يعرض 1 - 20 نتائج من 90 نتيجة بحث عن '"Carrillo, Angela"', وقت الاستعلام: 0.69s تنقيح النتائج
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: Frontiers in Oncology ; volume 13 ; ISSN 2234-943X

  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: The Lancet Oncology ; volume 24, issue 9, page 978-988 ; ISSN 1470-2045

  6. 6
    Academic Journal

    المساهمون: American Lebanese Syrian Associated Charities, Conquer Cancer Foundation

    المصدر: Cancer ; volume 128, issue 22, page 4004-4016 ; ISSN 0008-543X 1097-0142

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America. 111(50)

    وصف الملف: application/pdf

  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal

    المساهمون: American Lebanese Syrian Associated Charities, Galvmed, St Jude Children?s Research Hospital

    المصدر: Journal of Medicinal Chemistry ; volume 67, issue 5, page 3437-3447 ; ISSN 0022-2623 1520-4804

  10. 10
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
    Academic Journal

    المصدر: Revista UNIMAR; Vol. 37 No. 2 (2019): Revista UNIMAR - July - December; 63-71 ; Revista UNIMAR; Vol. 37 Núm. 2 (2019): Revista UNIMAR - Julio - Diciembre; 63-71 ; Revista UNIMAR; v. 37 n. 2 (2019): Revista UNIMAR - Julho - Dezembro; 63-71 ; 2216-0116 ; 0120-4327

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2040/2139; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2040/2140; Acosta, N., Caro, D., y Moran, D. (2008). Caracterización de las competencias transculturales del terapeuta ocupacional en su trabajo con grupos étnicos en un contexto urbano (Trabajo de grado). Universidad del Rosario. Recuperado de https://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/1497/CaroTorres-Diana-2008.pdf?sequence=1&isAllowed=y; Alcaldía Municipio de Mallama. (2016). Plan de Desarrollo 2016 – 2019. Recuperado de http://www.mallama-narino.gov.co/planes/plan-de-desarrollo-2016-2019; Alfaro, A. (2017). PNL: el sistema representacional en los estilos de aprendizaje (Trabajo de grado). Universitas Baliarica: España. Recuperado de https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/3664/Alfaro_Consuegra_Alma.pdf?sequence=1; Alvarado, J. (2015). Estilos de aprendizaje y mapas mentales en estudiantes de secundaria. Journal of Learning Styles, 8(16).; Botero, C. y Hernández, D. (2006). Los Estilos de Aprendizaje desde el Modelo VAK y su incidencia en el rendimiento académico en niños y niñas de grado 5º de primaria en diferentes estratos socioeconómicos en la ciudad de Pereira, Colombia. Revista Electrónica de Educación y Psicología, 2,(4).; Cano, F. (2000). Diferencias de género en estrategias y estilos de aprendizaje. Psicothema, 12(3), 360-367.; Cardozo, M. (2014). Terapia ocupacional en educación formal. Experiencia en el colegio alemán de Cali-Colombia. Revista Electrónica de Terapia Ocupacional Galicia, TOG, 11, (19), 1-15.; Carrillo, M. y Dipp, A. (2014). Estilos de Aprendizaje de Docentes y Alumnos y su Relación con el Rendimiento Académico en Educación Primaria. Recuperado de http://redie.mx/librosyrevistas/libros/estilosdeaprendizaje.pdf; Castellón, E. (2018). Etnoeducación y prácticas interculturales de saberes otros. Utopía y Praxis Latinoamericana, 23(83), 166-181.; Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales (WFOT). (2016). Servicios de Terapia Ocupacional con Prácticas Basadas en Escuelas para Niños y Jóvenes. Recuperado de https://www.wfot.org/checkout/1952/17770; Izquierdo, M. (2018). Colombia: Etnoeducación e interculturalidad, importancia de sistematizar. En Del Pozo Serrano, F. J. (Comp.), Pedagogía social en Iberoamérica: fundamentos, ámbitos y retos para la acción socioeducativa (Cap. 10). Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia: Editorial Universidad del Norte.; Marrero, M. (2007). Estilos de aprendizaje y su impacto en el proceso enseñanza-aprendizaje en el curso TEOC 2007. Aplicación de Terapia Ocupacional en disfunción. Recuperado de https://www.yumpu.com/es/document/read/14198929/estilos-de-aprendizaje-y-su-impacto-en-el-proceso-ensenanza-; Navarro-Pablo, M. (2001). Estilos de aprendizaje en alumnos de primaria. CAUCE, Revista de Filología y su didáctica, (24), 565-582.; Navarro, A. (2016). Los estilos de aprendizaje en primaria: visual, auditivo y kinestésico. Publicaciones Didácticas, 75(1), 21-46.; Neira, J. (s.f.). Visual, Auditivo o Kinestésico. Recuperado de http://choulo.files.wordpress.com/2008/05/todo_vak.pdf; Ospina, M., Salazar, L. y Meneses, J. (2013). Modelos de estilos de aprendizaje: una actualización para su revisión y análisis. Revista Colombiana de educación, (64), 79-105. https://doi.org/10.17227/01203916.64rce79.105; Ramos, G. (2017). Los estilos de aprendizaje en el aula de Música (Trabajo de Grado). Universidad de Sevilla, España. Recuperado de https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/63523; Raesfield, L. (2009). Niños indígenas en escuelas multiculturales. Pachuca, Hidalgo. Trayectorias: Revista de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Nuevo León, (28), 3.; Reyes, L., Céspedes, G., Molina, J. (2017). Tipos de aprendizaje y tendencia según modelo VAK. TIA Tecnología, Investigación y Academia, 5(2), 237-242.; Treviño, E. (2006). Evaluación del aprendizaje de los estudiantes indígenas en América Latina. Desafíos de medición e interpretación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social. Revista Mexicana de Investigación Educativa, 11(28), 225-268.; Zamgo, I., Émeric, D. y Cantero, P. (2012). La cultura en la intervención de Terapia Ocupacional: escuchando otras voces. Revista Terapia Ocupacional Galicia, 9, 125-149.; https://revistas.umariana.edu.co/index.php/unimar/article/view/2040

  14. 14
  15. 15
    Academic Journal

    المؤلفون: Ramírez Carrillo, Ángela

    المصدر: Sociocriticism, ISSN 0985-5939, Vol. 37, Nº. 1-2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Tensiones y renovaciones del canon literario y crítico en Centroamérica y el Caribe hispano / Multitudes Transféministes)

    وصف الملف: application/pdf

  16. 16
    Academic Journal
  17. 17
    Academic Journal

    المساهمون: Almeida, Igor C., National Institute of Allergy and Infectious Diseases, U.S. Department of Defense, American Syrian Lebanese Associated Charities

    المصدر: PLOS Neglected Tropical Diseases ; volume 11, issue 12, page e0006157 ; ISSN 1935-2735

  18. 18
    Academic Journal

    المساهمون: National Institutes of Health, American Lebanese Syrian Associated Charities (ALSAC), St Jude Children's Research Hospital, Wellcome Trust

    المصدر: Journal of Antimicrobial Chemotherapy ; volume 71, issue 4, page 956-963 ; ISSN 0305-7453 1460-2091

  19. 19
  20. 20