-
1Academic Journal
المصدر: Высшее образование в России, Vol 33, Iss 12, Pp 50-79 (2024)
مصطلحات موضوعية: human-centeredness, human potential, agency, subjectivity, productive action, creative initiative action, educational model, innovative activity, Education
وصف الملف: electronic resource
-
2Academic Journal
المؤلفون: D. N. Isakova, O. A. Rusakova, K. E. Zavedensky, E. S. Shchegolenkova, D. N. Dolganov, M. V. Lyapina, K. A. Vikulova, T. N. Vasilkova, I. M. Petrov
المصدر: Кардиоваскулярная терапия и профилактика, Vol 22, Iss 3S (2023)
مصطلحات موضوعية: competencies, competency-based model of education, medical education, competency standard., Diseases of the circulatory (Cardiovascular) system, RC666-701
وصف الملف: electronic resource
-
3Academic Journal
المؤلفون: M. V. Repin, D. N. Dolganov
المصدر: Вестник Кемеровского государственного университета, Vol 24, Iss 6, Pp 793-801 (2022)
مصطلحات موضوعية: controlled future, preadaptation, internality, emotional comfort, emotional discomfort, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
4Academic Journal
المؤلفون: D. N. Dolganov, V. A. Kameneva
المصدر: Вестник Кемеровского государственного университета, Vol 23, Iss 4, Pp 948-957 (2022)
مصطلحات موضوعية: semantic differential, dictionary-converter of personality traits, original semantic differential, converted data, social self-organization, effective social interaction, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
5Academic Journal
المؤلفون: I. S. Morozova, V. A. Kameneva, M. Yu. Ryabova, D. N. Dolganov, D. N. Grinenko
المصدر: Вестник Кемеровского государственного университета, Vol 23, Iss 3, Pp 682-690 (2021)
مصطلحات موضوعية: means of purposeful influence, cognitive-style parameters, personal properties, field dependence, field independence, integrity, differentiality, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
6Academic Journal
المؤلفون: D. N. Dolganov
المصدر: Вестник Кемеровского государственного университета, Vol 0, Iss 4-1, Pp 69-74 (2015)
مصطلحات موضوعية: interpersonal relations, psychosemantics, implicit model, life purpose orientation, value orientation, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
7Academic Journal
المؤلفون: D. N. Dolganov
المصدر: Вестник Кемеровского государственного университета, Vol 0, Iss 3-3, Pp 35-39 (2015)
مصطلحات موضوعية: interpersonal relations, multicultural education, socialization, training, development, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
-
8Academic Journal
المؤلفون: D. N. Dolganov, Д. Н. Долганов
المصدر: Bulletin of Kemerovo State University; № 4-1 (2015); 69-74 ; Вестник Кемеровского государственного университета; № 4-1 (2015); 69-74 ; 2078-8983 ; 2078-8975 ; undefined
مصطلحات موضوعية: межличностные отношения, психосемантика, имплицитная модель, смысложизненные ориентации, ценностные ориентации
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vestnik.kemsu.ru/jour/article/view/842/859; Андреева Г. М. Общение и межличностные отношения. 2006 // Библиотека учебной и научной литературы. Режим доступа: http://sbiblio.com/biblio/archive/andreeva_ob/ (дата обращения: 10.06.2015).; Гозман Л. Я. Психология эмоциональных отношений. М.: Изд-во МГУ, 1987. 175 с.; Духновский С. В. Переживание дисгармонии межличностных отношений: монография. Курган: Изд-во Курганского гос. ун-та, 2005. 175 с.; Духновский С. В. Диагностика межличностных отношений. Психологический практикум. СПб.: Речь, 2010. 141 с.; Клепцова Е. Ю. Виды межличностных отношений // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. 2013. № 2(2). Т. 15. С. 382 – 387.; Клепцова Е. Ю. Психологическая структура гуманных межличностных отношений субъектов образовательной деятельности // Образование и саморазвитие. 2013. № 3(37). С. 28 – 35.; Куликов Л. В. Психология настроения. СПб.: Изд-во С.Петербургского университета, 1997. 234 с.; Межличностные отношения. Режим доступа: http://wiki.myword.ru/index.php/Межличностные отношения (дата обращения: 10.06.2015).; Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. Киев: Лыбидь, 1990. 192 с.; Общественные и межличностные отношения // А. Я. Психология. Режим доступа: http://azps.ru/handbook/o/obshche883.html (дата обращения: 10.06.2015).; Смагина С. С. Субъективная репрезентация межличностных отношений студентов в особенностях динамики их индивидуального сознания: автореф. дис. … канд. психол. наук. Томск, 2002. 20 с.; Собчик Л. Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений: практическое руководство. СПб.: Речь, 2003. 95 с.; Сушков И. Р. Межличностные отношения // Психология онлайн. Режим доступа: http://www.psychological.ru/default.aspx?s=0&p=27&0a1=689&0o1=0&0s1=1 (дата обращения: 10.06.2015).; https://vestnik.kemsu.ru/jour/article/view/842; undefined
-
9Academic Journal
المؤلفون: D. N. Dolganov, Д. Н. Долганов
المصدر: Bulletin of Kemerovo State University; № 3-3 (2015); 35-39 ; Вестник Кемеровского государственного университета; № 3-3 (2015); 35-39 ; 2078-8983 ; 2078-8975 ; undefined
مصطلحات موضوعية: межличностные отношения, поликультурное образование, социализация, обучение, развитие
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vestnik.kemsu.ru/jour/article/view/1115/1108; Банщикова Т. Н. Диспозиционные детерминанты агрессивных проявлений педагогов // Прикладная психология и психоанализ: электрон. науч. журн. 2013. № 1. Режим доступа: http://ppip.idnk.ru (дата обращения: 05.02.2015).; Беликова В. В. Педагогическая диагностика формирования межличностных отношений в учебной группе // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. 2008. № 74-2. С. 50 – 52.; Белова И. Ю. Игра как средство формирования межличностных отношений у дошкольников на занятиях английского языка // Среднее профессиональное образование. 2012. № 1. С. 21 – 22.; Бессарабова И. С. Цели, задачи и принципы поликультурного образования в России и США // Современные наукоемкие технологии. 2008. № 8. С. 97 – 99.; Богданова А. И. Поликультурная образовательная среда // Современные наукоемкие технологии. 2011. № 1. С. 113 – 115.; Бозина И. Г., Касаткина Н. Э. Факторы, влияющие на социализацию личности старших школьников в условиях образовательного учреждения // Сибирский педагогический журнал. 2007. № 6. С. 290 – 298.; Бозина И. Г., Касаткина Н. Э. Факторы, влияющие на социализацию школьника в образовательной среде гимназии // Сибирский педагогический журнал. 2007. № 5. С. 266 – 273.; Болотин А. Э., Сивак А. Н. Типологические признаки образовательной среды, необходимые для эффективного профессионального развития курсантов в вузах внутренних войск МВД России // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2013. № 5(99). С. 16 – 21.; Гуляева И. В. Потенциал интерактивного обучения в становлении полноценных межличностных отношений учащихся среднего профессионального образования // Вестник ЧГПУ. 2014. № 1. С. 84 – 92.; Елфимова Н. В. Исследование деформаций межличностного взаимодействия в системе «педагог – учащийся» // Педагогическое образование в России. 2011. № 3. С. 89 – 95.; Елфимова Н. В. Причины деформации межличностного взаимодействия в образовательной среде // Фундаментальные исследования. 2012. № 11-6. С. 1368 – 1372.; Ершов В. А. Поликультурное образование в системе общеобразовательной подготовки учащихся средней школы: дис. . канд. пед. наук. М., 2000. 185 c.; Ершова И. Г., Холодилова Е. И. Формирование межличностных отношений у детей 6 – 7 лет средствами физического воспитания в процессе воспитательной деятельности // Физическое воспитание студентов творческих специальностей: сб. научн. тр. / под ред. проф. С. С. Ермакова. Харьков: ХГАДИ(ХХПИ), 2007. № 3. С. 67 – 71.; Загуменов С. Н. Личностные и социально-психологические детерминанты гендерных различий в системе межличностных отношений: автореф. дис. … канд. психол. наук. М., 2008. 26 с.; Калашникова В. А. Практико-исследовательский подход в формировании межличностных отношений старших дошкольников в процессе эстетического воспитания (результаты опытно-экспериментального исследования) // Научные проблемы гуманитарных исследований. 2010. № 7. С. 114 – 120.; Каханович С. В. Основные интерактивные принципы педагогической технологии формирования культуры межличностных отношений у дошкольников в художественно-творческой деятельности // Гуманитарные науки и образование. 2012. № 4. С. 26 – 30.; Каханович С. В. Формирование культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста в условиях поликультурного воспитания // Гуманитарные науки и образование. 2013. № 3(15). С. 14 – 18.; Каханович С. В. Формирование основ культуры межличностных отношений у детей дошкольного возраста средствами художественно-творческой деятельности: теоретический и технологический аспекты // Сибирский педагогический журнал. 2011. № 8. С. 31 – 44.; Кидинов А. В. Психологические аспекты влияния активной жизненной позиции студентов на формирование их межличностных отношений // Вестник Тамбовского университета. (Серия: Гуманитарные науки). Тамбов, 2010. Вып. 1(81). С. 162 – 168.; Клепцова Е. Ю. Психологические характеристики гуманных межличностных отношений и проблемы психологической поддержки профессиональной деформации и деструктивного поведения педагогических и управленческих кадров образовательных учреждений // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. (Серия: Педагогика и психология). 2013. № 2(3). С. 144 – 151.; Литвинова Г. Г. Поликультурное образование в системе подготовки студентов к будущей профессиональной деятельности // Современные проблемы науки и образования. 2012. № 4. Режим доступа: www.scienceeducation.ru/104-6883 (дата обращения: 26.04.2015).; Нестеров А. Н. Социализация подростков в условиях межличностных отношений в общеобразовательной школе: дис. . канд. пед. наук. Карачаевск, 2005. 193 с.; Панарина Т. Г. Социально-психологические основы оптимизации межличностных отношений «учитель – ученик»: дис. . канд. психол. наук. М., 1996. 126 с.; Рассказова О. В. Развитие межличностных отношений как фактор управления субъектами образования в вузе // Известия ЮФУ. (Серия: Технические науки). 2006. № 14. С. 72 – 75.; Сергейчик Т. С. Формирование межличностных отношений в студенческом коллективе (на примере технического вуза): дис. . канд. пед. наук. Кемерово, 2004. 196 c.; Сергейчик Т. С., Дерябина Н. В. Роль преподавателя в формировании межличностных отношений в студенческом коллективе технического вуза // В мире научных открытий. 2013. № 11.7(47). С. 254 – 258.; Сивак А. Н., Андреев Ю. Ю. Технология применения средств физической подготовки и спорта для развития позитивных межличностных отношений у курсантов вузов внутренних войск МВД России // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2012. № 4(86). С. 133 – 136.; Суровцова Е. И. Поликультурная образовательная среда как феномен современной духовной жизни общества // Педагогическое образование в России. 2014. № 7. С. 162 – 164.; Тельтевская Н. В. Роль межличностного взаимодействия в профессиональной подготовке студентов // Вестник Поволжской академии государственной службы. 2011. № 4. С. 95 – 99.; Фокина Е. А. Формирование межличностных отношений одаренных детей со сверстниками в гетерохронных коллективах массовой начальной школы: автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 2003. 24 c.; Хазанов П. А. Оптимизация межличностных отношений и взаимодействий в системе «учитель – ученик»: (на материале индивидуальных занятий художественно-творческой деятельностью): автореф. дис. … д-ра пед. наук. М., 2006. 51 с.; Хитрова И. В. Педагогическое взаимодействие как средство развития культуры межличностных отношений в образовательном процессе вуза: дис. . канд. пед. наук. Рязань, 2006. 182 с.; https://vestnik.kemsu.ru/jour/article/view/1115; undefined