المؤلفون: Castellanos-Pineda, Patricia, Massarani, Luisa, Abreu, Willian, Alvaro, Marcela, Norberto-Rocha, Jessica, Singer-Sochet, Silvia, Sánchez, Emilio

المصدر: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 No. 2 (2022); 609-626 ; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 Núm. 2 (2022); 609-626 ; 1988-2408

مصطلحات موضوعية: explainers, guides, mediation, science museums, mediadores, guías, mediación, museos de ciencias

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/74644/4564456559908; Alderoqui, S. (2017). “Elogio de los visitantes”, en Bialogorski, M.; Reca, M. M. (comp.) Museos y visitantes: ensayos sobre estudios de público en Argentina (pp.95-121). ICOM-Argentina.; Alfonsi, L. (2005) Literature review. Journal of Science Communication. 4(4). https://doi.org/10.22323/2.04040307; Baudrillard, J. (1974). La sociedad de consumo. Sus mitos, sus estructuras. Plaza & Janes, S.A. Editores.; Carlétti, C.; Massarani, L. (2015). Mediadores de centros e museus de ciência: um estudo sobre quem são estes atores-chave na mediação entre a ciência e o público no Brasil. Journal of Science Communication, 14(2).; Castellanos, P. (2008). Los museos de ciencias y el consumo cultural. Una mirada desde la comunicación. Editorial UOC.; CGEE - Centro de Gestão e Estudos Estratégicos. (2019). Percepção pública da C&T no Brasil–2019. Resumo executivo.; De Certeau, M. (1990). L’Invention du quotidien. 1. arts de faire. Éditions Gallimard.; Costa, A. F. (2019). A Formação Inicial E Continuada De Educadores Museais: Projeto Em Construção. Revista Docência e Cibercultura, 3(2), pp. 67-89. https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44693.; CONICYT (2018). Ciudadanía, ciencia y tecnología. Reflexiones sobre la percepción de la ciencia en Chile. CONICYT.; Da Costa, A. G. (2005). Should explainers explain?. Journal of Science Communication, 4(4). https://doi.org/10.22323/2.04040303; Desvallés, A., Mairesse, F. (Directores) (2010). Conceptos claves de museología. Armand Colin, ICOM, ICOFOM.; Consultado el 08 marzo del 2021.; FECYT (2018). Resumen resultados. Encuesta de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología (EPSCYT). Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología.; Consultado el 08 de marzo del 2021.; García Canclini, N. (1999). El consumo cultural: una propuesta teórica, en SUNKEL, Guillermo (coord.) El consumo cultural en América Latina (pp. 26-49). Convenio Andrés Bello.; Gomes, I.; Cazelli, S. (2016). Formação de mediadores em museus de ciência:saberes e práticas, Revista Ensaio, 18(1), pp. 23-46.; Hurtado, M., Cerezo, J. (2010) Political dimensions of scientific culture: Highlights from the Ibero-American survey on the social perception of science and scientific culture. Public Understanding of Science, 21(3), pp. 369-384. doi:10.1177/0963662510373871; Macías-Nestor, A P., Reynoso Haynes, E., Torreblanca-Navarro, O. (2020). Formación de mediadores en los museos y centros de ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México. Journal of Science Communication, América Latina, 3(2). https://doi.org/10.22323/3.03020203.; Marandino, M. (2008) Educação em museus: a mediação em foco. Geen/FEUSP, 1(1), p. 48.; Marandino, M., Pugliese, A., Monaco, L., Milan, B. y Scalfi, G. (2020). Práticas educativas e formação de públicos de museus: relações entre ciência, sociedade e temas controversos. Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação.; Martín Barbero, J. (1999). “Recepción de medios y consumo cultural: travesías”, en Sunkel, Guillermo (coord.) El consumo cultural en América Latina (pp. 2-25). Convenio Andrés Bello.; Martín Barbero, J. (2003). De los medios a las mediaciones. Convenio Andrés Bello.; Museo Thyssen Bornemiza. Mediación cultural. Consultado el 08 marzo del 2021.; Pavão, A C.; Leitão, Â. (2007). Hands-on? Minds-on? Hearts-on? Social-on? Explainers-on!. Diálogos & Ciência: mediação em museus e centros de ciência. Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/ Fiocruz, pp.39-45.; Polino, C.; Castelfranchi, Y. (2012) Information and Attitudes towards Science and Technology in Iberoamerica, en Martin Bauer, Rajesh Shukla, y Nick Allum (Eds.), The Culture of Science: How the Public Relates to Science Across the Globe (p. 158-179). Routledge.; Polino, C.; Castelfranchi, Y. (2019). Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo. CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, 14(42), pp.115-136.; Richard, O. (2010) Report on the profile of European explainers, PILOTS Project, D3.3. https://www.ecsite.eu/sites/default/files/project_docs/D3_3_Report_on_the_profile_of_European_explainers_0.pdf. Consultado el 08 de marzo del 2021.; Rodari, P.; Merzagora, M. (2007). Mediadores em museus e centros de ciência: Status, papéis e treinamento. Uma visão geral européia. Diálogos e ciência: mediação em museus e centros de ciências. Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, pp. 7-20.; Rodari, P.; Xanthoudaki, M. (2005). Beautiful Guides. The Value of explainers in science communication. Journal of Science Communication, 4(4), C01.; Ruggeri, D. (2019). Museos de ciencias locales: un estudio de casos en Argentina. Journal of Science Communication, América Latina, 2(2), A02.; Ruiz-Funes, C-R. (2008). Mediation within science centres and museums. The guides of the museum; of sciences, Universum of the Universidad Nacional Autónoma de México, Jcom 07(04). https://doi.org/10.22323/2.07040304; Sunkel, G. (2002). Una mirada otra. La cultura desde el consumo, en Mato, Daniel (coord). Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder (pp. 287-294). Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y CEAP, FACES, Universidad Central de Venezuela.; https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/74644

الاتاحة: https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/74644

المؤلفون: Ferran, Nuria, Castellanos Pineda, Patricia, Minguillón, Julià, Meneses, Julio

مصطلحات موضوعية: Wikipedia, Wikipedia Encyclopedias, editors, peer production, participation, open content, open knowledge, feminism, gender bias, digital inequality, gender gap, digital divide, Edit-a-thons

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Relation: Profesional de la información, 2021, v. 30, n. 5, e300516; https://doi.org/10.3145/epi.2021.sep.16; Ferran-Ferrer, N. [Núria]. Castellanos-Pineda, P. [Patricia]. Minguillón, J. [Julià]. Meneses, J. [Julio]. (2021). “The gender gap on the Spanish Wikipedia: Listening to the voices of women editors”. Profesional de la información, v. 30, n. 5, e300516.https://doi.org/10.3145/epi.2021.sep.16; http://hdl.handle.net/10609/148740

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/148740
https://doi.org/10.3145/epi.2021.sep.16

المؤلفون: Ferran, Nuria, Castellanos Pineda, Patricia, Meneses, Julio, Minguillón, Julià, Fàbregues, Sergi, Aibar, Eduard

مصطلحات موضوعية: information sources, women, gender gap, Wikipedia, bias, mujeres, brecha de género, fuentes de información, sesgo, Viquipèdia, dones, desigualtat de gènere, fonts d'informació, biaix, Wikis (Computer science), Wikis (Informàtica), Wikis (Informática)

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Relation: IAMCR 2019: Gender and communication section, Madrid, 7-11 de juliol del 2019; http://hdl.handle.net/10609/99188

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/99188

المؤلفون: Castellanos-Pineda, Patricia, Falla-Morales, Sigrid, Macías-Néstor, Alba Patricia, Pedersoli, Constanza

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.10576241; https://doi.org/10.5281/zenodo.10576242; oai:zenodo.org:10576242

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10576242

Additional Titles: La figura del mediador en la relación entre el museo y el público: estudio de caso del MIDE de México

المؤلفون: Castellanos-Pineda, Patricia, Massarani, Luisa, Abreu, Willian, Alvaro, Marcela, Norberto-Rocha, Jessica, Singer-Sochet, Silvia, Sánchez, Emilio

المصدر: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 No. 2 (2022); 609-626; Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 Núm. 2 (2022); 609-626; 1988-2408; 1131-5598

مصطلحات الفهرس: explainers, guides, mediation, science museums, mediadores, guías, mediación, museos de ciencias, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo revisado por pares

URL: https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/74644
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https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/74644/4564456559908
*ref*/Alderoqui, S. (2017). “Elogio de los visitantes”, en Bialogorski, M.; Reca, M. M. (comp.) Museos y visitantes: ensayos sobre estudios de público en Argentina (pp.95-121). ICOM-Argentina.
*ref*/Alfonsi, L. (2005) Literature review. Journal of Science Communication. 4(4). https://doi.org/10.22323/2.04040307
*ref*/Baudrillard, J. (1974). La sociedad de consumo. Sus mitos, sus estructuras. Plaza & Janes, S.A. Editores.
*ref*/Carlétti, C.; Massarani, L. (2015). Mediadores de centros e museus de ciência: um estudo sobre quem são estes atores-chave na mediação entre a ciência e o público no Brasil. Journal of Science Communication, 14(2).
*ref*/Castellanos, P. (2008). Los museos de ciencias y el consumo cultural. Una mirada desde la comunicación. Editorial UOC.
*ref*/CGEE - Centro de Gestão e Estudos Estratégicos. (2019). Percepção pública da C&T no Brasil–2019. Resumo executivo.
*ref*/De Certeau, M. (1990). L’Invention du quotidien. 1. arts de faire. Éditions Gallimard.
*ref*/Costa, A. F. (2019). A Formação Inicial E Continuada De Educadores Museais: Projeto Em Construção. Revista Docência e Cibercultura, 3(2), pp. 67-89. https://doi.org/10.12957/redoc.2019.44693.
*ref*/CONICYT (2018). Ciudadanía, ciencia y tecnología. Reflexiones sobre la percepción de la ciencia en Chile. CONICYT.
*ref*/Da Costa, A. G. (2005). Should explainers explain?. Journal of Science Communication, 4(4). https://doi.org/10.22323/2.04040303
*ref*/Desvallés, A., Mairesse, F. (Directores) (2010). Conceptos claves de museología. Armand Colin, ICOM, ICOFOM.
*ref*/Consultado el 08 marzo del 2021.
*ref*/FECYT (2018). Resumen resultados. Encuesta de Percepción Social de la Ciencia y la Tecnología (EPSCYT). Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología.
*ref*/Consultado el 08 de marzo del 2021.
*ref*/García Canclini, N. (1999). El consumo cultural: una propuesta teórica, en SUNKEL, Guillermo (coord.) El consumo cultural en América Latina (pp. 26-49). Convenio Andrés Bello.
*ref*/Gomes, I.; Cazelli, S. (2016). Formação de mediadores em museus de ciência:saberes e práticas, Revista Ensaio, 18(1), pp. 23-46.
*ref*/Hurtado, M., Cerezo, J. (2010) Political dimensions of scientific culture: Highlights from the Ibero-American survey on the social perception of science and scientific culture. Public Understanding of Science, 21(3), pp. 369-384. doi:10.1177/0963662510373871
*ref*/Macías-Nestor, A P., Reynoso Haynes, E., Torreblanca-Navarro, O. (2020). Formación de mediadores en los museos y centros de ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México. Journal of Science Communication, América Latina, 3(2). https://doi.org/10.22323/3.03020203.
*ref*/Marandino, M. (2008) Educação em museus: a mediação em foco. Geen/FEUSP, 1(1), p. 48.
*ref*/Marandino, M., Pugliese, A., Monaco, L., Milan, B. y Scalfi, G. (2020). Práticas educativas e formação de públicos de museus: relações entre ciência, sociedade e temas controversos. Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação.
*ref*/Martín Barbero, J. (1999). “Recepción de medios y consumo cultural: travesías”, en Sunkel, Guillermo (coord.) El consumo cultural en América Latina (pp. 2-25). Convenio Andrés Bello.
*ref*/Martín Barbero, J. (2003). De los medios a las mediaciones. Convenio Andrés Bello.
*ref*/Museo Thyssen Bornemiza. Mediación cultural. Consultado el 08 marzo del 2021.
*ref*/Pavão, A C.; Leitão, Â. (2007). Hands-on? Minds-on? Hearts-on? Social-on? Explainers-on!. Diálogos & Ciência: mediação em museus e centros de ciência. Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/ Fiocruz, pp.39-45.
*ref*/Polino, C.; Castelfranchi, Y. (2012) Information and Attitudes towards Science and Technology in Iberoamerica, en Martin Bauer, Rajesh Shukla, y Nick Allum (Eds.), The Culture of Science: How the Public Relates to Science Across the Globe (p. 158-179). Routledge.
*ref*/Polino, C.; Castelfranchi, Y. (2019). Percepción pública de la ciencia en Iberoamérica. Evidencias y desafíos de la agenda de corto plazo. CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, 14(42), pp.115-136.
*ref*/Richard, O. (2010) Report on the profile of European explainers, PILOTS Project, D3.3. https://www.ecsite.eu/sites/default/files/project_docs/D3_3_Report_on_the_profile_of_European_explainers_0.pdf. Consultado el 08 de marzo del 2021.
*ref*/Rodari, P.; Merzagora, M. (2007). Mediadores em museus e centros de ciência: Status, papéis e treinamento. Uma visão geral européia. Diálogos e ciência: mediação em museus e centros de ciências. Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz, pp. 7-20.
*ref*/Rodari, P. ; Xanthoudaki, M. (2005). Beautiful Guides. The Value of explainers in science communication. Journal of Science Communication, 4(4), C01.
*ref*/Ruggeri, D. (2019). Museos de ciencias locales: un estudio de casos en Argentina. Journal of Science Communication, América Latina, 2(2), A02.
*ref*/Ruiz-Funes, C-R. (2008). Mediation within science centres and museums. The guides of the museum
*ref*/of sciences, Universum of the Universidad Nacional Autónoma de México, Jcom 07(04). https://doi.org/10.22323/2.07040304
*ref*/Sunkel, G. (2002). Una mirada otra. La cultura desde el consumo, en Mato, Daniel (coord). Estudios y otras prácticas intelectuales latinoamericanas en cultura y poder (pp. 287-294). Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y CEAP, FACES, Universidad Central de Venezuela.

المؤلفون: Castellanos-Pineda, Patricia, Massarani, Luisa, Abreu, Willian, Alvaro, Marcela, Norberto-Rocha, Jessica, Singer-Sochet, Silvia, Sánchez, Emilio

المصدر: Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 Núm. 2 (2022); 609-626
Arte, Individuo y Sociedad; Vol. 34 No. 2 (2022); 609-626
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)

مصطلحات موضوعية: science museums, mediación, mediadores, explainers, mediation, guías, guides, museos de ciencias

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b54709f8158af12fea2e2fd0a2c042d9
https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/74644

المؤلفون: Castellanos Pineda, Patricia, Sprünker Cardo, Janine, Munilla Cabrillana, Glòria

مصطلحات موضوعية: inmigrantes, museos de ciencias como medios de comunicación, inclusión social, museos y público vulnerable, immigrants, museus de ciències com a mitjans de comunicació, inclusió social, museus i públic vulnerable, migrants, science museums as mass media, social inclusion, museums and vulnerable public, Museums and minorities, Museus i minories, Museos y minorías

وصف الملف: application/pdf

Relation: Castellanos Pineda, Patricia, Sprünker Cardó, J. & Munilla Cabrillana, G. (2016). "Inmigrantes y museos de ciencias en tiempo de crisis. Estudio preliminar en dos museos de Barcelona". Revista Latina de Comunicación Social, 71, pp. 570-591. ISSN 1138-5820. doi:10.4185/RLCS-2016-1110; http://hdl.handle.net/10609/70674

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/70674
https://doi.org/10.4185/RLCS-2016-1110

Alternate Title: Mediation in science centers and museums in Mexico: a study of the social actors who work with visitors. (English)

المؤلفون: Massarani, Luisa, Vitor Alvaro, Marcela, Patricia Macías-Nestor, Alba, Reynoso-Haynes, Elaine, Sánchez-Mora, María del Carmen, Norberto Rocha, Jessica, Vieira de Abreu, Willian, Castellanos Pineda, Patricia

المصدر: Em Questão; Jan-Dec2023, Vol. 29, p1-25, 25p

المؤلفون: Castellanos-Pineda, Patricia, Massarani, Luisa, Vieira de Abreu, Wilian, Alvaro, Marcela, Norberto-Rocha, Jessica, Singer-Sochet, Silvia, Sánchez, Emilio

Relation: https://doi.org/10.5209/aris.74644; oai:zenodo.org:10571020

الاتاحة: https://doi.org/10.5209/aris.74644

المؤلفون: Castellanos Pineda, Patricia

المصدر: instname:Universidad del Rosario

مصطلحات موضوعية: Comunicación pública de la ciencia, museos de ciencia, centros interactivos, consumo cultural, consumo científico, información científica, inclusión social, Public understanding of science, science museums, science centers, cultural consumption, scientific consumption, scientific information, social inclusion

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/article/view/3926; http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15389

الاتاحة: https://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/article/view/3926
http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/15389

المؤلفون: Solanilla Demestre, Laura, Castellanos Pineda, Patricia

المساهمون: Universitat Oberta de Catalunya

مصطلحات موضوعية: comunicació, comunicación, communication, cultura, culture, indústria, industria, industry, cultural, Communication and culture -- Study and teaching (Higher), Culture diffusion -- Study and teaching (Higher), Digital communications -- Study and teaching (Higher), Comunicació i cultura -- Ensenyament universitari, Difusió cultural -- Ensenyament universitari, Comunicacions digitals -- Ensenyament universitari, Comunicación y cultura -- Enseñanza universitaria, Difusión cultural -- Enseñanza universitaria, Comunicaciones digitales -- Enseñanza universitaria

Relation: http://hdl.handle.net/10609/6624

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/6624

Alternate Title: The explainer in the relationship between the museum and the public: a case study of the MIDE of Mexico. (English)

المؤلفون: Castellanos-Pineda, Patricia, Massarani, Luisa, Vieira de Abreu, Willian, Alvaro, Marcela, Norberto-Rocha, Jessica, Singer-Sochet, Silvia, Sánchez, Emilio

المصدر: Arte, Individuo y Sociedad; 2022, Vol. 34 Issue 2, p609-626, 18p

مصطلحات موضوعية: MUSEUM visitors, SCIENCE museums, COLLEGE students, TEENAGERS, MUSEUM studies

مصطلحات جغرافية: MEXICO City (Mexico)

المؤلفون: Ferran Ferrer, Núria, Castellanos Pineda, Patricia, Meneses, Julio, Minguillón Alfonso, Julià, Fàbregues Feijóo, Sergi, Aibar Puentes, Eduard

المصدر: O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname

مصطلحات موضوعية: bias, Viquipèdia, Wikis (Informática), biaix, gender gap, dones, information sources, Wikis (Informàtica), mujeres, desigualtat de gènere, sesgo, brecha de género, fuentes de información, women, Wikis (Computer science), Wikipedia, fonts d'informació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72d96b4ad3f68b231e05a237d00c3931

المؤلفون: Ferran-Ferrer, Núria, Castellanos-Pineda, Patricia, Minguillón, Julià, Meneses, Julio

المصدر: El Profesional de la Información; Sep/Oct2021, Vol. 30 Issue 5, p1-14, 14p

مصطلحات موضوعية: WOMEN editors, GENDER inequality, SEX discrimination, DIGITAL technology, HUMAN voice, UNPAID labor, PARTICIPATION

Reviews & Products: WIKIPEDIA

المؤلفون: Camprubi, Raquel, André Romero, Mª Encarnacion, Castellanos Pineda, Patricia

المساهمون: Wilson, Julie

مصطلحات موضوعية: Sustainable tourism, Turisme sostenible

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10609/148291

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/148291

المؤلفون: Camprubi, Raquel, André Romero, Mª Encarnacion, Castellanos Pineda, Patricia

المساهمون: Wilson, Julie

مصطلحات موضوعية: Sustainable tourism, Turisme sostenible

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10609/148892

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/148892

Alternate Title: Explainers of science centers and museums: a study of professionals working in Latin America. (English)

المؤلفون: Massarani, Luisa, Alvaro, Marcela Vitor, Rocha, Jessica Norberto, Vieira de Abreu, Willian, Silveira, Fiorella, Falla Morales, Sgrid Ignacia, Castellanos Pineda, Patricia, Macías-Nestor, Alba Patricia

المصدر: Museologia e Patrimônio; 2021, Vol. 14 Issue 1, p446-466, 21p

مصطلحات موضوعية: SCIENCE museums, MUSEUM studies, INFORMATION professionals, TEMPORARY employment, CONTRACT employment, EMPLOYEE training facilities, EXHIBITION buildings

المؤلفون: Castellanos Pineda, Patricia

المصدر: Disertaciones, Vol 3, Iss 2, Pp 110-121 (2010)
Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social "Disertaciones"; Vol. 3, Núm. 2 (2010): (Jul-Dic) Comunicación pública de la ciencia; 110-121
Repositorio EdocUR-U. Rosario
Universidad del Rosario
instacron:Universidad del Rosario

مصطلحات موضوعية: science museums, scientific information, consumo científico, información científica, Comunicación pública de la ciencia, museos de ciencia, science centers, Public understanding of science, cultural consumption, lcsh:P87-96, lcsh:Communication. Mass media, lcsh:Social Sciences, lcsh:H, scientific consumption, consumo cultural, centros interactivos, social inclusion, inclusión social

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::280f26eec11e16e9943fe2ad2e84cf47
https://revistas.urosario.edu.co/index.php/disertaciones/article/view/3926

المؤلفون: Castellanos Pineda, Patricia

المساهمون: Solanilla Demestre, Laura

مصطلحات موضوعية: comunicació cultural, TIC, societat actual, comunicación cultural, sociedad actual, cultural communication, ICT, today's society

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10609/137707

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10609/137707

المؤلفون: Castellanos Pineda, Patricia

Resource Type: eBook.

Categories: ART / Museum Studies, TRAVEL / Museums, Tours, Points of Interest