المؤلفون: Drew, Alice

المساهمون: University/Department: Universitat Pompeu Fabra. Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions

Thesis Advisors: Soto-Faraco, Salvador

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Cognitive conflict, Attention allocation, Perception, Neural oscillations, EEG, Predictive processing, Binocular rivalry, Neurocinematics, Flavour, Conflit cognitif, Attention, Oscillations cérébrales, Cerveau prédictif, Rivalité binoculaire, Neuroscience du cinéma, Perception de la saveur

Time: 616.8

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691493

المؤلفون: Bran, Alexandre, Vaidis, David C.

المصدر: L’Année psychologique. 2022, 122(1), p. 149-183.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-l-annee-psychologique-2022-1-page-149.htm

المؤلفون: Connac, Sylvain, Rusu, Carmen

مصطلحات موضوعية: activité, conflit cognitif, conflit socio-cognitif, coopération, enrôlement, travail en groupe, activity, cognitive conflict, socio-cognitive conflict, cooperation, enrollment, group work

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1765-2723; http://journals.openedition.org/activites/6705

الاتاحة: http://journals.openedition.org/activites/6705

المؤلفون: Pounoussamy, Stéphanie

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de La Réunion (INSPÉ Réunion), Université de La Réunion (UR), Eric Roussel

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884 ; Education. 2024.

مصطلحات موضوعية: peer, Socioconstructivism, Effective learning, Cognitive conflict, Inhibition, Peer instruction, Concept-test, Apprentissage entre pairs, Pairs, Socioconstructivisme, Apprentissage efficace, Echanges, Conflit cognitif, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: dumas-04629884; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884/file/M%C3%A9moire%20V2.pdf

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-04629884/file/M%C3%A9moire%20V2.pdf

المؤلفون: Robbes, Bruno, Connac, Sylvain

المساهمون: École, mutations, apprentissages (EMA), CY Cergy Paris Université (CY), Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université de Montpellier (UM)

المصدر: ISSN: 0755-9593 ; EISSN: 2259-3764.

مصطلحات موضوعية: Pedagogy – collaborative action research – cooperation – problem-solving task – cognitive conflict, pedagogía -investigación-acción colaborativa - cooperación - situación problema – conflicto cognitivo, Pédagogie – recherche-action collaborative – coopération – situation-problème – conflit cognitif, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04754949

المؤلفون: Michel, Rency Inson

Thesis Advisors: Kiss, Jocelyne

مصطلحات موضوعية: Intelligence artificielle, Applications en éducation, Haïti., Québec (Province), Apprentissage sur le Web., Plateformes d'apprentissage en ligne, Aspect social., Théorie cognitive sociale., Conflit cognitif., Justice cognitive., Interaction sociale.

جغرافية الموضوع: Haïti., Québec (Province)

وصف الملف: 1 ressource en ligne (vii, 77 pages); application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/20.500.11794/114443

المؤلفون: Sylvain Connac, Carmen Rusu

المساهمون: Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique, Éducation et Formation (LIRDEF), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)-Université de Montpellier (UM), Université Paul-Valéry - Montpellier 3 (UPVM)

المصدر: @ctivités
@ctivités, Association Recherches et Pratiques sur les ACTivités, 2021, ⟨10.4000/activites.6705⟩
Activités, Vol 18, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: activity, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, coopération, socio-cognitive conflict, General Engineering, Social Sciences, travail en groupe, cooperation, enrôlement, enrollment, group work, BF1-990, conflit cognitif, conflit socio-cognitif, Political science, activité, cognitive conflict, Psychology, General Earth and Planetary Sciences, Humanities, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, General Environmental Science

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9d5a8642653fd7d6cbe3bf08b591cde4
https://hal.umontpellier.fr/hal-03555256

المؤلفون: Delisle, Georges

المساهمون: Bousadra, Fatima

مصطلحات موضوعية: Sciences et technologies, Conflit cognitif, Élèves du deuxième cycle du secondaire, Principe d’Archimède

Relation: http://hdl.handle.net/11143/15139

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11143/15139

المؤلفون: Bertrand, François

مصطلحات موضوعية: Transfert, Conflit cognitif, Piaget, Social & behavioral sciences, psychology :: Education & instruction, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Education & enseignement

URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/250558

المؤلفون: Connac, Sylvain, Rusu, Carmen

المصدر: Activités

مصطلحات موضوعية: activité, conflit cognitif, conflit socio-cognitif, coopération, enrôlement, travail en groupe, activity, cognitive conflict, socio-cognitive conflict, enrollment, group work, edu, psy

Relation: urn:doi:10.4000/activites.6705; http://journals.openedition.org/activites/6705

الاتاحة: https://doi.org/10.4000/activites.6705
http://journals.openedition.org/activites/6705

المؤلفون: Bertrand, Valérie

المصدر: Revue CONFLUENCE : Sciences & Humanités | ° 5 | 1 | 2024-05-02 | p. 73-85 | 2826-4029

مصطلحات موضوعية: Incertitude de jugement, Conflit cognitif, Influence, Identification, Conformisme, Groupe de référence, Judgment uncertainty, Cognitive conflict, Conformism, Reference group

Relation: https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CONFL_005_0073

الاتاحة: https://www.cairn.info/article.php?ID_ARTICLE=CONFL_005_0073

المؤلفون: Tisseau, Gérard, Giroire, Hélène, Le Calvez, Françoise, Duma, Jacques, Urtasun, Marie

المساهمون: Systèmes d'aide à la décision et à la formation (SYSDEF), Laboratoire d'Informatique de Paris 6 (LIP6), Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 (UPMC)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Desmoulins, C., Marquet, P., Bouhineau, D.

المصدر: Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003 ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain 2003, Apr 2003, Strasbourg, France. pp.509-516 ; ISBN : 273420911 ; http://archiveseiah.univ-lemans.fr/EIAH2003/

مصطلحات موضوعية: learning situation, cognitive conflict, ITS engineering, combinatorics, Education—Data processing, Computer-assisted instruction, Information and communications technology, Educational technologies, Education/ Computer-assisted education, experimentation, Nouvelles technologies de l'information et de la communication, ingénierie des EIAH, dénombrement, situation d'apprentissage, conflit cognitif, Education et informatique, Enseignement assisté par ordinateur, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Strasbourg, France

Relation: edutice-00000178; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178/document; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178/file/n051-29.pdf

الاتاحة: https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178/document
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000178/file/n051-29.pdf

المؤلفون: Niang, Mamadou

Thesis Advisors: Gagnon, Richard

مصطلحات موضوعية: Optique géométrique, Étude et enseignement (Secondaire), Simulation par ordinateur., Conceptions alternatives., Acquis (Savoir), Conflit cognitif., Arcs-en-ciel, Aspect religieux., Couleurs.

جغرافية الموضوع: Sénégal -- Fatick., Québec (Province)

وصف الملف: 1 ressource en ligne (xiii, 260 pages); application/pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.11794/69668

المؤلفون: Luc Prud'homme, Geneviève Bergeron

المصدر: Revue des sciences de l’éducation. 44:72-104

مصطلحات موضوعية: conflicto cognitivo, Social Sciences and Humanities, inclusive education, 030504 nursing, change in practices, investigación-acción, diferenciación pedagógica, différenciation pédagogique, 05 social sciences, 050301 education, changement de pratiques, recherche-action, General Medicine, éducation inclusive, educational differentiation, 03 medical and health sciences, educación inclusiva, conflit cognitif, action research, cognitive conflict, Sciences Humaines et Sociales, cambio de prácticas, 0305 other medical science, 0503 education

وصف الملف: application/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38f416966888e15b4b4e6b0f5ef9c012
https://doi.org/10.7202/1054158ar

المؤلفون: Mathieu, Anne

المساهمون: Lycée Jean Joly

المصدر: ISSN: 1240-1080 ; Expressions ; https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557 ; Expressions, Institut universitaire de formation des maîtres (IUFM) Réunion, 2010, Épistémologie et didactique de l'informatique et des mathématique, pp.93-117.

مصطلحات موضوعية: mathematics, high school, paradox, teaching, cognitive conflict, mathématiques, lycée, paradoxe, pédagogie, étonnement, conflit cognitif, [MATH]Mathematics [math]

Relation: hal-02388557; https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557; https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557/document; https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557/file/Expressions35-Mathieu.pdf

الاتاحة: https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557
https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557/document
https://hal.univ-reunion.fr/hal-02388557/file/Expressions35-Mathieu.pdf

المؤلفون: Ottaviani, Rémi

المساهمون: Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Versailles (INSPÉ Versailles), CY Cergy Paris Université (CY), Sabine Khuong, CYU, INSPÉ

المصدر: Education. 2020

مصطلحات موضوعية: Taxonomie de bloom, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Sports collectifs, Conflit cognitif, Socioconstructivisme, Constructivisme, Éducation physique et sportive, Conflit sociocognitif, Zone proximale de développement

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f927857d68e315299abf5b761d1dedc2
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-02997331

المؤلفون: SCHNEEBERGER, Patricia, GOUANELLE, Colette

المساهمون: IUFM d'Aquitaine et DAEST - Bordeaux 2, FRA, IUFM d'Aquitaine, FRA

المصدر: Aster [ISSN 0297-9373], 2001, N° 32; p. 147-179 (autres pages : )

مصطلحات موضوعية: Coopération chercheur-enseignant, Conflit cognitif, Recherche action, Ecriture, Pratique pédagogique, Biologie, Institut Universitaire de Formation des Maîtres, France, Researcher-Teacher Cooperation, Cognitive Conflict, Action Research, Writing, Teaching Practice, Biology, Teachers training college

وصف الملف: 631059 bytes; application/pdf

Relation: Aster, 2001, 32 "Didactique et formation des enseignants. Des recherches en didactique des sciences à la formation des enseignants : quels liens, quelles interactions ?"; Aster; http://hdl.handle.net/2042/8768; https://doi.org/10.4267/2042/8768

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2042/8768
https://doi.org/10.4267/2042/8768

المؤلفون: Bran, Alexandre

المساهمون: Laboratoire de Psychologie Sociale : contextes et régulation (LPS (URP_4471)), Université Paris Cité (UPCité), Université Paris Cité, Ewa Drozda-Senkowska, David Cyril Fabien Vaidis

المصدر: https://theses.hal.science/tel-04085400 ; Psychologie. Université Paris Cité, 2020. Français. ⟨NNT : 2020UNIP5071⟩.

مصطلحات موضوعية: Inconsistency, Cognitive conflict, Cognitive dissonance, Affect, Risk-Taking, Inconsistance, Conflit cognitif, Régulation, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

Relation: NNT: 2020UNIP5071; tel-04085400; https://theses.hal.science/tel-04085400; https://theses.hal.science/tel-04085400/document; https://theses.hal.science/tel-04085400/file/va_Bran_Alexandre.pdf

الاتاحة: https://theses.hal.science/tel-04085400
https://theses.hal.science/tel-04085400/document
https://theses.hal.science/tel-04085400/file/va_Bran_Alexandre.pdf

المؤلفون: Deslot, Marie

المساهمون: Institut national supérieure du professorat et de l'éducation - Centre Val de Loire (INSPE CVL), Université d'Orléans (UO), Yann Le Bihan

المصدر: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989 ; Education. 2020.

مصطلحات موضوعية: Preschool, Cooperation, Cognitive conflit, Cooperative game, Classroom environment, Sociogram, École maternelle, Coopération, Conflit cognitif, Jeu coopératif, Climat de classe, Sociogramme, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: dumas-03352989; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989/document; https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989/file/M%C3%A9moire_M2_MEEF_Marie_Deslot.pdf

الاتاحة: https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989/document
https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-03352989/file/M%C3%A9moire_M2_MEEF_Marie_Deslot.pdf

المؤلفون: Bran, Alexandre

المساهمون: Université Paris Cité, Drozda-Senkowska, Ewa, Vaidis, David Cyril Fabien

مصطلحات موضوعية: Inconsistance, Conflit cognitif, Affect, Régulation, Inconsistency, Cognitive conflict, Cognitive dissonance, Risk-Taking

Relation: http://www.theses.fr/2020UNIP5071/document

الاتاحة: http://www.theses.fr/2020UNIP5071/document