf

المؤلفون: Calaresu, Emilia, DAL NEGRO, SILVIA

المساهمون: Calaresu, Emilia, Dal Negro, Silvia, DAL NEGRO, Silvia

مصطلحات موضوعية: soggetto sintattico, grammatica, riflessione sulla lingua a scuola

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788897657200; ispartofbook:Attorno al soggetto. Percorsi di riflessione tra prassi didattiche, libri di testo e teoria; volume:6; firstpage:5; lastpage:11; numberofpages:7; serie:STUDI AITLA; alleditors:Calaresu, Emilia; Dal Negro, Silvia; http://hdl.handle.net/11380/1157449; http://www.aitla.it/pubblicazioni/studi-aitla/24-pubblicazioni/studi-aitla/539-studi-aitla-6

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11380/1157449
http://www.aitla.it/pubblicazioni/studi-aitla/24-pubblicazioni/studi-aitla/539-studi-aitla-6

المؤلفون: Dal Negro, Silvia, Ciccolone, Simone

المساهمون: Luca, Ducceschi, Franzini, Greta

المصدر: https://kontatti.projects.unibz.it/category/corpus/.

مصطلحات موضوعية: German dialects, language contact, South Tyrolean, multilingualism

وصف الملف: text/html; application/zip; text/plain; charset=utf-8; downloadable_files_count: 2

Relation: https://gitlab.inf.unibz.it/commul/kontatto/data/-/tags/v1.0; https://doi.org/10.1515/soci-2020-0014; http://hdl.handle.net/20.500.12124/78

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12124/78

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المؤلفون: Ciccolone, Simone, Dal Negro, Silvia

المساهمون: Ciccolone, Simone, Dal Negro, Silvia

مصطلحات موضوعية: Language contact, Code mixing, Quantitative sociolinguistic, South Tyrol, German, Italian

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788867291250; numberofpages:168; http://hdl.handle.net/11584/323191

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11584/323191

المؤلفون: Dal Negro, Silvia, Provenzano, Claudia, Rosi, Fabiana, CALARESU, Emilia Maria, FAVILLA, Mariaelena

المساهمون: Dal Negro, Silvia, Calaresu, Emilia Maria, Favilla, Mariaelena, Provenzano, Claudia, Rosi, Fabiana

مصطلحات موضوعية: Subject, referring expression, grammaticality judgement, metalinguistic awarene, language education

وصف الملف: ELETTRONICO

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/wos/WOS:000393601400005; volume:23; issue:23; firstpage:83; lastpage:117; journal:CUADERNOS DE FILOLOGÍA ITALIANA; http://hdl.handle.net/11380/1121789; http://dx.doi.org/10.5209/CFIT.54005

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11380/1121789
https://doi.org/10.5209/CFIT.54005

المؤلفون: Dal Negro, Silvia, Calaresu, Emilia, Favilla, Maria Elena, Provenzano, Claudia, Rosi, Fabiana

المصدر: Cuadernos de Filología Italiana; Vol. 23 (2016): Sección monográfica: Giorgio Bassani (1916-2016); 83-117 ; Cuadernos de Filología Italiana; V. 23 (2016): Sección monográfica: Giorgio Bassani (1916-2016); 83-117 ; 1988-2394 ; 1133-9527

مصطلحات موضوعية: soggetto, espressioni referenziali, giudizi di grammaticalità, consapevolezza metalinguistica, educazione linguistica, Subject, referring expressions, grammaticality judgements, metalinguistic awareness, language education

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/54005/49404; Acquaviva, Paolo (2000): «La grammatica italiana: il lavoro comincia adesso», Lingua e Stile, 35, pp. 246-271.; Altieri Biagi, Maria L. (1978): Didattica dell’italiano, Milano, Bruno Mondadori.; Benveniste, Émile (1966a [1958]): «De la subjectivité dans le langage», in Problèmes de linguistique générale, Paris, Gallimard, pp. 258-266. [Trad. it: «La soggettività nel linguaggio», in Problemi di linguistica generale, Milano, il Saggiatore, 1994, pp. 310-320].; Benveniste, Émile (1966b [1946]): «Structure des relations de personne dans le verbe», in Problèmes de linguistique générale, Paris, Gallimard, pp. 225-236. [Trad. it: «Struttura delle relazioni di persona nel verbo», in Problemi di linguistica generale, Milano, il Saggiatore, 1994, pp. 269-282].; Berretta, Monica (1977): Linguistica ed educazione linguistica, Torino, Einaudi.; Berruto, Gaetano (2003): «Sul parlante nativo (di italiano)», in Hans-Ingo Radatz e Rainer Schlösser (Hrsg.), Donum Grammaticorum. Festschrift für Harro Stammerjohann, Tübingen, Niemeyer, pp. 1-14.; Bonvino, Elisabetta (2005): Le sujet postverbal. Une étude sur l'italien parlé, Paris, OPHRYS.; Calaresu, Emilia (2016, i.c.p.): «Dialogicità e grammatica», in Cecilia Andorno e Roberta Grassi (a cura di), Dinamiche dell’interazione: testo, dialogo, applicazioni educative, Perugia, Guerra (Collana “Studi AItLA”).; Calaresu, Emilia (in prep.): «Il problema della sinonimia co- e contestuale nellʼindicazione esplicita del soggetto sintattico». Relazione presentata al Workshop finale del progetto di ricerca GRASS – Riflessione grammaticale a scuola, Bressanone, 22 aprile 2016.; Cerruti, Massimo (2014): «C’è con soggetto plurale. La realizzazione variabile di un tratto sub-standard dell’italiano contemporaneo», in Massimo Cerruti, Elisa Corino e Cristina Onesti, (a cura di), Lingue in contesto. Studi di linguistica e glottodidattica sulla variazione diafasica, Alessandria, Dell’Orso, pp. 53-76.; Ciliberti, Anna (2015): La grammatica: modelli per lʼinsegnamento, Roma, Carocci.; Colombo, Adriano (a cura di) (1995): La riflessione sulla lingua: progetto Alice, abilità linguistiche integrate nella comunicazione educativa. 1. Orientamenti teorici. 2. Materiali didattici, Bologna, Ministero della Pubblica Istruzione – I.R.R.S.A.E.; Colombo, Adriano (1997): «Per un’educazione linguistica essenziale: la riflessione sulla lingua», La didattica, III (3), pp. 51-55.; Colombo, Adriano (a cura di) (2008): Il curricolo e l’educazione linguistica. Leggere le nuove indicazioni, Milano, Franco Angeli.; Colombo, Adriano (2015): «‘Applicazione’? Linguistica teorica e grammatiche scolastiche», in Maria Elena Favilla e Elena Nuzzo (a cura di), Grammatica applicata: apprendimento, patologie insegnamento, Milano, Studi AItLA, pp. 213-230.; Corrà, Loredana; Paschetto, Walter (a cura di) (2011): Grammatica a scuola, Milano, Franco Angeli.; DʼAchille, Paolo (a cura di) (2016): Grammatica e testualità. Metodologie ed esperienze didattiche a confronto, Firenze, Cesati.; Dal Negro, Silvia (2016, i.c.p.): «Il dialogo nella riflessione grammaticale esplicita», in Cecilia Andorno e Roberta Grassi (a cura di), Dinamiche dellʼinterazione: testo, dialogo, applicazioni educative, Perugia, Guerra (Collana “Studi AItLA”).; Dal Negro, Silvia (in prep.): «Egli, esso, lui, *ello: la varietà di lingua nella riflessione grammaticale». Relazione presentata al Workshop finale del progetto di ricerca GRASS – Riflessione grammaticale a scuola, Bressanone, 22 aprile 2016; Dardano, Maurizio; Trifone, Pietro (1997): La nuova grammatica della lingua italiana, Bologna, Zanichelli.; De Mauro, Tullio (2011): «Due grammatica per la scuola (e non solo) », in Loredana Corrà e Walter Paschetto (a cura di), Grammatica a scuola, Milano, Franco Angeli, pp. 17-22.; Dörnyei, Zoltán (2009): The psychology of second language acquisition, Oxford, Oxford University Press.; Dryer, Matthew S. (2013): «Expression of Pronominal Subjects», in Matthew S. Dryer e Martin Haspelmath (eds.), The World Atlas of Language Structures Online, Leipzig, Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology. , ultima consulatzione 12/08/2016).; Ellis, Rod (2005): «Measuring implicit and explicit knowledge of a second language: A psychometric study», Studies in Second Language Acquisition, 27, pp. 141-172.; Fiorentino, Giuliana (a cura di) (2009): Perché la grammatica? La didattica dell’italiano tra scuola e università, Roma, Carocci.; Gabrielli, Carolina (2010-11): “La frase spiega qualcosa”. Il modello valenziale: modello unificante di senso e struttura, Tesi di laurea non pubblicata, Libera Università di Bolzano.; Gass, Susan M.; Mackey, Alison (2000): Stimulated Recall Methodology in Second Language Research, Mahwah, Lawrence Erlbaum.; GISCEL (1975), Dieci tesi per l’educazione linguistica democratica, in .; Graffi, Giorgio (1994): Sintassi, Bologna, il Mulino.; Graffi, Giorgio (2012): La frase: l’analisi logica, Roma, Carocci.; Graffi, Giorgio (2015): «Teorie linguistiche e insegnamento della grammatica», in Maria Elena Favilla e Elena Nuzzo (a cura di), Grammatica applicata: apprendimento, patologie insegnamento, Milano, Studi AItLA, pp. 197-211.; Gutiérrez, Xavier (2013): «The construct validity of grammaticality judgment tests as measures of implicit and explicit knowledge», Studies in Second Language Acquisition, 35, pp. 423-449.; Indicazioni Nazionali per il Curricolo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo d’istruzione (2012), Roma, Ministero dellʼIstruzione, dellʼUniversità e della Ricerca.; Halliday, Michael A. 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(2008): «Riflettere sulla lingua», in Adriano Colombo (a cura di), Il curricolo e l’educazione linguistica. Leggere le nuove Indicazioni, Milano, FrancoAngeli, pp 105-124.; Lo Duca, Maria G. (2013 [2003]): Lingua italiana ed educazione linguistica, Roma, Carocci.; Notarbartolo, Daniela (2016): «I modelli sintattici di frase e il testo», in PaoloDʼAchille (a cura di), Grammatica e testualità. Metodologie e esperienze didattiche a confronto, Firenze, Cesati, pp. 83-91.; Palermo, Massimo (1997): Lʼespressione del pronome personale soggetto nella storia dellʼitaliano, Roma, Bulzoni.; Palermo, Massimo (2010): «Lʼitaliano giudicato dagli insegnanti», in LidʼO – Lingua italiana dʼoggi, VII/ 2010, pp. 241-251.; Palermo, Massimo (2011): «Soggetto» in Raffaele Simone (a cura di), Enciclopedia dell’Italiano,Treccani, .; Pieroni, Silvia (2014): Persone e testi. Sulla correlazione tra io e tu, specialmente in latino, Pisa, Pacini.; Prandi, Michele; De Santis, Cristiana (2011): Le regole e le scelte. Manuale di linguistica e di grammatica italiana, UTET, Torino.; Renzi, Lorenzo; Cortelazzo, Michele A. (a cura di) (1977): La lingua italiana oggi: un problema scolastico e sociale, Bologna, il Mulino.; Sabatini, Francesco (2004): Lettera sul ritorno della grammatica. Obiettivi, contenuti, metodi e mezzi, .; Salvi, Giampaolo (2001 [1991]): «La frase semplice», in Lorenzo Renzi, Giampaolo Salvi e Anna Cardinaletti (a cura di), Grande grammatica italiana di consultazione. Vol I: La Frase. I sintagmi nominale e preposizionale, Bologna, il Mulino, pp. 37-128.; Salvi, Giampaolo; Vanelli, Laura (2004): Nuova grammatica italiana, Bologna, il Mulino.; Schwarze, Christoph (2009): Grammatica della lingua italiana, edizione italiana interamente riveduta dallʼautore a cura di Adriano Colombo, con la collaborazione di Emilio Manzotti, Roma, Carocci.; Serianni, Luca (1991): Grammatica italiana: italiano comune e lingua letteraria, con la collaborazione di Alberto Castelvecchi, Torino, UTET.; Serianni, Luca (2010): Lʼora di italiano. Scuola e materie umanistiche, Roma – Bari, Laterza.; Simone, Raffaele (1974): «Modelli per la grammatica scolastica», in AA.VV., Proposte didattiche. Insegnamenti linguistici/storico-geografici/filosofici, Torino, Loescher, pp. 9-33.; Simone, Raffaele (1997): «Quel che cercai di fare, quel che feci, e che cosa ne derivò», in Rosa Calò e Silvana Ferreri (a cura di), Il Testo fa scuola. Libri di testo, linguaggi ed educazione linguistica, Firenze, La Nuova Italia (Quaderni del Giscel n. 18), pp. 477-487.; Simone, Raffaele; Cardona, Raimondo (1971): «Strutture teoriche di alcune grammatiche scolastiche italiane», in Mario Medici e Raffaele Simone (a cura di), L’insegnamento dell’italiano in Italia e all’estero, Roma, Bulzoni, pp. 365-93.; Sorace, Antonella (1996): «The use of acceptability judgments in second language acquisition research», in William C. Ritchie and Tej. K. Bhatia (eds.), Handbook of Second Language Acquisition, San Diego, Academic Press, pp. 375-409.; Trifone, Pietro; Palermo, Massimo (2014): Grammatica italiana di base. Terza edizione con esercizi di autoverifica ed esercizi online di ripasso, Bologna, Zanichelli.; Vanelli, Laura (2010): Grammatiche dell’italiano e linguistica moderna, Padova, Unipress.; Voghera, Miriam (2014): «Grammatica e modalità: un rapporto a più dimensioni», in Sergio Lubello (a cura di), Lezioni d’italiano, Bologna, Il Mulino, pp. 205-223.; https://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/54005

الاتاحة: https://revistas.ucm.es/index.php/CFIT/article/view/54005

المؤلفون: Dal Negro, Silvia, Ferrari, Fulvio

المساهمون: Düwel, Klau, DAL NEGRO, Silvia, Di Venosa, Elena, Zago, Raffaele, Miola, Emanuele, Di Clemente, Valeria, Ferrari, Fulvio Francesco Antonio

مصطلحات موضوعية: Settore L-LIN/01 - Glottologia e Linguistica

وصف الملف: remote

Relation: volume:33; firstpage:163; lastpage:193; numberofpages:31; journal:LINGUISTICA E FILOLOGIA; http://hdl.handle.net/10446/30320

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10446/30320
https://doi.org/10.6092/LeF_33_p163

المؤلفون: Dal Negro, Silvia

المصدر: Studies in Language Variation ; Language Variation - European Perspectives IV ; page 69-82 ; ISSN 1872-9592 ; ISBN 9789027234940 9789027272119

الاتاحة: https://doi.org/10.1075/silv.14.05dal

المؤلفون: Rabanus, Stefan, Bidese, Ermenegildo, Dal Negro, Silvia

المساهمون: Herrgen, Joachim, Schmidt, Jürgen Erich, Rabanus, Stefan, Bidese, Ermenegildo, Dal Negro, Silvia

مصطلحات موضوعية: Mehrsprachigkeit, Sprachkontakt, Sprachplanung, Tirolisch, Walserdeutsch, Zimbrisch, Fersentalerisch, Plodarisch, Sauranisch (Zahrerisch), Tischerwangerisch, Kanaltal-Kärtnerisch, Italienisch

وصف الملف: STAMPA

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-3-11-018003-9; ispartofbook:Sprache und Raum Ein internationales Handbuch der Sprachvariation Band 4: Deutsch; volume:30.4; firstpage:1096; lastpage:1114; numberofpages:19; serie:HANDBÜCHER ZUR SPRACH- UND KOMMUNIKATIONSWISSENSCHAFT; alleditors:Herrgen, Joachim; Schmidt, Jürgen Erich; http://hdl.handle.net/11562/1001487; https://doi.org/10.1515/9783110261295-042

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11562/1001487
https://doi.org/10.1515/9783110261295-042

المؤلفون: Rabanus, Stefan, Bidese, Ermenegildo, Dal Negro, Silvia

المساهمون: Herrgen, Joachim, Schmidt, Jürgen Erich, Rabanus, Stefan, Bidese, Ermenegildo, Dal Negro, Silvia

مصطلحات موضوعية: Mehrsprachigkeit, Sprachkontakt, Sprachplanung, Tirolisch, Walserdeutsch, Zimbrisch, Fersentalerisch, Plodarisch, Sauranisch (Zahrerisch), Tischerwangerisch, Kanaltal-Kärtnerisch, Italienisch, lang

Relation: http://hdl.handle.net/11562/1001487

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11562/1001487

المؤلفون: Dal Negro, Silvia, Ciccolone, Simone

المساهمون: Dal Negro, Silvia, Ciccolone, Simone

Relation: volume:34; issue:1; firstpage:241; lastpage:247; numberofpages:7; journal:SOCIOLINGUISTICA; http://hdl.handle.net/11584/303744

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11584/303744
https://doi.org/10.1515/soci-2020-0014

المؤلفون: Dal Negro, Silvia

المصدر: Atti del Sodalizio Glottologico Milanese; V. 2020 N. 15 n.s. (2021); 179-182 ; Atti del Sodalizio Glottologico Milanese; Vol. 2020 No. 15 n.s. (2021); 179-182 ; 1972-9901

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://riviste.unimi.it/index.php/asgm/article/view/16706/14811; https://riviste.unimi.it/index.php/asgm/article/view/16706

الاتاحة: https://riviste.unimi.it/index.php/asgm/article/view/16706
https://doi.org/10.54103/1972-9901/16706

المؤلفون: Rivoira, Matteo, Angster, Marco, DAL NEGRO, SILVIA

المساهمون: Michele Musso, Rivoira, Matteo, Angster, Marco, Dal Negro, Silvia

مصطلحات موضوعية: Toponomastica alpina, walser-sprache, Valle del Ly, Issime

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-88-97765-56-1; ispartofbook:L'espressione Linguistica dello spazio in un'area plurilingue: il paesaggio toponomastico della media Valle del Lys; firstpage:17; lastpage:24; numberofpages:8; http://hdl.handle.net/2318/1661826

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2318/1661826

المؤلفون: ROSI, Fabiana, Dal Negro, Silvia

المساهمون: Vedovelli, M., Rosi, Fabiana, Dal Negro, Silvia

مصطلحات موضوعية: Bilinguismo, competenze metalinguistiche, giudizi di grammaticalità, grammatica, Bilingualism, metalinguistic competence, grammaticality judgement, grammar

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788825500349; ispartofbook:L'Italiano dei nuovi italiani; volume:3; firstpage:63; lastpage:77; numberofpages:15; serie:I QUADERNI DEL GISCEL; alleditors:Vedovelli, M.; http://hdl.handle.net/11572/275279; http://www.aracneeditrice.it/index.php/pubblicazione.html?item=9788825500349

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11572/275279
https://doi.org/10.4399/97888255003496
http://www.aracneeditrice.it/index.php/pubblicazione.html?item=9788825500349

المؤلفون: Rabanus, Stefan, Kruijt, Anne, Alber, Birgit, Bidese, Ermenegildo, Gaeta, Livio, Raimondi, Gianmario, Benedetto Mas, Paolo, Bertollo, Sabrina, Casalicchio, Jan, Cioffi, Raffaele, Cordin, Patrizia, Cosentino, Michele, Dal Negro, Silvia, Glück, Alexander, Kokkelmans, Joachim, Murelli, Adriano, Padovan, Andrea, Pons, Aline, Rivoira, Matteo, Tagliani, Marta, Saracco, Caterina, Siviero, Emily, Tomaselli, Alessandra, Videsott, Ruth, Vietti, Alessandro, Vogt, Barbara Maria

المساهمون: Rabanus, Stefan, Kruijt, Anne, Alber, Birgit, Bidese, Ermenegildo, Gaeta, Livio, Raimondi, Gianmario, Benedetto Mas, Paolo, Bertollo, Sabrina, Casalicchio, Jan, Cioffi, Raffaele, Cordin, Patrizia, Cosentino, Michele, Dal Negro, Silvia, Glück, Alexander, Kokkelmans, Joachim, Murelli, Adriano, Padovan, Andrea, Pons, Aline, Rivoira, Matteo, Tagliani, Marta, Saracco, Caterina, Siviero, Emily, Tomaselli, Alessandra, Videsott, Ruth, Vietti, Alessandro, Vogt, Barbara Maria

مصطلحات موضوعية: Italian dialects, German minority languages, Cimbrian, Francoprovençal, Friulian, Mòcheno, Ladin, Lombard, Occitan, Piemontese, Sappadino, Saurano, Trentino, Tyrolean, Venetan, Walser, German, Cross-linguistic comparison, German-Romance language contact, Audio

وصف الملف: ELETTRONICO

Relation: firstpage:1; lastpage:2066; numberofpages:2066; https://hdl.handle.net/11562/1108366; https://zenodo.org/record/8360170

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11562/1108366
https://doi.org/10.5281/zenodo.8360170
https://zenodo.org/record/8360170

المؤلفون: Ciccolone Simone, Dal Negro Silvia

المساهمون: Ciccolone, Simone, Dal Negro, Silvia

Relation: volume:42; firstpage:119; lastpage:144; numberofpages:26; journal:RID, RIVISTA ITALIANA DI DIALETTOLOGIA; http://hdl.handle.net/11584/279377

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11584/279377

المؤلفون: Florian Coulmas, Marra, Antonietta, Dal Negro, Silvia

المساهمون: Antonietta Marra, Silvia Dal Negro

مصطلحات موضوعية: Minority language, Plurilingualism, Language policy, Applied linguistics, Lingue minoritarie, Plurilinguismo, Politiche linguistiche, Linguistica applicata

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788897657378; volume:11; serie:STUDI AITLA; http://hdl.handle.net/11584/287239

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11584/287239

المؤلفون: Ciccolone Simone, Dal Negro Silvia

المساهمون: Tullio De Mauro, Raffaella Bombi, Vincenzo Orioles, Ciccolone, Simone, Dal Negro, Silvia

مصطلحات موضوعية: Avversativi, Discourse marker, Code switching, Parlato bilingue, Corpus bilingue

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9788868970291; ispartofbook:Lingue in contatto / Contact Linguistics. Atti del XLVIII Congresso Internazionale di Studi della Società di Linguistica Italiana (SLI); Lingue in contatto / Contact Linguistics; firstpage:97; lastpage:113; numberofpages:17; alleditors:Raffaella Bombi, Vincenzo Orioles; http://hdl.handle.net/11584/279330

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11584/279330