المؤلفون: Defez Garcia, Beatriz

المساهمون: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny, Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Gráfica - Departament d'Enginyeria Gràfica

مصطلحات موضوعية: Normas ISO, Acotación, Chaflanes, Redondeos, EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA, 3310 - Tecnología industrial

Relation: http://hdl.handle.net/10251/166992

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10251/166992

المؤلفون: Defez Garcia, Beatriz

المساهمون: Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia

مصطلحات موضوعية: Autocad, Chaflanes, EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA

Relation: http://hdl.handle.net/10251/10764

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10251/10764

المؤلفون: Giraldo Gómez, Mónica Yulieth

المساهمون: Guarnizo Saavedra, Manuel Guillermo, Leyva Londoño, Juan Pablo

المصدر: Camacol. (2010). Información del Reglamento y actualizaciones. Obtenido de https://camacol.co/informacion-tecnica/nsr-10 ; Dane. (2005). Censo general . Obtenido de http://www.dane.gov.co/files/censos/libroCenso2005nacional.pdf ; Economico, M. D. (2000). Reglamento técnico del sector de agua potable y saneamiento básico. Bogotá. ; Gómez, E. (2010). Prefacio norma colombiana de diseño de puentes – LRFD – CCP 14. ; Internacional, I. (2004). Código colombiano de fontanería. Bogotá. ; Mineducacion. (29 de Septiembre de 2015). Mineducacion. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co ; Rioblanco, A. d. (2015). Información General de Rioblanco. Obtenido de http://www.caceres-tolima.gov.co/informacion_general.shtml ; Rioblanco, A. (s.f.). Sistemas de Producción y Economía. Obtenido de http://rioblanco-tolima.gov.co/index.shtml ; Tolima, G. D. ....

مصطلحات موضوعية: Acueducto, Alcantarillado, Bordillo, Relleno, Pozos de inspección, Chaflanes, Via, Pavimento, Actas, Mesas técnicas, TG 2018 ICI, Aqueduct, Sewerage, Curb, Filling, Inspection wells, Chamfers, Pavement, Proceedings, Technical tables

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12494/6538; Giraldo Gómez, M. Y.(2018). Apoyo técnico en la supervisión y seguimiento de los proyectos de red vial desarrollados por el Departamento en la Secretaría de Infraestructura y Hábitat de la Gobernación del Tolima. (Tesis de pregrado). Recuperado de: http://repository.ucc.edu.co/handle/ucc/6538

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12494/6538

المؤلفون: Rieta Sister, Joaquín

مصطلحات موضوعية: Plots, Cuadrado Novella, Manuel (Cliente), Chaflanes, Cuadrado Novella, José María (Cliente), Solares, Chamfers, Calle Cuenca (Valencia), Hermanos Cuadrado (Clientes), Calle Guillem de Castro (Valencia), Proyectos de reforma, Reforms

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1560::8416febc99245bdeb47b9b992af17b3f
https://hdl.handle.net/10251/118804

المؤلفون: Rieta Sister, Joaquín

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/355/https___hispana_mcu_es_lod_oai_riunet_upv_es_10251____118804_ent0

المؤلفون: Defez Garcia, Beatriz

المساهمون: Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/355/https___hispana_mcu_es_lod_oai_riunet_upv_es_10251____10764_ent0

المؤلفون: Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería del Diseño - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria del Disseny, Universitat Politècnica de València. Departamento de Ingeniería Gráfica - Departament d'Enginyeria Gràfica, Defez Garcia, Beatriz

مصطلحات الفهرس: Normas ISO, Acotación, Chaflanes, Redondeos, EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA, 3310 - Tecnología industrial, Objeto de aprendizaje

URL: http://hdl.handle.net/10251/166992

المؤلفون: Universitat Politècnica de València. Escuela Politécnica Superior de Gandia - Escola Politècnica Superior de Gandia, Defez Garcia, Beatriz

مصطلحات الفهرس: Autocad, Chaflanes, EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIA, Objeto de aprendizaje

URL: http://hdl.handle.net/10251/10764