المؤلفون: Dias, Mariana Brito

المساهمون: Maia, Mónica Silveira, Repositório Científico do Instituto Politécnico do Porto

مصطلحات موضوعية: Comunicação, Ambientes comunicacionais amigáveis, Educadores de Infância, Terapeutas da fala, Contexto Pré-escolar, Communication, Friendly communication environments, Early Childhood Educators, Speech therapists, Preschool, Ciências Sociais::Ciências da Educação

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الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.22/26933

المؤلفون: Couceiro, Beatriz da Silva

مصطلحات موضوعية: Estilos parentais, Competências sociais, Problemas de comportamento, Qualidade das amizades, Contexto pré-escolar, Parenting styles, Social skills, Behavior problems, Friendship quality, Preschool context

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10071/23597

المؤلفون: Gonçalves, Pedro Miguel Fraústo

مصطلحات موضوعية: Bem-estar, Crianças, Perspetivas das crianças, Contexto pré-escolar, ardim de infância, Fenomenologia, Experiências de bem-estar, Investigação qualitativa, Well-being, Young children, Children’s perspectives, Pre-school setting, Kindergarten, Phenomenology, Well-being experiences, Qualitative research

Relation: Departamento de Psicologia; pedromiguelfraustogoncalves@gmail.com; 684

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10174/27686

المؤلفون: Charrano, Beatriz Fragoso

مصطلحات موضوعية: Direito de participação, Ideias das crianças, Contexto pré-escolar, Estudo qualitativo, Psicologia infantil, Criança -- Child, Educação pré-escolar, Bem-estar -- Well-being, Emoção, Perceção social, Portugal, Children’s participation right, Teachers ideas, Preschool, Qualitative

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الاتاحة: http://hdl.handle.net/10071/19231

المؤلفون: Pinto, Janaina Miralhe

المساهمون: Vieira, Flávia, Universidade do Minho

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem em língua estrangeira, Autonomia, Autorregulação, Contexto pré-escolar, Autonomy, Learning in a foreign language, Pre-school context, Self-regulation, Ciências Sociais::Ciências da Educação

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Relation: 202409430

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1822/65942

المؤلفون: Saraiva, Linda Maria Balinha

المساهمون: Barreiros, João Manuel Pardal, Rodrigues, Luís Paulo, Repositório da Universidade de Lisboa

مصطلحات موضوعية: Biosocial factors, Ecological approach, Family environment, Motor assessment, Motor competence, PDMS-2, Peers, Preschool children, School environment, Validation, Abordagem ecológica, Avaliação motora, Competência motora, Contexto familiar, Contexto pré-escolar, Crianças pré-escolares, Fatores biossociais, Pares, Validação

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Relation: Saraiva, Linda (2014) - Biosocial Determinants of motor competence in preschool children. Tese de Doutoramento. Universidade de Lisboa. Faculdade de Motricidade Humana

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10400.5/6906

المؤلفون: Chendo, Maria da Conceição Alves

المساهمون: Martins, Ana Paula Loução, Santos, Anabela Cruz dos, Universidade do Minho

مصطلحات موضوعية: Consciência fonológica, Contexto pré-escolar, Avaliação, Linguagem, Métodos quantitativos, Phonological awareness, Pre-school context, Assessment, Language, Quantitative methods, 376

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1822/13607

المؤلفون: Couceiro, Beatriz da Silva

المساهمون: Aguiar, Cecília

مصطلحات موضوعية: Estilos parentais, Competências sociais, Problemas de comportamento, Qualidade das amizades, Contexto pré-escolar, Parenting styles, Social skills, Behavior problems, Friendship quality, Preschool context, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia

Relation: Couceiro, B. da S. (2021). Associações entre os estilos parentais e a qualidade das amizades das crianças em idade pré-escolar [Dissertação de mestrado, Iscte - Instituto Universitário de Lisboa]. Repositório do Iscte. http://hdl.handle.net/10071/23597; http://hdl.handle.net/10071/23597; 202799786

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10071/23597

المؤلفون: Pinto, Janaina Miralhe

المساهمون: Vieira, Flávia, Universidade do Minho

المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem em língua estrangeira, Autonomia, Ciências da Educação [Ciências Sociais], Contexto pré-escolar, Self-regulation, Autorregulação, Learning in a foreign language, Pre-school context, Autonomy, Ciências Sociais::Ciências da Educação

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3ad157c3a8e3d5b8dd5ac6a23b448f6f
https://hdl.handle.net/1822/65942

المؤلفون: Pinto, Janaina Miralhe

المساهمون: Vieira, Flávia

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem em língua estrangeira, Autonomia, Autorregulação, Contexto pré-escolar, Autonomy, Learning in a foreign language, Pre-school context, Self-regulation, Ciências Sociais::Ciências da Educação

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/1822/65942; 202409430

الاتاحة: http://hdl.handle.net/1822/65942

المؤلفون: Trajano, Gabriel Speller

المساهمون: Salim, Cássia Maria Ramalho

مصطلحات موضوعية: Desenvolvimento infantil, Atividade lúdica, Contexto pré-escolar

Relation: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2749

الاتاحة: https://repositorio.uniceub.br/jspui/handle/123456789/2749