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1eBook
المؤلفون: Novotná, Jarmila, author, Moraová, Hana, author
المصدر: Elementary Mathematics Teaching : 30 years of SEMT, 2024.
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2Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Santos Menezes, Edleide
المساهمون: University/Department: Universitat de les Illes Balears. Departament de Filologia Espanyola, Moderna i Llatina
Thesis Advisors: Juan Garau, Maria
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera), Enseñanza Formal de Inglés Lengua Extranjera (EFI), Ansiedad en el aprendizaje de LE, Disposición a Comunicarse en LE (DAC-LE), rendimiento en LE, Content and Language Integrated Learning (CLIL), English Formal Instruction (EFI), language learning anxiety, Willingness to Communicate (WTC), achievement in EFL., Lingüística Aplicada
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/291816
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3Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Roquet i Pugès, Helena
المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Traducció i Ciències del llenguatge
Thesis Advisors: Pérez Vidal, Carmen
المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)
مصطلحات موضوعية: Integrado de Contenido y Lengua Extranjera (AICLE), bilingüismo, instrucción formal, focalización en la forma, competencia lingüística, Content and Language Integrated Learning (CLIL), formal instruction, age factor, bilingualism, productive and comprehension skills
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/41560
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4Academic Journal
المؤلفون: Абдурахманова А.З.
المصدر: Russian Linguistic Bulletin, Vol 60, Iss 12 (2024)
مصطلحات موضوعية: предметно-языковое интегрированное обучение (clil), английский для специальных целей (esp), профильный предмет, строительная инженерия, глоссарий терминов, аутентичные тексты, content and language integrated learning (clil), english for special purposes (esp), core subject, civil engineering, glossary of terms, authentic texts, Philology. Linguistics, P1-1091
وصف الملف: electronic resource
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5Academic Journal
المؤلفون: Eva Maierová
المصدر: Novìtnâ Osvìta, Pp 75-91 (2024)
مصطلحات موضوعية: content and language integrated learning (clil), english for specific academic purposes, instagram, language skills, marketing, social networking sites, tertiary education, Education
وصف الملف: electronic resource
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6Academic Journal
المؤلفون: Cheng-Ji Lai
المصدر: Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, Vol 9, Iss 1, Pp 1-27 (2024)
مصطلحات موضوعية: Content and Language Integrated Learning (CLIL), Multimodal task design, English oral communicative competence, 4Cs (Content, Communication, Cognition, Special aspects of education, LC8-6691, Language acquisition, P118-118.7
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2363-5169
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7Academic Journal
المصدر: Discover Psychology, Vol 4, Iss 1, Pp 1-18 (2024)
مصطلحات موضوعية: Bilingual education, Content and language integrated learning (CLIL), Competence-based education, Foreign language anxiety, Internationalisation, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2731-4537
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8Academic Journal
المؤلفون: Svitlana Buchatska, Olena Zarichna, Olena Matiienko, Oksana Khurtenko
المصدر: East European Journal of Psycholinguistics, Vol 11, Iss 1, Pp 47-62 (2024)
مصطلحات موضوعية: media literacy, content and language integrated learning (clil), higher-order thinking skills, blended learning, socio-cultural competencies, learners, Philology. Linguistics, P1-1091, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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9Academic Journal
المؤلفون: Borràs-Comes, Juan, Arnau Sabatés, Laura, Flecha Fernández de Sanmamed, Ainhoa, Escobar Urmeneta, Cristina
المصدر: Temps d'Educació; 2017: Núm.: 52; p. 79-89
مصطلحات موضوعية: Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua (AICLE), Docència Universitària en Anglès (DUA), Integració de Continguts i Llengua a l’Educació Superior (ICLES), èxit acadèmic, educació terciària / Enseignement de matières par l’intégration d’une langue..., Content and Language Integrated Learning (CLIL), University Teaching in English (UTE), Integrating Content and Language in Higher Education (ICLHE), academic success, tertiary education, Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua (AICLE), Docencia Universitaria en Inglés (DUI), Integración de Contenidos y Lengua en la Educación Superior (ICLES), éxito académico, educación terciaria
وصف الملف: application/pdf
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10Academic Journal
المؤلفون: Coral, Josep
المصدر: Temps d'Educació; 2017: Núm.: 52; p. 91-117
مصطلحات موضوعية: Integració de continguts i llengua en educació superior (ICLES), didàctica de l’educació física, aprenentatge integrat de continguts i llengua (AICLE), competència discursiva, formació del professorat / Enseignement de matières par l’intégration d’une..., Content and Language Integrated Learning (CLIL), teaching method in physical education, Integrating Content and Language in Higher Education (ICLHE), discourse competence, teacher education, Integración de contenidos y lengua en educación superior (ICLES), didáctica de la educación física, aprendizaje integrado de contenidos y lengua (AICLE), competencia discursiva, formación del profesorado
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المصدر: Journal of Technology and Science Education, Vol 14, Iss 2, Pp 569-587 (2024)
مصطلحات موضوعية: science education, content and language integrated learning (clil), english-medium instruction (emi), pre-service teachers, longitudinal study, Education, Special aspects of education, LC8-6691, Technology, Engineering (General). Civil engineering (General), TA1-2040
وصف الملف: electronic resource
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12Academic Journal
المؤلفون: Fuentes, Miquel Àngel
المصدر: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 6, Núm. 4 (2013): November/December; p. 54-73
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 6, Núm. 4 (2013): November/December; p. 54-73مصطلحات موضوعية: Content and Language Integrated Learning (CLIL), Science assessment, CLIL assessment, assessment practices, teacher development, Aprendizaje Integrado de Contenido en Lengua Extranjera (AICLE), evaluación de ciencias, evaluación AICLE, prácticas de evaluación, desarrollo del profesorado, Aprenentatge Integrat de Continguts en Llengua Estrangera (AICLE), avaluació de ciències, avaluació AICLE, pràctiques d’avaluació, desenvolupament del professorat
وصف الملف: application/pdf
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13Academic Journal
المؤلفون: Jaroslava Štefková, Zuzana Danihelova
المصدر: Novìtnâ Osvìta, Pp 137-151 (2023)
مصطلحات موضوعية: computer-assisted language learning (call), content and language integrated learning (clil), web-based applications, technology, kahoot, higher education, Education
وصف الملف: electronic resource
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14Academic Journal
المصدر: Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta, Iss 6, Pp 93-103 (2024)
مصطلحات موضوعية: artificial language environment, calendar, rfl for doctors, medical russian, content and language integrated learning (clil), congratulation (genre), искусственная языковая среда, календарь как жанр, рки для медиков, медицинский русский язык, интегрированное предметно-языковое обучение (clil), поздравление (жанр), Education (General), L7-991
Relation: http://vestnik.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=6&article_id=9265; https://doaj.org/toc/1609-624X; https://doaj.org/article/0ed1e37f4bfa470986b194d0586d0ee0
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15Academic Journal
المؤلفون: Louis, Laetitia, Degrave, Pauline, Hiligsmann, Philippe
المساهمون: UCL - SSH/ILC/PLIN - Pôle de recherche en linguistique
المصدر: Journal of Multilingual and Multicultural Development, Vol. 1, no.1, p. 1-21 (2024)
مصطلحات موضوعية: English Medium Instruction (EMI), languages other than English (LOTE), multilingual higher education, socioeconomic status (SES), language profile, Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Relation: boreal:294012; http://hdl.handle.net/2078.1/294012
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16Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (CLIL), Aprenentatge Basat en Projectes (PBL), Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), Motivació, Aprenentatge col·laboratiu, Comunicació, Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas (AICLE), Aprendizaje basado en proyectos (ABP), Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), Motivación, Aprendizaje colaborativo, Comunicación, Content and Language Integrated Learning (CLIL), Project Based Learning (PBL), Sustainable Development Goals (SDGs), Motivation, Collaborative learning, Communication
Time: 00
وصف الملف: application/pdf
Relation: CLIL Journal; 1;1; http://hdl.handle.net/20.500.12328/4408; https://dx.doi.org/10.60940/cjv1n1id430058
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17Academic Journal
المؤلفون: Novell, Magda, Carreres, Sílvia
مصطلحات موضوعية: Lingüística, Linguistics, Comprensió lectora, Aprenentatge integrat de continguts i llengües (CLIL), Competència interaccional a l'aula (CIC), Estratègies d'interacció, Coensenyança, Comprensión lectora, Aprendizaje integrado de contenidos y lengua (CLIL), Competencia interactiva en el aula (CIC), Estrategias de interacción, Coenseñanza, Reading comprehension, Classroom Interactional Competence (CIC), Content and Language Integrated Learning (CLIL), Interaction strategies, Coteaching
Time: 00
وصف الملف: application/pdf
Relation: CLIL Journal; 1;1; http://hdl.handle.net/20.500.12328/4405; https://dx.doi.org/10.60940/cjv1n1id430054
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18Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE), Competencia docente, Educación bilingüe, Content and Language Integrated Learning (CLIL), Teaching competence, Bilingual education
Relation: Ortega Martín, J.L. & Corral Robles, S. & Musso Buendía, J. Vol. 53 Núm. 2 (2024). [https://doi.org/10.17811/rifie.20203]; https://hdl.handle.net/10481/95607
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19Academic Journal
المؤلفون: Vasilakis, George, Zorbas, Vasilios
المصدر: Journal of Language and Culture in Education, 1(1), 68-86, (2024-07-24)
مصطلحات موضوعية: Content and Language Integrated Learning (CLIL), educational policies, Greek preschool education
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.12807406; https://doi.org/10.5281/zenodo.12807407; oai:zenodo.org:12807407
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20Academic Journal
المؤلفون: Hendrikx, Isa, Van Goethem, Kristel
المساهمون: UCL - SSH/ILC/PLIN - Pôle de recherche en linguistique
المصدر: Constructions and Frames, (2024)
مصطلحات موضوعية: compounding, Dutch, French, Diasystematic Construction Grammar, Second Language Acquisition, Learner Corpus Research, Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Relation: boreal:281414; http://hdl.handle.net/2078.1/281414; urn:ISSN:1876-1933; urn:EISSN:1876-1941
الاتاحة: http://hdl.handle.net/2078.1/281414
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