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1Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Araújo, Edilberto
المصدر: Apuntes del Cenes; Vol. 41 No. 74 (2022); 275-298 ; Apuntes del Cenes; Vol. 41 Núm. 74 (2022); 275-298 ; 2256-5779 ; 0120-3053
مصطلحات موضوعية: economic sciences, academic programs, Business Administration, Public Accountancy, Economics, academic offer, Colombian eastern region, public and private universities, curricular structure, training areas, ciencias económicas, programas académicos, Administración de Empresas, Contaduría Pública, Economía, oferta académica, universidades públicas, universidades privadas, estructura curricular, áreas de formación
وصف الملف: application/pdf; text/xml
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/14683/12064; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/14683/13428; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/14683; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/12081
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2Academic Journal
المؤلفون: KHAIRUNESA ISA, TOONG HAI SAM, SARALA THULASI PALPANADAN, NURLIYANA MD ROSNI, ASOKAN VASUDEVAN, WALTON WIDER
المصدر: 17(06), 1085-1099, (2022-06-22)
مصطلحات موضوعية: curricular structure, higher education, industry revolution 4.0, Information Communication Technology and virtual mobility
Relation: https://zenodo.org/communities/seybold-report-journal; https://doi.org/10.5281/zenodo.6703628; https://doi.org/10.5281/zenodo.6703629; oai:zenodo.org:6703629
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3Academic Journal
المؤلفون: Giraldo Pérez, Sonia
المصدر: Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 22 No. 34 (2020): Carlos Rincón ; Revista Historia de la Educación Latinoamericana; Vol. 22 Núm. 34 (2020): Carlos Rincón ; 2256-5248 ; 0122-7238
مصطلحات موضوعية: curricular structure, study plan, Tolima University, estructura curricular, plan de estudio, Universidad del Tolima, estrutura curricular, plano de estudo, Universidade de Tolima
وصف الملف: application/pdf; text/html
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/10904/9590; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/10904/9735; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/historia_educacion_latinamerican/article/view/10904; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/14898
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4Academic Journal
المؤلفون: Alemán, Juan Carlos
المصدر: HistoriAgenda; Vol. 4 No. 48 (33): El CCH: logros y perspectivas; 6-15 ; HistoriAgenda; Vol. 4 Núm. 48 (33): El CCH: logros y perspectivas; 6-15 ; 2448-489X
مصطلحات موضوعية: Educational Model, Marxism, educational institutions, political and social change, school and work, teaching work, College of Sciences and Humanities, educators, psychologists and psychologists, curricular structure, Modelo Educativo, marxismo, instituciones educativas, cambio político y social, escuela y trabajo, trabajo docente, Colegio de Ciencias y Humanidades, pedagogos, psicólogos, estructura curricular
وصف الملف: application/pdf
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المؤلفون: Coelho, Rui Manuel Simões
المساهمون: Eiras, Margarida, Rebelo, Pedro, RCIPL
مصطلحات موضوعية: Osteopatia, Estrutura curricular, Ensino superior, Espaço Europeu de Ensino Superior, Osteopathy, Curricular structure, Higher education, European Space for Higher Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: Coelho RM. Contributo para a análise da estrutura curricular dos cursos de osteopatia conferentes de grau acreditados no Espaço Europeu [dissertation]. Lisboa: Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Lisboa/Instituto Politécnico de Lisboa; Escola Superior de Saúde da Universidade do Algarve; 2018.
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.21/10301
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6Academic Journal
المصدر: Revista Unimontes Científica; v. 22 n. 2 (2020): Revista Unimontes Científica e Dossiê Temático Covid-19; 1-8 ; 2236-5257
مصطلحات موضوعية: Medicina, Estrutura curricular, Aprendizagem baseada em problemas, Curricular structure, Problem-based learning
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/3516/3643; https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/unicientifica/article/view/3516
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7Academic Journal
المؤلفون: Dupont, Patrick Carl
المصدر: Electronic Theses and Dissertations
مصطلحات موضوعية: Curricular Structure and Academic Success, Curriculum and Instruction
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://digitalcommons.acu.edu/etd/247; https://digitalcommons.acu.edu/context/etd/article/1257/viewcontent/Dissertation_Final_Copy_8.4.2020.pdf
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8Conference
المؤلفون: Villamil Caicedo, Juan Ricardo
المساهمون: Suescún Mariño, Rafael Ángel, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000814210, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001622749
المصدر: 6to. Encuentro de investigación musical, eje temático 2017 en pedagogía musical ; Encuentro de investigación musical, eje temático 2017 en pedagogía musical; Volumen 06 (2017); páginas 65-70
مصطلحات موضوعية: Musical education, Curricular structure, Vulnerable population, Investigation project, Music, Proyecto de investigación, Música, Educación musical, Estructura curricular, Población vulnerable
جغرافية الموضوع: Tunja (Boyacá, Colombia)
Time: 2012-2016
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12749/11970; Cuellar, J. A. (2010). Orientaciones Pedagógicas para la Educación Artística en Básica y Media. Ministerio de Educación Nacional.; Musumecci, O. (2011). Diplomado en Desarrollo, pensamiento y Enseñanza Musical. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja.; Pascual, P. (2005). Didáctica de la música para primaria. Pearson Educación, S.A. Madrid.; Shifres, F. (2011). Diplomado en desarrollo, pensamiento y enseñanza musical. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja.; Sloboda, J. (2005). Exploring the musical mind. Oxford University Press, New York; Vargas, G. (2011). Recursos musicales y recorridos didácticos en la educación musical escolar. Taller presentado en el Encuentro de Graduados de la Licenciatura en Música. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Tunja.; http://hdl.handle.net/20.500.12749/11980; instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB; reponame:Repositorio Institucional UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.co
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9Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Sala, Fabiana
المساهمون: Universidade Estadual Paulista (UNESP)
مصطلحات موضوعية: Biblioteca escolar, Bibliotecário escolar, Currículo, Formação profissional, Competências profissionais, School library, School librarian, Curricular structure, Professional qualification, Professional competences, Biblioteca de la escuela, Estructura curricular, Formación profesional, Competencias profesionais
Relation: SALA, Fabiana. Formação do bibliotecário escolar no contexto das universidades públicas de São Paulo e Antioquia. Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2023.; http://hdl.handle.net/11449/243239; 33004110043P4
الاتاحة: http://hdl.handle.net/11449/243239
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10Academic Journal
المؤلفون: Cesar Russo Chagas, Rafael
المصدر: Revista de Ensino de Bioquímica; v. 16 (2018): Especial; 14 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 16 (2018): Especial; 14 ; Journal of Biochemistry Education; v. 16 (2018): Especial; 14 ; 2318-8790
مصطلحات موضوعية: Undergraduate course in biochemistry, curricular structure, biochemical carrier
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/836/648; http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/836
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11Academic Journal
المؤلفون: Fernando Comar, Jurandir
المصدر: Journal of Biochemistry Education; v. 16 (2018): Especial; 15 ; Revista de Enseñanza de Bioquímica; v. 16 (2018): Especial; 15 ; Revista de Ensino de Bioquímica; v. 16 (2018): Especial; 15 ; 2318-8790
مصطلحات موضوعية: bachelor degree in biochemistry, curricular structure, biochemical carrier
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/837/649; http://bioquimica.org.br/revista/ojs/index.php/REB/article/view/837
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12Academic Journal
المصدر: Em Questão; v. 24, n. 2, maio/ago. 2018; 127-164 ; 1808-5245 ; 1807-8893
مصطلحات موضوعية: Biblioteconomia e Ciência da Informação - Brasil, Epistemologia, Ensino, Estrutura curricular, Fundamentação biblioteconômico-informacional, Library and Information Science - Brazil, Epistemology, Teaching, curricular structure, Library and Information Science foundations
وصف الملف: application/pdf
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13Academic Journal
المؤلفون: V. M. Dyukov
المصدر: Obrazovanie i Nauka, Vol 1, Iss 7, Pp 135-145 (2015)
مصطلحات موضوعية: federal state requirements, curricular structure of preschool education, distribution of innovative experience, preschool educational establishments of innovative type, Education
وصف الملف: electronic resource
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14Academic Journal
المؤلفون: Garnica Padilla, Félix David
المصدر: Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras
مصطلحات موضوعية: AICLE, Estructura curricular, Sistematización de experiencia, Curricular structure, Processing experience, Planificación educativa, Evaluación curricular, Educational planning, Curriculum evaluation
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://ciencia.lasalle.edu.co/lic_lenguas/286; https://ciencia.lasalle.edu.co/context/lic_lenguas/article/1285/viewcontent/26111128_2017.pdf
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15Academic Journal
مصطلحات موضوعية: PERFIL DE EGRESO, GRADUATE PROFILE, COMPETENCIA, COMPETITION, TRAYECTORÍAS DE APRENDIZAJE, LEARNING TRAJECTORIES, NIVELES DE DOMINIO DE COMPETENCIA, DOMINO COMPETITION LEVELS, ESTRUCTURA CURRICULAR MARCO, MARCO CURRICULAR STRUCTURE
وصف الملف: application/pdf
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16Academic Journal
المؤلفون: Díaz-Villa, Mario, Vásquez-Gómez, Mónica Viviana
المصدر: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 9 No. 18 (2016); 147-172 ; Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 9 Núm. 18 (2016); 147-172 ; Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; v. 9 n. 18 (2016); 147-172 ; Revue Internationale de Rechersches en Education; Vol. 9 No. 18 (2016); 147-172 ; 2027-1182 ; 2027-1174
مصطلحات موضوعية: Flexible training, curricular structure, undergraduate program in psychology, skills, education, Formación flexible, estructura curricular, pregrado en psicología, competencias, educación
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18073/pdf; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18073
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17Academic Journal
المؤلفون: López-Alfaro, Pablo, Osorio-González, Francisco, Gallegos-Araya, Verónica, Cáceres-Cadena, María Dolores
المصدر: Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 9 No. 18 (2016); 67-84 ; Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación; Vol. 9 Núm. 18 (2016); 67-84 ; Revista Internacional de Pesquisa em Educacao; v. 9 n. 18 (2016); 67-84 ; Revue Internationale de Rechersches en Education; Vol. 9 No. 18 (2016); 67-84 ; 2027-1182 ; 2027-1174
مصطلحات موضوعية: Flexible training, curricular structure, undergraduate program in psychology, skills, education, Liderazgo, eficacia de la educación, investigación, docente, educación
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18063/pdf_1; https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/18063
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18Academic Journal
المؤلفون: Dyukov, V. M., Дюков, В. М.
المصدر: Образование и наука
مصطلحات موضوعية: FEDERAL STATE REQUIREMENTS, CURRICULAR STRUCTURE OF PRESCHOOL EDUCATION, DISTRIBUTION OF INNOVATIVE EXPERIENCE, PRESCHOOL EDUCATIONAL ESTABLISHMENTS OF INNOVATIVE TYPE, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ, СТРУКТУРА ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, МОДЕЛЬ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ТРАНСЛЯЦИЯ ИННОВАЦИОННОГО ОПЫТА, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИННОВАЦИОННОГО ТИПА
وصف الملف: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2012. №7; Дюков, В. М. Процесс трансляции инновационного опыта дошкольных образовательных учреждений / В. М. Дюков // Образование и наука. — 2012. — № 7. — С. 135-145.; http://www.edscience.ru/index.php/jour/article/view/90/86; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9659
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19Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Arana García, Juan Andrés
المساهمون: Ramos Acosta, Lizeth, 97 páginas
مصطلحات موضوعية: Formative research, Curricular structure, Improvement, Student perspective, Training courses
جغرافية الموضوع: Tuluá, Valle del Cauca, Colombia
وصف الملف: PDF; application/pdf
Relation: Aguirre, S y Rojas, C. (2015). La formación investigativa en la educación superior en América Latina y el Caribe. Una aproximación a su estado del arte. Redalyc. Vol. 12. pp 197-222; Aldana de Becerra, G. M. (2012). La formación investigativa: su pertinencia en pregrado. Revista Virtual Universidad Católica del Norte. ISSN 0124-5821.; Beneitone, Esquetini, Gonzales, Maletá, Siufi & Wagenaar. (2007). Reflexiones y Perspectivas de la Educación Superior en América latina. Informe final - Proyecto Tuning - America latina 2004 – 2007.; Bulla Guzmán, E. M., & Crespo Salom, L. M. (2016). Percepción que tiene la comunidad universitaria acerca de la cultura investigativa en la universidad de San Buenaventura seccional Cartagena. 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Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo xxi: visión y acción y marco de acción prioritaria para el cambio y el desarrollo de la educación superior. Retrieved from http://www.unesco.org/education/educprog/wche/declaration_spa.htm; Villaverde, H., & Seas, C. (2010). La investigación en la calidad de la formación médica: obligación o no. Cuaderno de debate en salud: calidad de la educación en la formación médica. Lima: Fondo Editorial del Colegio Médico del Perú, 32-34.; http://hdl.handle.net/20.500.12993/2881; Instname:Unidad Central del Valle del Cauca; reponame:Repositorio Institucional Unidad Central del Valle del Cauca; repourl:https://repositorio.uceva.edu.co/
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20Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Chiari, Thalita Micelli Munhoz
المساهمون: Sousa, Maria do Carmo de, http://lattes.cnpq.br/6637658562543505, http://lattes.cnpq.br/6259124599020181
مصطلحات موضوعية: BNCC, Estrutura curricular, Currículo, Prática docente, Currículo paulista, Curricular structure, Curriculum, Teaching practice, São Paulo curriculum, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO
Relation: CHIARI, Thalita Micelli Munhoz. Percepções de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a implementação do currículo paulista e as possíveis interferências em suas práticas. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, 2022. Disponível em: https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18162.; https://repositorio.ufscar.br/handle/ufscar/18162