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1Academic Journal
المؤلفون: Sebastián Becerra Cano
المصدر: Apuntes Contables, Iss 35 (2024)
مصطلحات موضوعية: contabilidad social y ambiental, educación ambiental, educación contable, contaduría pública, programas académicos, Accounting. Bookkeeping, HF5601-5689
وصف الملف: electronic resource
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2Academic Journal
المؤلفون: Gálvez Gambero, Federico
مصطلحات موضوعية: España - Historia - 1474-1516 (Reyes Católicos), Hacienda pública, Castilla, Contaduría Mayor de Cuentas, Contaduría Mayor de Hacienda, Real Hacienda, Reyes Católicos
Relation: Gálvez Gambero, F. (2019). Oficiales de la Contaduría Mayor de Hacienda en tiempos de los Reyes Católicos (1474-1516). Edad Media. Revista De Historia, (20), 281–312.; https://hdl.handle.net/10630/30899
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3Book
المؤلفون: Fernando, Sangabriel Dauzón, Isaías, Sangabriel Rivera, Daniel Antonio, Lopez Lunagomez, Rosa de Lima, Mejía Ortega
مصطلحات موضوعية: Universidad Veracruzana, MEIF, Sustentabilidad, Facultad de Contaduría y Administración, Educación en sustentabilidad
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.12192182; https://doi.org/10.5281/zenodo.12192183; oai:zenodo.org:12192183
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4Academic Journal
المؤلفون: Restrepo-Baena, Juana Katalina
المصدر: Ágora Revista Virtual de Estudiantes; Núm. 18 (2024): Edición Especial: Primer Encuentro de Estudiantes de Contaduría Pública
مصطلحات موضوعية: Cartas, Estudiantes, Contaduría Pública, Investigación, Letters, Students, Public Accounting, Research
وصف الملف: application/pdf
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5Academic Journal
المؤلفون: Cañas-Vallejo, Sandra Yaneth
المصدر: Ágora Revista Virtual de Estudiantes; Núm. 18 (2024): Edición Especial: Primer Encuentro de Estudiantes de Contaduría Pública
مصطلحات موضوعية: Cartas, Estudiantes, Contaduría Pública, Investigación, Letters, Students, Public Accounting, Research
وصف الملف: application/pdf
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6Academic Journal
المؤلفون: Becerra Cano, Sebastián
المصدر: Apuntes Contables; No. 35 (2025): Enero-Junio; 49-73 ; Apuntes Contables; Núm. 35 (2025): Enero-Junio; 49-73 ; 2619-4899 ; 1657-7175
مصطلحات موضوعية: social and environmental accounting, environmental education, accounting education, accountancy, academic programs, contabilidad social y ambiental, educación ambiental, educación contable, contaduría pública, programas académicos
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/contad/article/view/9930/16905; Araújo, J. (2005). Qué es y qué no es contabilidad. Lúmina, 2, 101-104. https://doi.org/10.30554/lumina.02.1126.1998.; Bebbington, J. (1997). Engagement, education and sustainability: A review essay on environmental. Accounting, Auditing & Accountability Journal, 10(3), 365-381. doi.org/10.1108/09513579710178115.; Barraza, F. y Gómez, M. (2005). Aproximación a un concepto de contabilidad ambiental. Universidad Cooperativa de Colombia. https://books.google.es/books?id=6k_Nc- F6KcQC&lpg=PA13&ots=pdjZriMASy&dq=Aproximaci%C3%B3n%20a%20un%20concepto%20de%20contabilidad%20ambiental&lr&hl=es&pg=PA10#v=onepage&q=Aproximaci%C3%B3n%20a%20un%20concepto%20de%20con-tabilidad%20ambiental&f=false.; Congreso de la República de Colombia. Ley 1549 de 2012. (2012, 5 de julio). https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=48262.; Franquet, J. 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Revista Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión, 23(1), 53-86. https://doi.org/10.18359/rfce.608.; Parker, L. (2011). Twenty-one years of social and environmental accountability research: A coming of age. Accounting Forum, 35(1), 1-10. https://doi.org/10.1016/j.accfor.2010.11.001.; Sarmiento, H. J. (2008). Retorno a la idea. Elementos metodológicos para la construcción de conceptos propedéuticos de investigación contable. Lúmina, 8, 43-57. https:// doi.org/10.30554/lumina.08.1184.2007.; Sarmiento, H. J. (2020). Rasgos de identidad. Tres perspectivas epistemológicas de la contabilidad social y ambiental. Contabilidad y Negocios, 15(30), 99-123. https://doi.org/10.18800/contabilidad.202002.006.; Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (2023). Consulta de instituciones. https://hecaa.mineducacion.gov.co/consultaspublicas/ies.; Usma, L. y Torres, S. (2016). Perspectivas de la Educación Contable: Desafíos para el reconocimiento de los espacios socioambientales en los programas de Contaduría Pública en la ciudad de Medellín. En-Contexto, 4(5), 207-241. https://doi.org/10.53995/23463279.369.; https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/contad/article/view/9930
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7Academic Journal
المؤلفون: Valderrama, Yosman, Trejo, Maryelin, Rangel, Yoximar
المصدر: Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales; Vol. 20 Núm. 2 (2018): Mayo-Agosto 2018; 248-276 ; 10.36390/telos202
مصطلحات موضوعية: professional strategies, skepticism, students of Public Accounting, estrategias profesionales, escepticismo, estudiantes de Contaduría Pública
وصف الملف: application/pdf; text/html
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8Academic Journal
المؤلفون: Rodríguez Araújo, Edilberto
المصدر: Apuntes del Cenes; Vol. 41 No. 74 (2022); 275-298 ; Apuntes del Cenes; Vol. 41 Núm. 74 (2022); 275-298 ; 2256-5779 ; 0120-3053
مصطلحات موضوعية: economic sciences, academic programs, Business Administration, Public Accountancy, Economics, academic offer, Colombian eastern region, public and private universities, curricular structure, training areas, ciencias económicas, programas académicos, Administración de Empresas, Contaduría Pública, Economía, oferta académica, universidades públicas, universidades privadas, estructura curricular, áreas de formación
وصف الملف: application/pdf; text/xml
Relation: https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/14683/12064; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/14683/13428; https://revistas.uptc.edu.co/index.php/cenes/article/view/14683; https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/12081
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9Academic Journal
المصدر: Boletín Informativo CEI; Vol. 11 No. 1 (2024): Boletín Informativo CEI; 34-36 ; Boletín Informativo CEI; Vol. 11 Núm. 1 (2024): Boletín Informativo CEI; 34-36 ; Boletín Informativo CEI; v. 11 n. 1 (2024): Boletín Informativo CEI; 34-36 ; 2389-8127 ; 2389-7910
مصطلحات موضوعية: congreso, contaduría, México
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/3888/4247; Consejo Nacional de Educación Superior (CESU). (2014). Acuerdo por lo superior 2034. Ministerio de Educación Nacional. https://www.cna.gov.co/1779/articles-401020_documento.pdf; Guzmán, A. y Barragán, S. (2022). Efectos de la deserción en la educación superior: estudio prospectivo desde un enfoque sistémico. Visual Review, 12(5), 2-12. https://doi.org/10.37467/revvisual.v9.3781; Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2007). Glosario. Indicadores de educación superior. https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-123917.html#:~:text=Tasa%20de%20Absorci%C3%B3n%3A%20est%C3%A1%20definido,que%20lo%20culminaron%20en%20a%C3%B1os; Ministerio de Educación Nacional (MEN). (2021). Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SNIES) Glosario. https://snies.mineducacion.gov.co/portal/DOCUMENTOS/Glosario/; Ministerio de Educación Nacional (MEN). (s.f.). Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior SNIES. https://www.mineducacion.gov.co/sistemasdeinformacion/1735/w3-article-212299.html?_noredirect=1#:~:text=El%20SPADIES%20es%20un%20sistema,la%20continuidad%20en%20el%20sistema; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/BoletinInformativoCEI/article/view/3888
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10Academic Journal
المصدر: Accounting reflections; Vol. 7 No. 1 (2024): January-June 2024; 44-59 ; Reflexiones Contables; Vol. 7 Núm. 1 (2024): Enero-Junio ; 44-59 ; 2665-5543
مصطلحات موضوعية: Brechas de Habilidades, Contaduría Pública, Educación Profesional, Era Digital, Formación Continua, Continuous Education, Digital Era, Public Accounting, Professional Education, Skills Gaps
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistas.ufps.edu.co/index.php/RC/article/view/4430/5634; Acevedo-Almonacid, R., Guerra-Genskowsky, L. Aravena-Reyes, J. A. Aguilar-Molina,M. L. & Azevedo,W. (2005). Modelo para la gestión del conocimiento basado en la teoría de la regulación. Apertura 5 (1) 55-66. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/688/68850106.pdf; Cifuentes-Velez, R. (2019). Prospectiva Y Vigilancia Tecnológica Para La Contaduría Pública En Colombia: Horizonte Al 2025. [Tesis de Maestría, Universidad del Valle] Recuperado a partir de https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/13787/CB-0592590.pdf?sequence=2&isAllowed=y; Congreso de la República. (1990). Ley 43. Recuperado a partir de https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-104547_archivo_pdf.pdf; Congreso de la República. (1992). Ley 30. Recuperado a partir de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_0030_1992.html; Congreso de la República. (2009). Ley 1314. Recuperado a partir de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley_1314_2009.html; Delgado-Sánchez, V. P. (2023). Analizar el Currículo de los Programas de Contaduría Pública en Colombia y su Adaptación a las Nuevas Tecnologías y Roles de los Egresados.[Tesis de Doctorado, Universidad Benito Juárez].Recuperado a partir de https://sites.google.com/search/ubj.edu.mx/repositorioestudiantilubj?query=Analizar%20el%20Curr%C3%ADculo%20de%20los%20Programas%20de%20Contadur%C3%ADa%20P%C3%BAblica%20en%20Colombia%20y%20su%20Adaptaci%C3%B3n%20a%20las%20Nuevas%20Tecnolog%C3%ADas%20y%20Roles%20de%20los%20Egresados.&scope=site&showTabs=false; Fuertes-Díaz, M. L. (2019). Oportunidades, necesidades y tendencias de la educación contable en Colombia. sello editorial UNAD. Recuperado a partir de https://libros.unad.edu.co/index.php/selloeditorial/catalog/book/120 Gartner. (2022). Gartner magic quadrant y critical capabilities. Recuperado a partir de https://www.gartner.com/en/information-technology/research/magic-quadrant; Hernández-Sampieri, R. & Mendoza-Torres, C. P. (2018). Metodología De La Investigación. Las Rutas Cuantitativa, Cualitativa Y Mixta. McGraw-Hill Interamericana. Recuperado a partir de http://repositorio.uasb.edu.bo:8080/handle/54000/1292; Martínez-Isaza, L. I., & Agudelo, J.H. (2020). Formación Tecnológica En El Programa De Contaduría Pública Del Tecnológico De Antioquia. [Tesis de Pregrado, Tecnológico de Antioquia Institución Universitaria] Recuperado a partir de https://dspace.tdea.edu.co/bitstream/handle/tdea/1598/Formacion%20tecnologica.pdf?sequence=1&isAllowed=y; Mayor-Ríos, J. A., Pacheco-Ortiz, D. M., Patiño-Vanegas, J. C., & Ramos-y-Yovera, S. E. (2019). Análisis de la integración del Big Data en los programas de contaduría pública en universidades acreditadas en Colombia. Revista CEO 5 (9) 1-24. Recuperado a partir de https://www.redalyc.org/journal/6381/638169086004/638169086004.pdf; Ministerio de Educación Nacional. (2003). Resolución 3459. Recuperado a partir de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-85909.html; Ministerio de Educación Nacional. (2008). Ley 118. Recuperado a partir de https://www.mineducacion.gov.co/1621/article-159149.html; Mistral. (2022). Análisis anual de Mistral sobre la clasificación de herramientas. Recuperado a partir de https://www.mistralbs.com/blog/analisis-cuadrante-de-gartner-analytics-2022/; Naciones Unidas Colombia. (2020). 9 industria, innovación e infraestructura. Recuperado a partir de https://colombia.un.org/es/sdgs/9; Naciones Unidas Colombia. (2022).4 Educación de calidad. Recuperado a partir de https://colombia.un.org/es/sdgs/4; ONU. (2015). ¿Qué son los Objetivos de Desarrollo Sostenible? Recuperado a partir de https://www.undp.org/es/sustainable-development-goals#:~:text=de%20Desarrollo%20Sostenible%3F-,Los%20Objetivos%20de%20Desarrollo%20Sostenible%20(ODS),%20tambi%C3%A9n%20conocidos%20como,disfruten%20de%20paz%20y%20prosperidad.; ONU. (2015). Objetivo 9: Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización sostenible y fomentar la innovación. Recuperado a partir de https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/infrastructure/; ONU. (2015). Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Recuperado a partir https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/education/; https://revistas.ufps.edu.co/index.php/RC/article/view/4430
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11Academic Journal
المؤلفون: López García, María de Jesús, Jiménez Tecillo, Francisco Javier, Vázquez Vidal, Verónica, Murillo González, Gilberto
المصدر: Publicaciones e Investigación; Vol. 18 No. 1 (2024) ; Publicaciones e Investigación; Vol. 18 Núm. 1 (2024) ; 2539-4088 ; 1900-6608
مصطلحات موضوعية: practical applications, public accounting, professional ethics, ethical foundations, professional responsibility, aplicaciones prácticas, contaduría pública, ética profesional, fundamentos éticos, responsabilidad profesional
وصف الملف: application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document; application/pdf
Relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/7678/6729; https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/7678/6743; https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/publicaciones-e-investigacion/article/view/7678
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12Academic Journal
المؤلفون: García Gómez, Beatriz
المصدر: CLIP de SEDIC: Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica; Núm. 89 (2024): Clip de SEDIC. Revista de la Sociedad Española de Documentación e Información Científica; 68-75 ; 2659-2983 ; 1137-0904
مصطلحات موضوعية: Archivo Histórico de Protocolos de Madrid, Protocolo notarial, Registros de Consulados en el extranjero, Contaduría de Hipotecas, escribanos del número, notarios
وصف الملف: application/pdf
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13Academic Journal
المساهمون: CI/TEC PDCP, Campos, Rafael, Segura, José, PinzÓn, José, Ruíz, José, Cetina, José María, Flores, Baltazar
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Cajón 35, Tesorería, Contaduría, Gratificación, Dotación, Pesos, Campus Norte
جغرافية الموضوع: Formación de la república (1822 - 1867)
وصف الملف: 6 fojas: 1 foja en blanco; TIFF, PDF; 22 x 31 cm; application/pdf
Relation: Fondo Ignacio Bernal; Subfondo Luis García Pimentel; Sección Napoleón Bonaparte; NB018; https://hdl.handle.net/11285/655329
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/655329
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14Academic Journal
المساهمون: CI/TEC PDCP, Peón Valdés, Josef de, Fuentes, Juan de la, Lasso, Joseph María, Evia, Juan Antonio de, Estrada, José Feliciano de, Marqués de Branciforte
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Donativos, Voluntarios, Tesorería, Contaduría, Edificio Rectoría, Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
جغرافية الموضوع: Época virreinal ( 1521- 1821)
وصف الملف: 14 Fojas: 18 Fojas en blanco; TIFF, PDF; 22 x 31 cm; application/pdf
Relation: Fondo Reservado; Pedro Robredo; PR0334; https://hdl.handle.net/11285/657199
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/657199
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15Academic Journal
المؤلفون: Paredes y Arrillaga, Mariano, Tornel, José Manuel
المساهمون: CI/TEC PDCP, Barbarenal, Manuel
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Cajón 12, Armas, Decreto, Hacienda, Contaduría, Campus Norte
جغرافية الموضوع: Época virreinal (1521-1821)
وصف الملف: 2 fojas; TIFF, PDF; 28 x 43 cm; application/pdf
Relation: Fondo Ignacio Bernal; Subfondo Luis García Pimentel; Sección Ignacio Zaragoza; IZS043; https://hdl.handle.net/11285/656490
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/656490
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16Academic Journal
المؤلفون: Nuñez, Pedro, Valdés, Pedro
المساهمون: CI/TEC PDCP, Leandro, Francisco
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Cajón 12, Libros, Hacienda, Contaduría, Campus Norte
جغرافية الموضوع: Época virreinal (1521-1821)
وصف الملف: 3 fojas; TIFF, PDF; 21 x 31 cm; application/pdf
Relation: Fondo Ignacio Bernal; Subfondo Luis García Pimentel; Sección Ignacio Zaragoza; IZS042; https://hdl.handle.net/11285/656474
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/656474
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17Academic Journal
المؤلفون: Viuda de Francisco Vizcaya
المساهمون: Rivero, Valentín, CI/TEC PDCP
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Período moderno -- Porfiriato (1876-1911), Legajo 2, guarda 4, Aduana, Contaduría, Saldo, Pago, Edificio Centrales sur, Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
وصف الملف: 1 Foja; TIFF, PDF; 21 x 28 cm; application/pdf
Relation: Fondo Valentín Rivero; https://hdl.handle.net/11285/665355; 274
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/665355
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18Academic Journal
المؤلفون: Meto, José Ignacio
المساهمون: CI/TEC PDCP
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Cajón 16, Cobro, Labrado, Cargos, Contaduría, Fábrica, Campus Norte
جغرافية الموضوع: Época virreinal (1521-1821)
وصف الملف: 4 fojas; TIFF, PDF; 21 x 31 cm; application/pdf
Relation: Fondo Ignacio Bernal; Subfondo Luis García Pimentel; Sección Joaquín Garcilaso de la Vega; JGV138A; https://hdl.handle.net/11285/656074
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/656074
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19Academic Journal
المؤلفون: Medina Villa, Manuel
المساهمون: CI/TEC PDCP, Guzmán, Pedro José
المصدر: Manuscrito
مصطلحات موضوعية: Cajón 35, Hacienda pública, Pesos, Contaduría, Libro, Tropa, Campus Norte
جغرافية الموضوع: Formación de la república (1822 - 1867)
وصف الملف: 1 foja; TIFF, PDF; 20 x 31 cm; application/pdf
Relation: Fondo Ignacio Bernal; Subfondo Luis García Pimentel; Sección Napoleón Bonaparte; NB006; https://hdl.handle.net/11285/655173
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/655173
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20Academic Journal
المؤلفون: Banco Mercantil de Monterrey
المساهمون: S/D, CI/TEC PDCP
المصدر: Mecanografiado
مصطلحات موضوعية: Período moderno -- Porfiriato (1876-1911), Legajo 13, guarda 2, Consejo, Sesiones, Cartera, Vigilancia, Gerente, Contaduría, Edificio Centrales sur, Tecnológico de Monterrey, Campus Monterrey
وصف الملف: 28 Fojas: 1 Foja en blanco; TIFF, PDF; 21 x 28 cm; application/pdf
Relation: Fondo Valentín Rivero; https://hdl.handle.net/11285/660780
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11285/660780