المؤلفون: Martínez-Córdoba, Celia, Groppi-Bosch, Lidya, Aleixandre-Benavent, Rafael, Sixto Costoya, Andrea, Chiva Sanchis, Inmaculada, Alonso-Arroyo, Adolfo

المصدر: Workshop Rebiun, XX Workshop de Proyectos Digitales. El papel de los repositorios en la estrategia nacional de Ciencia Abierta, Jaén, España, 23-24 may 2024

مصطلحات موضوعية: percepciones, investigadores, educación, depósito de datos, repositorios

Relation: https://zenodo.org/communities/universitat_valencia; https://doi.org/10.5281/zenodo.13898242; https://doi.org/10.5281/zenodo.13898243; oai:zenodo.org:13898243

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13898243

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada, Martínez-Córdoba, Celia, Alonso-Arroyo, Adolfo, Aleixandre-Benavent, Rafael, Sixto Costoya, Andrea, Valderrama-Zurián, Juan Carlos

المصدر: AIDIPE, XXI Congreso Internacional de Investigación Educativa, Barcelona, España, 19-21 june 2024

مصطلحات موضوعية: uso compartido, datos, investigación, educación, reutilización de datos

Relation: https://zenodo.org/communities/universitat_valencia; https://doi.org/10.5281/zenodo.13897809; https://doi.org/10.5281/zenodo.13897810; oai:zenodo.org:13897810

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13897810

المؤلفون: Martínez Córdoba, Celia, Alonso-Arroyo, Adolfo, Chiva Sanchis, Inmaculada, Aleixandre-Benavent, Rafael, Valderrama-Zurián, Juan Carlos

المصدر: 11th ICESD, 11th International Congress of Educational Sciences and Development, 18-20 October 2023

مصطلحات موضوعية: datos brutos, material suplementario, publicaciones, Ciencias de la Educación, data sharing

Relation: https://zenodo.org/communities/universitat_valencia; https://doi.org/10.5281/zenodo.10952303; https://doi.org/10.5281/zenodo.13897775; oai:zenodo.org:13897775

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13897775

المؤلفون: Alonso-Arroyo, Adolfo, SIXTO COSTOYA, ANDREA, Valderrama-Zurián, Juan Carlos, Lucas-Domínguez, Rut, Aguilar-Moya, Remedios, Chiva-Sanchis, Inmaculada, Aleixandre-Benavent, Rafael

المصدر: World Cist 2023, 11st World Conference on Information Systems and Technologies, Pisa, Italy, 4-6 April 2023

مصطلحات موضوعية: data sharing, education, state of the art, education research, methodological approach

Relation: https://zenodo.org/communities/universitat_valencia; https://doi.org/10.5281/zenodo.10953328; https://doi.org/10.5281/zenodo.10953329; oai:zenodo.org:10953329

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10953329

المؤلفون: Martínez-Córdoba, Celia, Groppi-Bosch, Lidya, Aleixandre-Benavent, Rafael, Sixto Costoya, Andrea, Chiva Sanchis, Inmaculada, Alonso-Arroyo, Adolfo

المصدر: STI 2024, 28th International Conference on Science, Technology and Innovation Indicators 2024 - STI 2024, Berlín, Alemania, 18-20 september 2024

مصطلحات موضوعية: research data, management, sharing, educational research

Relation: https://zenodo.org/communities/sti-2024; https://zenodo.org/communities/universitat_valencia; https://doi.org/10.5281/zenodo.13898015; https://doi.org/10.5281/zenodo.13898016; oai:zenodo.org:13898016

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13898016

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada

المساهمون: University/Department: Universitat de València. Departament de Mètodes d'Investigació i Diagnòstic en Educació

Thesis Advisors: Jornet Meliá, Jesus M., Perales Montolio, Mª Jesús

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Facultat de Filosofia i Ciències de l'educació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://www.tdx.cat/TDX-1011106-111346
http://hdl.handle.net/10803/10092

المؤلفون: Gerbino, Giussepa, Chiva Sanchis, Inmaculada, Ramos Santana, Genoveva

المصدر: Gerbino, Giussepa Chiva Sanchis, Inmaculada Ramos Santana, Genoveva 2023 Perception of teaching staff on inclusive cultures, policies and practicesin primary schools in the province of Trapani Italian Journal of Special Education for Inclusion 11 2 219 234

مصطلحات موضوعية: pedagogia

وصف الملف: application/pdf

Relation: Italian Journal of Special Education for Inclusion, 2023, vol. 11, num. 2, p. 219-234; https://hdl.handle.net/10550/99306; 162936

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/99306
https://doi.org/10.7346/sipes-02-2023-19

المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva, Moral Mora, Ana, Pérez Carbonell, María Amparo, Chiva Sanchis, Inmaculada

المصدر: Ramos Santana, Genoveva Moral Mora, Ana Pérez Carbonell, María Amparo Chiva Sanchis, Inmaculada 2024 La percepción del profesorado y alumnado involucrado en proyectos de innovación educativa de la Universitat de València que atienden a la inclusión de la perspectiva de género en la docencia universitaria Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado 99 38.2 51 74

مصطلحات موضوعية: educació, universitats, professors universitaris, dones en l'ensenyament

وصف الملف: application/pdf

Relation: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2024, vol. 99, num. 38.2, p. 51-74; https://hdl.handle.net/10550/100177; 167366

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/100177
https://doi.org/10.47553/rifop.v99i38.2.9827

المؤلفون: Alonso-Arroyo, Adolfo, Sixto-Costoya, Andrea, Valderrama-Zurián, Juan Carlos, Lucas-Domínguez, Rut, Aguilar-Moya, Remedios, Chiva-Sanchis, Inmaculada, Aleixandre-Benavent, Rafael

المصدر: World CIST 2023, 11st World Conference on Information Systems and Technologies, Pisa, Italy, 4-6 April 2023

Relation: https://zenodo.org/communities/universitat_valencia; https://doi.org/10.5281/zenodo.7852355; https://doi.org/10.5281/zenodo.7852356; oai:zenodo.org:7852356

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7852356

المؤلفون: Moral Mora, Ana, Chiva Sanchis, Inmaculada, Lloret Català, María del Carmen

مصطلحات موضوعية: Educació

وصف الملف: application/pdf

Relation: Social Inclusion, 2021, vol. 9, num. 3, p. 106-116; Moral Mora, Ana Chiva Sanchis, Inmaculada Lloret Català, María del Carmen 2021 Faculty Perception of Inclusion in the University : concept, policies and educational practices Social Inclusion 9 3 106 116; https://hdl.handle.net/10550/82327; 149804

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/82327
https://doi.org/10.17645/si.v9i3.411

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada, Ramos Santana, Genoveva, Moral Mora, Ana, Pérez Carbonell, María Amparo

مصطلحات موضوعية: Pedagogia

وصف الملف: application/pdf

Relation: REDU Revista, 2021, vol. 19, num. 1, p. 129-145; Chiva Sanchís, Inmaculada Ramos Santana, Genoveva Moral Mora, Ana Pérez Carbonell, Amparo 2021 Validación de una escala reducida para valorar competencias básicas de aprendizaje del alumnado universitario REDU Revista 19 1 129 145; https://hdl.handle.net/10550/82252; 149778

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/82252
https://doi.org/10.4995/redu.2021.15125

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada

المساهمون: University/Department: Universitat de València - MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I DIAGNÒSTIC EN EDUCACIÓ

Thesis Advisors: Jornet Meliá, J. M., Perales Montolío, María Jesús

مصطلحات موضوعية: none

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/15327

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada

المساهمون: University/Department: Universitat de València - MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I DIAGNÒSTIC EN EDUCACIÓ

Thesis Advisors: Jornet Meliá, J. M., Perales Montolío, María Jesús

مصطلحات موضوعية: none

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/567186

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada

المساهمون: University/Department: Universitat de València - MÈTODES D'INVESTIGACIÓ I DIAGNÒSTIC EN EDUCACIÓ

Thesis Advisors: Jornet Meliá, J. M., Perales Montolío, María Jesús

مصطلحات موضوعية: none

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10550/15327

المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva, Moral Mora, Ana María, Pérez Carbonell, Amparo, Chiva Sanchis, Inmaculada

المصدر: Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales; Vol. 99 Núm. 38.2 (2024): Tendencias emergentes en la formación del profesorado ; 2530-3791 ; 0213-8646 ; 10.47553/rifop.v99i38.2

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/98271/79114; https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/98271

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/98271

المؤلفون: Moral Mora, Ana, Chiva Sanchis, Inmaculada, Lloret Català, María del Carmen

مصطلحات موضوعية: attention to diversity, equity, faculty, higher education, mixed methods, universal design for learning, university policies, university students, UNESCO::SOCIOLOGÍA

وصف الملف: application/pdf

Relation: Moral Mora, A.; Chiva Sanchis, I.; Lloret Català, M. del C. (2021). Faculty Perception of Inclusion in the University: Concept, Policies and Educational Practices. Social Inclusion, 9 (3), 106–116.; https://hdl.handle.net/10550/89319

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/89319
https://doi.org/10.17645/si.v9i3.4114

المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva, Pérez Carbonell, María Amparo, Chiva Sanchis, Inmaculada, Moral Mora, Ana

المصدر: Ramos Santana, Genoveva Pérez Carbonell, María Amparo Chiva Sanchis, Inmaculada Moral Mora, Ana María 2021 Validation of a Scale of Attention to diversity for University Teachers Educacion XX1 24 2 121 142

مصطلحات موضوعية: Educació, Ensenyament universitari

Relation: Educacion XX1, 2021, vol. 24, num. 2, p. 121-142; https://hdl.handle.net/10550/82089; https://doi.org/10.5944/educxx1.28518; 149763

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/82089
https://doi.org/10.5944/educxx1.28518

المؤلفون: Chiva Sanchis, Inmaculada, Ramos Santana, Genoveva, Moral Mora, Ana María

مصطلحات موضوعية: satisfacción, enseñanza superior, estudiante universitario de primer ciclo, estudiante para profesor, calidad de la enseñanza, programa de estudios

Relation: Revista complutense de educación. 2017, v. 28, n. 3; p. 755-772; http://hdl.handle.net/11162/143783; p. 771-772; https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49831/51260

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/143783
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49831/51260
https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n3.49831

المؤلفون: Ramos Santana, Genoveva, Chiva Sanchis, Inmaculada, Gómez Devís, María Begoña

مصطلحات موضوعية: habilidad, estudiante, aprendizaje, evaluación, innovación pedagógica, Universidad de Valencia

Relation: Red U : revista de docencia universitaria. Santiago de Compostela, 2017, v. 15, n. 1, enero-junio; p. 37-55; http://hdl.handle.net/11162/141639; p. 52-53

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11162/141639
https://doi.org/10.4995/redu.2017.5909

المؤلفون: Chiva Sanchís, Inmaculada, Ramos Santana, Genoveva, Moral Mora, Ana Mª

المصدر: Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 3 (2017); 755-772 ; Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 3 (2017); 755-772 ; 1988-2793 ; 1130-2496

مصطلحات موضوعية: Satisfaction, students, universities, quality, pedagogy, Satisfacción, Estudiantes, Universidad, Curriculum, Grado académico

وصف الملف: application/pdf; application/msword; application/zip

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49831/51260; https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49831/4564456550248; https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/49831/4564456550358; Aguerrondo, I. (1994). El compromiso con la calidad de la educación. ¿Desde dónde mejorarla? En P. Pogré, (comp.), La Trama de la Escuela Media (pp.17-51). Buenos Aires: Paidós.; Álvarez, P., González, M. & López, D. (2009) La enseñanza universitaria y la formación para el trabajo. Un análisis desde la opinión de los estudiantes. Paradigma, XXX, 2. Recuperado de http://revistas.upel.edu.ve/index.php/paradigma/article/viewFile/2010/875; Alves, H. & Raposo, M. (2004). La medición de la satisfacción en la enseñanza universitaria: el ejemplo de la Universidade da Beira Interior. Revista Internacional de Marketing Público y No Lucrativo,(1), 1, 73-88.; Blázquez, J.J., Chamizo, J., Cano E.I. & Gutiérrez, S. 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