المؤلفون: Hupont, Isabelle, Cerezo, Eva, Baldassarri, Sandra

المصدر: ELCVIA: electronic letters on computer vision and image analysis; 2008: Vol.: 7 Núm.: 4 Special Issue on Human Motion Analysis and Recognition; p. 1-12

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/ELCVIA/article/view/132008/181853

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/ELCVIA/article/view/132008

المؤلفون: Díaz, Manel, Gil, Rosa M., Cabeza, Luisa F., Cerezo, Eva, Teixidó, Mercè

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MCIU-AEI-FEDER/RTI2018-096986-B-C31; info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO-AEI-FEDER/RTI2018-096986-B-C32; http://zaguan.unizar.es/record/136001

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/136001
https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2024.e32979

المؤلفون: Cerezo, Eva, González-González, Carina S., Bonillo, Clara

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://zaguan.unizar.es/record/133412

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/133412
https://doi.org/10.1007/s10209-023-01041-7

المؤلفون: Cerezo, Eva (ORCID 0000-0003-4424-0770), Aguelo, Antonio (ORCID 0000-0002-8118-1012), Coma, Teresa (ORCID 0000-0002-7439-8459), Gallardo, Jesus (ORCID 0000-0001-9895-0837), Garrido, Maria Angeles (ORCID 0000-0002-6247-6990)

المصدر: IEEE Transactions on Learning Technologies. Feb 2022 15(1):119-136.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 18

Descriptors: Video Games, Educational Games, Attention, Interpersonal Competence, Planning, Interaction, Skill Development

المؤلفون: Ayuso, Natalia (ORCID 0000-0003-2905-9949), Fillola, Elena (ORCID 0000-0003-4706-9833), Masia, Belen (ORCID 0000-0003-0060-7278), Murillo, Ana C. (ORCID 0000-0002-7580-9037), Trillo-Lado, Raquel (ORCID 0000-0001-6008-1138), Baldassarri, Sandra (ORCID 0000-0002-9315-6391), Cerezo, Eva (ORCID 0000-0003-4424-0770), Ruberte, Laura (ORCID 0000-0002-9177-0355), Mariscal, M. Dolores (ORCID 0000-0001-9097-0518), Villarroya-Gaudo, Maria (ORCID 0000-0003-3000-0506)

المصدر: IEEE Transactions on Education. Feb 2021 64(1):40-49.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 10

Descriptors: Gender Differences, Age Differences, STEM Education, Elementary School Students, Children, Self Efficacy, Test Anxiety, Mathematics Anxiety, Disproportionate Representation, Student Attitudes, Teacher Attitudes, Negative Attitudes, Foreign Countries

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Hazas Cerezo, Eva María

Thesis Advisors: Colmenares Gil, Fernando, Hernández Lloreda, María Victoria

مصطلحات موضوعية: Psicología de la educación

URL الوصول: http://eprints.ucm.es/10487/

المؤلفون: Bermejo, Javier, Rivero, Carmen, Rojo, Sara, Cerezo, Eva, Rodríguez, Noemi, Carrasco Temiño, M.Aranzazu, Rodríguez, Jonatan, Suárez, M.Carmen

المصدر: Spanish Journal of Medical Education; Vol. 2 No. 1 (2021): Revista Española de Educación Médica; 1-12 ; Revista Española de Educación Médica; Vol. 2 Núm. 1 (2021): Revista Española de Educación Médica; 1-12 ; Revista Espanhola de Educação Médica; Vol. 2 N.º 1 (2021): Revista Española de Educación Médica; 1-12 ; 2660-8529

مصطلحات موضوعية: Digitalización docente, COVID-19, TIC, Docencia médica, Medical teaching, digitization, COVID, ICT

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.um.es/edumed/article/view/445241/298991; https://revistas.um.es/edumed/article/view/445241

الاتاحة: https://revistas.um.es/edumed/article/view/445241
https://doi.org/10.6018/edumed.445241

المؤلفون: Cerezo, Eva, Blasco, Ana Cristina

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://zaguan.unizar.es/record/95664

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/95664
https://doi.org/10.1145/3290607.3313055

المؤلفون: Gallardo Casero, Jesús, Lacuesta, Raquel, Cerezo, Eva, Baldassarri, Sandra

مصطلحات موضوعية: Interacción Persona-Ordenador, Marco europeo de competencias digitales, Human-centered computing, Human computer interaction (HCI), HCI theory, concepts and models

Relation: Tendencias y nuevos retos sobre Docencia en Interacción Persona-Ordenador. Editores: Toni Granollers i Saltiveri, Juan Enrique Garrido Navarro, Rosa M. Gil Iranzo. Comité de Organización de la II JOrnada de Trabajo sobre Enseñanza de CHI (CHIJOTE’18), 2018. ISBN: 978-84-9144-117-5, p. 77-80; http://hdl.handle.net/10459.1/64797; http://hdl.handle.net/10459.1/64905

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10459.1/64905

المؤلفون: Veer, Gerrit C. der, Junoy Domènech, Josep Mª, Penichet, Victor M. R., Albertos Marco, Félix, Lozano, María D., Gallud, Jose A., Garrido, Juan E., Molina, Ana Isabel, Lacave, Carmen, Redondo, Miguel Ángel, Ortega, Manuel, Granollers i Saltiveri, Toni, Gil Iranzo, Rosa María, Guasch Murillo, Daniel, Ponsa Asensio, Pere, Abascal, Julio, Solano, Andrés, Giraldo, William J., Villegas, María L., Collazos, Cesar A., Mendoza-González, Ricardo, Luna-García, Huizilopoztli, Mendoza-González, Alfredo, Rodríguez Díaz, Mario Alberto, Rodríguez Martínez, Laura Cecilia, Macías Figueroa, Héctor Jesús, Hernández Vargas, Marco Antonio, Arceo Olague, José G., Solís Robles, Roberto, Gallardo Casero, Jesús, Lacuesta, Raquel, Cerezo, Eva, Baldassarri, Sandra, Rusu, Cristian, Rusu, Virginica, Botella, Federico, Quiñones, Daniela, Muñoz Arteaga, Jaime

المساهمون: Granollers i Saltiveri, Toni, Garrido, Juan E., Gil Iranzo, Rosa María

مصطلحات موضوعية: Interacció home-ordinador -- Congressos, Ensenyament -- Congressos, Usabilitat (Disseny de sistemes) -- Congressos

Relation: Reproducció del document publicat a http://mpiua.invid.udl.cat/docs/CHIJOTE18%E2%80%93II_JOrnada_de_Trabajo_sobre_Ense%C3%B1anza_de_CHI.pdf; http://hdl.handle.net/10459.1/64797

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10459.1/64797

المؤلفون: Sanz, Cecilia, Artola, Veronica, Guisen, Andrea, Marco, Javier, Cerezo, Eva, Baldassarri, Sandra

المصدر: JUCS - Journal of Universal Computer Science, 23((10)), 992-1016, (2017-10-28)

مصطلحات موضوعية: authoring system, human computer interaction, tangible interaction, augmentative and alternative communication, special education

Relation: oai:zenodo.org:5505683

الاتاحة: https://doi.org/10.3217/jucs-023-10-0992

المؤلفون: Bonillo Fernández, Clara, Cerezo, Eva

المصدر: Jornada de Jóvenes Investigadores del I3A; Vol. 5: Actas de la VI Jornada de Jóvenes Investigadores del I3A - 2 de junio de 2017 ; 2341-4790

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/jji3a/article/view/1975/1802; https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/jji3a/article/view/1975

الاتاحة: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/jji3a/article/view/1975
https://doi.org/10.26754/jji-i3a.201711975

المؤلفون: Sánchez López, Yanet, Cerezo, Eva

المصدر: Jornada de Jóvenes Investigadores del I3A; Vol. 5: Actas de la VI Jornada de Jóvenes Investigadores del I3A - 2 de junio de 2017 ; 2341-4790

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/jji3a/article/view/1946/1798; https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/jji3a/article/view/1946

الاتاحة: https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/jji3a/article/view/1946
https://doi.org/10.26754/jji-i3a.201711946

المؤلفون: Sanz, Cecilia Verónica, Artola, Verónica, Guisen, Andrea, Marco, Javier, Cerezo, Eva, Baldassarri Santalucía, Sandra

مصطلحات موضوعية: Ciencias Informáticas, Alternative communication, Augmentative communication, Authoring system, Tangible interaction, Special education, Human computer interaction (HCI)

وصف الملف: application/pdf; 992-1016

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103265

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/103265

المؤلفون: Bacca, Felipe, Cerezo, Eva, Gil, Rosa, Aguelo, Antonio, Blasco, Ana Cristina, Coma, Teresa, Garrido, Maria Angeles

المصدر: Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering ; Design, Learning, and Innovation ; page 101-119 ; ISSN 1867-8211 1867-822X ; ISBN 9783030784478 9783030784485

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-030-78448-5_8
https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-030-78448-5_8

المؤلفون: Llobet, Manel Díaz, Cairol, Mercè Teixidó, Iranzo, Rosa M. Gil, Cerezo, Eva

المصدر: Proceedings of the XXI International Conference on Human Computer Interaction

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1145/3471391.3471427
https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/3471391.3471427

المؤلفون: Sanz, Cecilia Verónica, Baldassarri, Rosa, Guisen, Andrea, Marco, Javier, Cerezo, Eva, De Giusti, Armando Eduardo

مصطلحات موضوعية: Ciencias Informáticas, Interaction techniques, Tecnología Educacional, Educación Especial

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19304

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/19304

المؤلفون: Baldassarri, Rosa, Hupont, Isabelle, Cerezo, Eva, Abadía, David

مصطلحات موضوعية: Ciencias Informáticas, affective computing, interactive television, t-learning, Educación

وصف الملف: application/pdf; 164-177

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25955

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/25955

المؤلفون: Sanz, Cecilia Verónica, Guisen, Andrea, Baldassarri Santalucía, Sandra, Marco, Javier, Cerezo, Eva, De Giusti, Armando Eduardo

مصطلحات موضوعية: Ciencias Informáticas, Educación, interacción tangible, tabletops, comunicación aumentativa y alternativa, educación especial

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18417

الاتاحة: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/18417

المؤلفون: Ballano, Sergio, Hupont, Isabelle, Cerezo, Eva, Baldassarri, Sandra

المساهمون: Instituto Tecnologico de Aragon (ITA), Instituto Tecnológico de Aragón (ITAINNOVA), University of Zaragoza - Universidad de Zaragoza Zaragoza, Pedro Campos, Nicholas Graham, Joaquim Jorge, Nuno Nunes, Philippe Palanque, Marco Winckler, TC 13

المصدر: Lecture Notes in Computer Science ; 13th International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT) ; https://hal.inria.fr/hal-01596928 ; 13th International Conference on Human-Computer Interaction (INTERACT), Sep 2011, Lisbon, Portugal. pp.600-603, ⟨10.1007/978-3-642-23768-3_92⟩

مصطلحات موضوعية: Affective computing, facial expression analysis, [INFO]Computer Science [cs]

جغرافية الموضوع: Lisbon, Portugal

Relation: hal-01596928; https://hal.inria.fr/hal-01596928; https://hal.inria.fr/hal-01596928/document; https://hal.inria.fr/hal-01596928/file/978-3-642-23768-3_92_Chapter.pdf

الاتاحة: https://hal.inria.fr/hal-01596928
https://hal.inria.fr/hal-01596928/document
https://hal.inria.fr/hal-01596928/file/978-3-642-23768-3_92_Chapter.pdf
https://doi.org/10.1007/978-3-642-23768-3_92