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1Academic Journal
المؤلفون: Souiki, Amina Sofia, Hezarba, Hamza, Hamlaoui, Abderrahim
المصدر: Revue D.L.T. Didactique, Linguistique et Traduction, 2(1), 56-70, (2024-06-30)
مصطلحات موضوعية: Compétence critique, Formation universitaire, Assurance-qualité, Contexte algérien, Littérature et cinéma
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.12634795; https://doi.org/10.5281/zenodo.12634796; oai:zenodo.org:12634796
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2Academic Journal
المؤلفون: Casati, Noemi
مصطلحات موضوعية: norme de parole, racisme, compétence critique, réflexivité, France, speech norm, racism, critical competency, reflexivity
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1763-0061; info:eu-repo/semantics/reference/issn/1963-1812; urn:doi:10.4000/traces.14271; http://journals.openedition.org/traces/14271
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3Academic Journal
المؤلفون: Casati, Noemi
المساهمون: École des hautes études en sciences sociales (EHESS), Institut Convergences Migrations Aubervilliers (IC Migrations)
المصدر: ISSN: 1763-0061 ; EISSN: 1963-1812.
مصطلحات موضوعية: Normes de parole, Racisme, Compétence critique, Réflexivité, France, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SCCO.LING]Cognitive science/Linguistics, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology
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4Academic Journal
المؤلفون: Struelens, Olivier
مصطلحات موضوعية: usages sociaux du droit, compétence critique, urbanisme, arènes publiques, participation, consultation, legal mobilization, critical capacities, urban planning, public arenas, usos sociales del derecho, competencias críticas, urbanismo, arenas públicas, participación, consultación
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/1168-1446; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2275-2145; urn:doi:10.4000/sds.11545; http://journals.openedition.org/sds/11545
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5Academic Journal
مصطلحات موضوعية: Innovación, Educación arquitectónica, Arquitectura escolar, Competencia crítica, Formación del profesorado, Innovation, Architectural education, School architecture, Critical competence, Teacher training, Education architectural, Architecture scolaire, Compétence critique, Formation du corps enseignant
وصف الملف: application/pdf
Relation: Investigación en la Escuela, 94, 1-15.; http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/R94/R94-1.pdf
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6
المؤلفون: Olivier Struelens
المصدر: Sciences de la Société, Vol 105 (2020)
مصطلحات موضوعية: H1-99, critical capacities, consultación, urbanisme, arenas públicas, legal mobilization, Social Sciences, public arenas, urban planning, usos sociales del derecho, usages sociaux du droit, Social sciences (General), competencias críticas, compétence critique, consultation, participation, arènes publiques, urbanismo, participación
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7Conference
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN)
المصدر: Actes du colloque " Efficacité et équité en formation " CREAD, 2008 ; Colloque " Efficacité et équité en formation ". CREAD Université de Rennes 2 Symposium : " Dispositif de formation et Dispositions des apprenants : une interface à prendre en compte pour l'efficacité en formation " ; https://hal.science/hal-00327592 ; Colloque " Efficacité et équité en formation ". CREAD Université de Rennes 2 Symposium : " Dispositif de formation et Dispositions des apprenants : une interface à prendre en compte pour l'efficacité en formation ", Nov 2008, Rennes, France. http://python.bretagne.iufm.fr/recace/3E_2008/actes_fichiers/PDF_sympo/symposium_jezegou.pdf
مصطلحات موضوعية: auto-efficacité, dispositif de formation, disposition à apprendre, analyse de l'activité, compétence critique, agentivité, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Relation: hal-00327592; https://hal.science/hal-00327592; https://hal.science/hal-00327592/document; https://hal.science/hal-00327592/file/Colloque_CREAD_Rennes_nov_2008_Nagels.pdf
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8Conference
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN), Ecole centrale de Lille
المصدر: Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences ; https://hal.science/hal-00175641 ; Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences, Jun 2005, Villeneuve dAscq, France. pp.120
مصطلحات موضوعية: schème d'activité, Engagement en formation, compétence critique, sentiment d'efficacité personnelle, autodirection des apprentissages, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
جغرافية الموضوع: Villeneuve dAscq, France
Relation: hal-00175641; https://hal.science/hal-00175641; https://hal.science/hal-00175641/document; https://hal.science/hal-00175641/file/Communication_109.pdf
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9Conference
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN), Ecole centrale de Lille
المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences ; Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences, Jun 2005, Villeneuve dAscq, France. pp.120
مصطلحات موضوعية: schème d'activité, Engagement en formation, compétence critique, sentiment d'efficacité personnelle, autodirection des apprentissages, socio, edu
جغرافية الموضوع: Villeneuve dAscq, France
Relation: hal-00175641; 10670/1.tgjogs; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00175641/file/Communication_109.pdf; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00175641
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10
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD), Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne (IUFM Bretagne), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN), Ecole centrale de Lille
المصدر: La motivation des apprenants ou comment susciter le désir d'apprendre ? 4eme Colloque scientifique organisé par l'ESIG Casablanca.
La motivation des apprenants ou comment susciter le désir d'apprendre ? 4eme Colloque scientifique organisé par l'ESIG Casablanca., Apr 2010, Casablanca, Maroc
Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences
Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences, Jun 2005, Villeneuve dAscq, France. pp.120مصطلحات موضوعية: auto-efficacité, sentiment d'efficacité personnelle, schème d'activité, compétence critique, santé publique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, enseignement supérieur professionnel, autodirection des apprentissages, Engagement en formation
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11Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Nagels, Marc
مصطلحات موضوعية: [SHS:EDU] Humanities and Social Sciences/Education, Compétence critique, auto-efficacité, analyse de l'activité, formation supérieure professionnelle, cadres et dirigeants de la santé publique
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12
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN), Université de Nanterre - Paris X, Philippe Carré, Nagels, Marc
المصدر: Education. Université de Nanterre-Paris X, 2008. Français
Education. Université de Nanterre-Paris X, 2008. Français. ⟨NNT : ⟩مصطلحات موضوعية: auto-efficacité, executive training, activity analysis, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, cadres et dirigeants de la santé publique, analyse de l'activité, Critical competencies, formation supérieure professionnelle, public health managementexecutives and managers, self-efficacy, Compétence critique
وصف الملف: application/pdf
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13
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN), Ecole centrale de Lille
المصدر: Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences
Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur : Nouveaux contextes, nouvelles compétences, Jun 2005, Villeneuve dAscq, France. pp.120مصطلحات موضوعية: sentiment d'efficacité personnelle, schème d'activité, compétence critique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, autodirection des apprentissages, Engagement en formation
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14Academic Journal
المؤلفون: Jaramillo Vásquez, Beatriz Adela
المصدر: Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 14, Nº. 33, 2002, pags. 269-279
مصطلحات موضوعية: Enseñanza de la lectura, capacidad crítica, comprensión lectora, textos hipertextuales y multimediales, texto impreso, Enseignement de la lecture, compétence critique, compréhension de lecture, textes hyper textuels et multimédia, texte imprimé, Teaching reading, critical capacity, reading comprehension, hypertext and multimedia text, printed text
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7679920; (Revista) ISSN 0121-7593
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15Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Nagels, Marc
المساهمون: Centre de recherches éducation et formation (CREF), Université Paris Nanterre (UPN), Université de Nanterre - Paris X, Philippe Carré
المصدر: https://theses.hal.science/tel-00285214 ; Education. Université de Nanterre - Paris X, 2008. Français. ⟨NNT : ⟩.
مصطلحات موضوعية: Critical competencies, self-efficacy, activity analysis, executive training, public health management executives and managers, Compétence critique, auto-efficacité, analyse de l'activité, formation supérieure professionnelle, cadres et dirigeants de la santé publique, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Relation: tel-00285214; https://theses.hal.science/tel-00285214; https://theses.hal.science/tel-00285214/document; https://theses.hal.science/tel-00285214/file/These_Marc_Nagels.pdf
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16Electronic Resource
المؤلفون: UCL - SSH/IACS - Institute of Analysis of Change in Contemporary and Historical Societies, Struelens, Olivier
المصدر: Sciences de la société, Vol. 105, no.1, p. 1 (2020)