المؤلفون: Hernaiz Agreda, Nerea, Carmona Rodríguez, Carmen, Vazirani Mangnani, Simran

مصطلحات موضوعية: educación para el desarrollo y la ciudadanía global, enseñanza y aprendizaje del inglés, escritura y literatura creativa, transformación sociocrítica, UNESCO::PEDAGOGÍA

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Relation: Hernaiz Agreda, N., Carmona Rodríguez, C., y Vazirani Magnani, S. (2024). Educación para el Desarrollo y la Ciudadanía Global en Asia y América del Sur: analizando la enseñanza del inglés a través de la escritura creativa y la literatura como herramientas de cambio social. En M. Sánchez Cruz, E. García Tort, D. Donato, N. Hernaiz Agreda, Redescubriendo el mundo a través de las pedagogías: un viaje transfronterizo (pp. 125-140). Octaedro.; https://hdl.handle.net/10550/99532; http://doi.org/10.36006/09576-1; https://octaedro.com/libro/redescubriendo-el-mundo-a-traves-de-las-pedagogias-un-viaje-transfronterizo/

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/99532
https://doi.org/10.36006/09576-1
https://octaedro.com/libro/redescubriendo-el-mundo-a-traves-de-las-pedagogias-un-viaje-transfronterizo/

المؤلفون: Coñoman Garay, Gabriela, Carmona Rodríguez, Carmen, Ávila Clemente, Vicenta

المصدر: Coñoman Garay, Gabriela Carmona Rodríguez, Carmen Ávila Clemente, Vicenta 2024 Eficacia de un programa de formación laboral para jóvenes con diversidad funcional intelectual. El autoconocimiento como factor clave Revista Española de Orientación y Psicopedagogía.

مصطلحات موضوعية: discapacitats mentals, formació professional, orientació professional

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Relation: Revista Española de Orientación y Psicopedagogía., 2024; https://hdl.handle.net/10550/100294; 167448

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/100294
https://doi.org/10.5944/reop.vol.35.num.2.2024.41951

المؤلفون: Galvis Doménech, María José, Cortijo Ruiz, Gemma, Carmona Rodríguez, Carmen

المصدر: Galvis Doménech, María José Cortijo Ruiz, Gemma Carmona Rodríguez, Carmen 2024 La aplicación de la metodología innovadora flipped classroom en el ámbito de la Educación Superior European Public and Social Innovation Review 9 1 19

مصطلحات موضوعية: aprenentatge, universitats, motivació en l'educació

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Relation: European Public and Social Innovation Review, 2024, vol. 9, p. 1-19; https://hdl.handle.net/10550/102054; 168288

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/102054
https://doi.org/10.31637/epsir-2024-582

المؤلفون: Aneas Álvarez, Assumpta, Carmona Rodríguez, Carmen, Shuali Trachtenberg, Tamar, Montané López, Alejandra

المصدر: Aneas Álvarez, Assumpta Carmona Rodríguez, Carmen Shuali Trachtenberg, Tamar Montané López, Alejandra 2024 Interreligious Competence (IRC) in Students of Education: An Exploratory Study Religions 15 1 1 11

مصطلحات موضوعية: religió, educació, estadística, UNESCO::PEDAGOGÍA

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Relation: Religions, 2024, vol. 15, num. 1, p. 1-11; 621431-EPP-1-2020-1-NL-EPPKA3-IPI-SOC-IN; Aneas, A., Carmona, C., Shuali Trachtenberg, T., & Montané, A. (2023). Interreligious Competence (IRC) in Students of Education: An Exploratory Study. En Religions (Vol. 15, Issue 1, p. 21). MDPI AG. https://doi.org/10.3390/rel15010021; https://hdl.handle.net/10550/92759; 162834

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/92759
https://doi.org/10.3390/rel15010021

المؤلفون: Muñoz Rodríguez, Darllyn Ismey, Carmona Rodríguez, Carmen, Bell Sebastián, Julián

المصدر: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional De Tecnología, Ciencia Y Sociedad; Vol. 16 No. 1 (2023): Retractions ; 2695-9933

مصطلحات موضوعية: Photo-voice, Higher Education, Innovative Methodologies, Systematic Review, Educational Innovations, Learning Processes, Active Learning

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Relation: https://eaapublishing.org/journals/index.php/technorev/article/view/1887/2018; https://eaapublishing.org/journals/index.php/technorev/article/view/1887

الاتاحة: https://eaapublishing.org/journals/index.php/technorev/article/view/1887
https://doi.org/10.37819/revtechno.1887

المؤلفون: Muñoz Rodríguez, Darllyn I., Carmona Rodríguez, Carmen, Bell Sebastián, Julián

مصطلحات موضوعية: Educació, Educació Investigació, Ciències socials Metodologia

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Relation: Techno Review, 2022, vol. 11, p. 1-20; Muñoz Rodríguez, Darllyn I. Carmona Rodríguez, Carmen Bell Sebastián, Julián 2022 Fotovoz como metodología innovadora en Educación Superior: una revisión sistemática Techno Review 11 1 20; https://hdl.handle.net/10550/86149; 157056

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/86149
https://doi.org/10.37467/revtechno.v11.3795

المؤلفون: Aneas Álvarez, Assumpta, Carmona Rodríguez, Carmen, Lorenzo Ramírez, Núria, Ferré Tobaruela, Mónica

المصدر: Aneas Álvarez, Assumpta Carmona Rodríguez, Carmen Lorenzo Ramírez, Núria Ferré Tobaruela, Mónica 2023 Relación entre prejuicios, competencia emocional y estrategias de afrontamiento en estudiantes de educación social. Estudio exploratorio en tres universidades españolas Revista Lusofona de Educacao 60 121 138

مصطلحات موضوعية: Emocions, Discriminació, Universitats

Relation: Revista Lusofona de Educacao, 2023, vol. 60, p. 121-138; https://hdl.handle.net/10550/91207; 161960

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/91207
https://doi.org/10.24140/issn.1645-7250.rle60.08

المؤلفون: Gaitán Aguilar, Leonor, Hofhuis, Joep, Bierwiaczonek, Kinga, Carmona Rodríguez, Carmen

مصطلحات موضوعية: Mitjans de comunicació de massa i educació

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Relation: Frontiers In Psychology, 2022, vol. 13, num. 1013375, p. 1-13; Gaitán Aguilar, Leonor Hofhuis, Joep Bierwiaczonek, Kinga Carmona Rodríguez, Carmen 2022 Social media use, social identification and cross-cultural adaptation of international students : a longitudinal examination Frontiers In Psychology 13 1013375 1 13; https://hdl.handle.net/10550/84593; 155564

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/84593
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.1013375

المؤلفون: Muñoz Rodríguez, Darllyn Ismey, Carmona Rodríguez, Carmen, Bell Sebastián, Julián

المصدر: TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 11 No. 3 (2022): Monograph: "Developments and Innovations in the Edu-Information Society"; 1-20 ; TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; Vol. 11 Núm. 3 (2022): Monográfico: "Desarrollos e innovaciones en la sociedad de la edu-información"; 1-20 ; TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad; v. 11 n. 3 (2022): Monografía: "Desenvolvimentos e inovações na sociedade edu-informacional"; 1-20 ; 2695-9933

مصطلحات موضوعية: Fotovoz, Educación Superior, Metodologías Innovadoras, Revisión Sistemática, Innovación Pedagógica, Proceso de Aprendizaje, Aprendizaje Activo, Photo-voice, Higher Education, Innovative Methodologies, Systematic Review, Educational Innovations, Learning Processes, Active Learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/3795/2189; https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/3795

الاتاحة: https://journals.eagora.org/revTECHNO/article/view/3795

المؤلفون: Bell Sebastián, Julián, Carmona Rodríguez, Carmen, Muñoz Rodríguez, Darllyn Ismey, Hernaiz Agreda, Nerea

مصطلحات موضوعية: Educación, Inclusión, Formación Profesional, Inmigración, Revisión, UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación

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Relation: Bell Sebastián, J., Carmona Rodríguez, C., Muñoz Rodríguez, D. I., & Hernaiz Agreda, N. (2021). Formación profesional e inmigración: una mirada inclusiva en el sistema educativo español. In Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidades: la mirada de las ciencias sociales (pp. 2351–2379).; https://hdl.handle.net/10550/98373

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/98373

المؤلفون: Vicente Llavata, Santiago, Carmona Rodríguez, Carmen

المساهمون: Universitat de València

مصطلحات موضوعية: Educación superior, Enseñanza superior, Tecnologías y educación, Innovación educativa, Interculturality, Linguistic and cultural diversity, Linguistic support, Innovative methodologies, Intercultural competence, Euphemism, Politically correct language, Higher Education, Interculturalidad, Diversidad lingüística y cultural, Acompañamiento lingüístico, Metodologías innovadoras, Competencia intercultural, Eufemismo, Lenguaje políticamente correcto

Relation: IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red; info:eu-repo/grantAgreement/UV//UV-SFPIE_PID20-1353392/; IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red; Julio 13-15, 2021; Valencia, Spain; http://ocs.editorial.upv.es/index.php/INRED/INRED2021/paper/view/13718; urn:isbn:9788490486382; http://hdl.handle.net/10251/175974

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10251/175974
https://doi.org/10.4995/INRED2021.2021.13718

المؤلفون: Coñoman Garay, Gabriela, Ávila Clemente, Vicenta, Carmona Rodríguez, Carmen

المصدر: Coñoman Garay, Gabriela Ávila Clemente, Vicenta Carmona Rodríguez, Carmen 2024 Initiatives to support the school-to-work transition of people with intellectual disabilities: a systematic review Journal of Intellectual and Developmental Disability

مصطلحات موضوعية: educació especial, discapacitats mentals

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Relation: Journal of Intellectual and Developmental Disability, 2024; https://hdl.handle.net/10550/100222; 165569

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/100222
https://doi.org/10.3109/13668250.2024.2317799

المؤلفون: López Francés, Inmaculada, Hernaiz Agreda, Nerea, Carmona Rodríguez, Carmen, Varirani Mangnani, Simran

مصطلحات موضوعية: Diversidad sexual, Género, Educación universitaria, Inclusión, UNESCO::PEDAGOGÍA::Organización y planificación de la educación

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Relation: López Francés, I., Hernaiz Agreda, N., Carmona Rodríguez, C., & Vazirani Magnani, S. (2019). Diversidad sexual, afectiva y de género en el ámbito universitario. In Pedagogía y cambios culturales en el siglo XXI: Repensando la educación (pp. 107–118). Barcelona: Octaedro, 2019; https://hdl.handle.net/10550/98374

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/98374

المؤلفون: Carmona Rodríguez, Carmen, Donato, Donatella, García de Fez, Sandra

مصطلحات موضوعية: Educational inclusion policies, Spanish context, Spanish educational legislation, educational inclusion experiences, social justice, UNESCO::PEDAGOGÍA

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Relation: International Perespectives on Exlusionary Pressures in Education. How Inclusion becomes Exclusion; Carmona, Carmen; Donato, Donatella; García de Fez, Sandra. (2023). Changing Regulations and Practices in Spain. En Done, Elizabeth J.; Knowler, Helen (Eds). International Perspectives on Exclusionary Pressures in Education. How Inclusion becomes Exclusion (pp.327-343). Palgrave Macmillan.; https://hdl.handle.net/10550/94080; https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-14113-3

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/94080
https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-14113-3

المؤلفون: Esteban Fonollosa, Maricel, Carmona Rodríguez, Carmen

مصطلحات موضوعية: Lingüística de corpus, Análisis del discurso, Participación, Diversidad, Migración, UNESCO

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Relation: En: Domingo Pujante & Carmen Carmona (Eds.): Intersecciones narrativas de migración y diversidad (pp. 133-155). Tirant lo Blanch.; Tirant Humanidades; 101089463-ERASMUS-EDU-2022-EUR-UNIV; Esteban Fonollosa, Maricel; Carmona Rodríguez, Carmen. 2023. La lingüística de corpus al servicio de narrativas migrantes: Un estudio de caso sobre identidad y participación. En: Pujante, Domingo; Carmona, Carmen. Intersecciones narrativas de migración y diversidad, pp. 133-155. Valencia: Tirant lo Blanch, 167 p.; https://hdl.handle.net/10550/92973

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/92973

المؤلفون: Sanhueza Henríquez, Susan, Carmona Rodríguez, Carmen, Morales Mendoza, Karla Rosalía

مصطلحات موضوعية: Integració escolar

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Relation: Estudios Pedagógicos, 2020, vol. 45, num. 3, p. 387-396; Sanhueza Henríquez, Susan Carmona Rodríguez, Carmen Morales Mendoza, Karla Rosalía 2020 La escuela como espacio para el reconocimientodel patrimonio cultural de niños y niñas que han migrado Estudios Pedagógicos 45 3 387 396; https://hdl.handle.net/10550/75784; 140781

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/75784
https://doi.org/10.4067/S0718-07052019000300387

المؤلفون: Viren Swami, Ulrich S Tran, David Barron, Reza Afhami, Annie Aimé, Carlos A Almenara, Nursel Alp Dal, Ana Carolina Soares Amaral, Sonny Andrianto, Gulnaz Anjum, Marios Argyrides, Mohammad Atari, Mudassar Aziz, Benjamin Banai, Joanna Borowiec, Alexandra Brewis, Yeliz Cakir Kocak, Juliana Alvares Duarte Bonini Campos, Carmona Rodríguez, Carmen, Trawin Chaleeraktrakoon, Hong Chen, Phatthanakit Chobthamkit, Bovornpot Choompunuch, Togas Constantinos, Aine Crumlish, Julio Eduardo Cruz, Simon E Dalley, Devi Damayanti, Joanna Dare, Stacey M Donofrio, Anja Draksler, Michelle Escasa-Dorne, Elaine Frances Fernandez, Maria Elisa Caputo Ferreira, David A Frederick, Antonio Alías García, Shulamit Geller, Alexias George, Louai Ghazieh, Cosmin Goian

المصدر: Viren Swami Ulrich S Tran David Barron Reza Afhami Annie Aimé Carlos A Almenara Nursel Alp Dal Ana Carolina Soares Amaral Sonny Andrianto Gulnaz Anjum Marios Argyrides Mohammad Atari Mudassar Aziz Benjamin Banai Joanna Borowiec Alexandra Brewis Yeliz Cakir Kocak Juliana Alvares Duarte Bonini Campos Carmona Rodríguez, Carmen Trawin Chaleeraktrakoon Hong Chen Phatthanakit Chobthamkit Bovornpot Choompunuch Togas Constantinos Aine Crumlish Julio Eduardo Cruz Simon E Dalley Devi Damayanti Joanna Dare Stacey M Donofrio Anja Draksler Michelle Escasa-Dorne Elaine Frances Fernandez Maria Elisa Caputo Ferreira David A Frederick Antonio Alías García Shulamit Geller Alexias George Louai Ghazieh Cosmin Goian 2020 ....

مصطلحات موضوعية: Dones Salut i higiene

Relation: Body Image, 2020, vol. 32, p. 199-217; https://hdl.handle.net/10550/75288; https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2020.01.006; 140209

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/75288
https://doi.org/10.1016/j.bodyim.2020.01.006

المؤلفون: Vazirani Magnani, Simran, Carmona Rodríguez, Carmen, Hernaiz Agreda, Nerea, Shuali, Tamar

مصطلحات موضوعية: Educació Investigació

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Relation: Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 2019, vol. 49, num. 1, p. 79-91; Vazirani Magnani, Simran Carmona Rodríguez, Carmen Hernaiz Agreda, Nerea Shuali, Tamar 2019 El impacto de las estancias internacionales en el desarrollo de competencias en estudiantes de doctorado y su transferencia en diversos contextos. Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla 49 1 79 91; https://hdl.handle.net/10550/71492; 134084

الاتاحة: https://hdl.handle.net/10550/71492
https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i1.9854

المؤلفون: SHUALI TRACHTENBERG Tamar, TENREIRO RODRÍGUEZ Victoria, CARMONA RODRÍGUEZ Carmen, SIMÓ SÁNCHEZ Marta, ANEAS Assumpta, BEKERMAN Zvi, BAR CENDÓN Antonio, NEUBAUER Adrián, CASINO Ana, CENTENO Clara

وصف الملف: Online

Relation: JRC135644

الاتاحة: https://publications.jrc.ec.europa.eu/repository/handle/JRC135644
https://doi.org/10.2760/8401

المؤلفون: Adalid Donat, Mar, Carmona Rodríguez, Carmen, Vidal Mollón, José, Benlloch Sanchis, María Jesús

مصطلحات موضوعية: Conocimiento, Educación, Sociedad, Información, Education, Knowledge, Society, EKS

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Relation: Education in the Knowledge Society (EKS), 19 (2018); http://hdl.handle.net/10366/143324

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/143324