-
1Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Balda De Frutos, Sergio
مصطلحات موضوعية: Teorema de Abel-Ruffini, duplicidad del cubo, cuadratura del círculo, trisección del ángulo, Teoría de Galois, trascendencia de pi, construcciones con regla y compás, Teoría de Grupos
Relation: https://hdl.handle.net/10115/38009
الاتاحة: https://hdl.handle.net/10115/38009
-
2
المؤلفون: Elizabeth-H. Arredondo, Juan Luis Prieto G.
المصدر: Educación Matemática. 34:7-38
مصطلحات موضوعية: Construcciones con regla y compás, Experimento de enseñanza, Inicial, Software, Geometría euclídea
وصف الملف: application/pdf
-
3
المصدر: Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. 23:047-075
مصطلحات موضوعية: Construcciones con regla y compás, Field (Bourdieu), Metodología de trabajo en el aula, Formas geométricas, Mathematics education, Cognition, School based, Sociology, Semiótica, Content knowledge, Research question, Contenidos, Qualitative research
وصف الملف: application/pdf
-
4
المؤلفون: Pacheco, Franklin, Silva, Andreza
المصدر: REVISTA PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 8:475-492
مصطلحات موضوعية: Construcciones con regla y compás, Razonamiento, Visualización, General Medicine, Contenidos, Geometría euclídea
وصف الملف: application/pdf
-
5
المؤلفون: Bairral, Marcelo, Oliveira, Thaís, Honorato, Vinicius
المصدر: Revista Paranaense de Educação Matemática, Vol 2, Iss 2, Pp 180-202 (2013)
مصطلحات موضوعية: Construcciones con regla y compás, cub sections, lcsh:LC8-6691, lcsh:Special aspects of education, representation, lcsh:Mathematics, Metodología de trabajo en el aula, General Medicine, Gráfico, Geometría en tres dimensiones, lcsh:QA1-939, visualization, google sketchup
وصف الملف: application/pdf
-
6
المصدر: Educação Matemática em Revista; v. 27 n. 74 (2022): jan./mar.; 25-33
Educação Matemática em Revista
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Brasília (SBEM-DF)
instacron:SBEM_MATمصطلحات موضوعية: Construcciones con regla y compás, El papel del profesor, Razón y proporcionalidad, _Otro (geometría), Resolución y estrategias
وصف الملف: application/pdf
-
7Academic Journal
المؤلفون: Gómez-Rojas, Oscar, Cuida, Astrid, Pedrosa-Jesús, Cristina
مصطلحات موضوعية: Resolución y estrategias, Análisis y reflexión sobre la enseñanza, Gráfico, Construcciones con regla y compás, Simbólico
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/31256/1/G%C3%B3mez-Rojas2022Matem%C3%A1tica.pdf; Gómez-Rojas, Oscar; Cuida, Astrid; Pedrosa-Jesús, Cristina (2022). Matemática superior desde un punto de vista elemental. Revista Épsilon, 110, pp. 57-67 .
-
8Academic Journal
المؤلفون: Borjón, Elvira, Calvillo, Nancy, Torres, Mónica, García, Sandra
مصطلحات موضوعية: Resolución y estrategias, _Otro (fenomenología didáctica), Gráfico, Software, Materiales manipulativos, Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/31194/1/Borj%C3%B3n2022C%C3%A1lculo.pdf; Borjón, Elvira; Calvillo, Nancy; Torres, Mónica; García, Sandra (2022). Cálculo de la raíz cuadrada con uso de geometría en el semicírculo y sus dos representaciones. AMIUTEM, 10(1), pp. 1-13 .
-
9Academic Journal
المؤلفون: Prieto, Juan Luis, Arredondo, Elizabeth-H.
مصطلحات موضوعية: Experimento de enseñanza, Inicial, Software, Geometría euclídea, Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/30989/1/Prieto2022Dise%C3%B1o.pdf; Prieto, Juan Luis; Arredondo, Elizabeth-H. (2022). Diseño de un entorno de aprendizaje del saber docente acerca de las construcciones euclidianas con GeoGebra. Educación Matemática, 34(2), pp. 7-38 .
-
10
المؤلفون: Carolina Henríquez Rivas, Alain Kuzniak
المساهمون: Laboratoire de Didactique André Revuz (LDAR (URP_4434)), Université de Rouen Normandie (UNIROUEN), Normandie Université (NU)-Normandie Université (NU)-Université de Lille-Université Paris-Est Créteil Val-de-Marne - Paris 12 (UPEC UP12)-Université Paris Cité (UPCité)-CY Cergy Paris Université (CY)
المصدر: Bolema: Boletim de Educação Matemática
Bolema: Boletim de Educação Matemática, 2021, 35 (71), pp.1550-1572. ⟨10.1590/1980-4415v35n71a15⟩
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.35 n.71 2021
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESPمصطلحات موضوعية: Futuro Profesor, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, Inicial, Geometry, Geometría, Mathematical Work Space, Espacio de Trabajo Matemático, Education, Construcciones con regla y compás, Mathematics (miscellaneous), Visualización, Formas geométricas, Artefactos, Prospective mathematics teachers, Artifacts, Software, Materiales manipulativos, Visualization
وصف الملف: text/html; application/pdf
-
11
المؤلفون: Gisele Ferreira Pachêco, Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva, Franklin Fernando Ferreira Pachêco
المصدر: Revista de Educação Matemática, Vol 16, Iss 22 (2019)
مصطلحات موضوعية: Pensamiento matemático, business.product_category, Materials Science (miscellaneous), Exploratory research, Geometric figure, Theory and practice of education, Resolución y estrategias, Equilateral triangle, Total error, Quadrado, teoria de Van Hiele, Construcciones con regla y compás, Ruler, QA1-939, Mathematics education, LB5-3640, Mathematics, Preparación de clases, Data collection, LC8-6691, 05 social sciences, 050301 education, Special aspects of education, Triângulo Equilátero, Comprehension, Van Hiele model, business, 0503 education, Materiales manipulativos
وصف الملف: application/pdf
-
12Academic Journal
المؤلفون: Henríquez, Carolina, Kuzniak, Alain
مصطلحات موضوعية: Formas geométricas, Inicial, Software, Materiales manipulativos, Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/27146/1/Henriquez2021Profundizacion.pdf; Henríquez, Carolina; Kuzniak, Alain (2021). Profundización en el trabajo geométrico de futuros profesores en entornos tecnológicos y de lápiz y papel. Bolema: Boletim de Educação Matemática, 35(71), pp. 1550-1572 .
-
13Academic Journal
المؤلفون: Rojas, Nancy, Santana, Omar, Pérez, María Fernanda, Parra, Sara
مصطلحات موضوعية: Planificación del profesor, Formas geométricas, Diseño, Construcciones con regla y compás, Geometría en tres dimensiones
وصف الملف: application/pdf; application/vnd.ms-excel
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/23704/2/G2_A8.2_01_DificultadesErrores.pdf; http://funes.uniandes.edu.co/23704/3/G2_A8.2_02_CriteriosLogro.pdf; http://funes.uniandes.edu.co/23704/4/G2_A8.2_03_GrafosCriterioLogroErroresAsociados.pdf; http://funes.uniandes.edu.co/23704/5/G2_A8.2_04_ConocimientosPrevios.pdf; http://funes.uniandes.edu.co/23704/6/G2_A8.2_05_Ayudas.pdf; http://funes.uniandes.edu.co/23704/7/G2_A8.2_06_PlantillaEvaluacion.xlsx; http://funes.uniandes.edu.co/23704/8/G2_A8.2_07_Tareas.pdf; http://funes.uniandes.edu.co/23704/9/Rojas2021Perspectiva.pdf; Rojas, Nancy; Santana, Omar; Pérez, María Fernanda; Parra, Sara (2021). Perspectiva isométrica. Documento no publicado (Informe). Bogotá, Colombia: Universidad de los Andes.
الاتاحة: http://funes.uniandes.edu.co/23704/
http://funes.uniandes.edu.co/23704/2/G2_A8.2_01_DificultadesErrores.pdf
http://funes.uniandes.edu.co/23704/3/G2_A8.2_02_CriteriosLogro.pdf
http://funes.uniandes.edu.co/23704/4/G2_A8.2_03_GrafosCriterioLogroErroresAsociados.pdf
http://funes.uniandes.edu.co/23704/5/G2_A8.2_04_ConocimientosPrevios.pdf
http://funes.uniandes.edu.co/23704/6/G2_A8.2_05_Ayudas.pdf
http://funes.uniandes.edu.co/23704/7/G2_A8.2_06_PlantillaEvaluacion.xlsx
http://funes.uniandes.edu.co/23704/8/G2_A8.2_07_Tareas.pdf
http://funes.uniandes.edu.co/23704/9/Rojas2021Perspectiva.pdf -
14Academic Journal
المؤلفون: Gen, Allan, Padilla, Eric
مصطلحات موضوعية: Metodología de enseñanza, Procesos de justificación, Construcciones con regla y compás, Formulación de conjeturas
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/23620/1/Gen2021De.pdf; Gen, Allan; Padilla, Eric (2021). De la construcción, con el portasegmentos, a la demostración: una estrategia para fortalecer el aprendizaje en geometría. Números. Revista de Didáctica de las Matemáticas, 108, pp. 291-307 .
-
15
المصدر: Zetetike; Vol. 26 No. 1 (2018): Dossiê Temático; 75-93
Zetetike; Vol. 26 Núm. 1 (2018): Dossiê Temático; 75-93
Zetetike; v. 26 n. 1 (2018): Dossiê Temático; 75-93
Zetetiké
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Zetetiké, Vol 26, Iss 1 (2018)مصطلحات موضوعية: Construcciones con regla y compás, LC8-6691, Etnomatemática, Formas geométricas, Significado, Theory and practice of education, Formação de Professores. Educação matemática, Special aspects of education, LB5-3640
وصف الملف: application/pdf
-
16Conference
المؤلفون: Gen, Allan, Padilla, Eric
المساهمون: Morales López, Y., Picado, Miguel
مصطلحات موضوعية: Inicial, Construcciones con regla y compás, Materiales manipulativos, Desarrollo del profesor
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/20027/1/Gen2019El.pdf; Gen, Allan; Padilla, Eric (2019). El portasegmentos como recurso didáctico en las construcciones geométricas. En Morales López, Y.; Picado, Miguel (Eds.), VII Encuentro Provincial de Educación Matemática (pp. 1-3). Puntarenas, Costa Rica: Heredia: Universidad Nacional.
-
17Conference
المؤلفون: Barrantes, Hugo
المساهمون: Ruiz, Angel
مصطلحات موضوعية: Resolución de problemas, Transformaciones geométricas, Software, Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/14971/1/Barrantes2019Simetria.pdf; Barrantes, Hugo (2019). Simetría y transformaciones geométricas en el plano, algunas ideas para su enseñanza. En Ruiz, Angel (Ed.), Cuadernos de Investigación y Formación en Educación Matemática (pp. 235-246). Costa Rica: Universidad de Costa Rica.
-
18Conference
المؤلفون: García-Mora, E., Díez-Palomar, Javier
المساهمون: Marbán, José María, Arce, Matías, Maroto, Ana, Muñoz-Escolano, J. M., Alsina, Ángel
مصطلحات موضوعية: Dificultades, _Otro (marcos teóricos), Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/14470/1/Garcia-Mora2019Comparacion.pdf; García-Mora, E.; Díez-Palomar, Javier (2019). Comparación de esquemas gráficos de idoneidad didáctica del enfoque onto-semiótico para analizar una secuencia didáctica de construcciones geométricas complejas. En Marbán, José María; Arce, Matías; Maroto, Ana; Muñoz-Escolano, J. M.; Alsina, Ángel (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXIII (p. 620). Valladolid, España: Universidad de Valladolid.
-
19Book
المؤلفون: Soto, Óscar
المساهمون: Samper, Carmen, Camargo, Leonor
مصطلحات موضوعية: Cálculo de medidas, Geometría analítica, Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/14219/1/Soto2019Construccion.pdf; Soto, Óscar (2019). Construcción de un triángulo isósceles dado el perímetro y la altura relativa a la base: una oportunidad cónica. En Samper, Carmen; Camargo, Leonor (Eds.), Memorias del Encuentro de Geometría y sus aplicaciones (pp. 39-48). Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
-
20Academic Journal
المؤلفون: Nós, Rudimar Luiz, Lago, Rodrigo Cesar
مصطلحات موضوعية: Teoremas, Análisis y reflexión sobre la enseñanza, Inicial, Software, Continua-Permanente, Construcciones con regla y compás
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://funes.uniandes.edu.co/32417/1/N%C3%B3sRudimarInvestigando.pdf; Nós, Rudimar Luiz; Lago, Rodrigo Cesar (2020). Investigando teoremas de geometria plana com o GeoGebra. Revista do Instituto GeoGebra internacional de São Paulo, 9(3), pp. 15-29 .