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    Academic Journal
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    Book
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    Dissertation/ Thesis

    المساهمون: Camargo García, Emilce, Domínguez Cortinas, Adriana, https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001502297

    جغرافية الموضوع: Popayán (Cauca, Colombia), UNAB Campus Bucaramanga

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Cabero, J. (2000). La formación virtual: principios, bases y preocupaciones. Redes, multimedia y diseños virtuales. Universidad de Oviedo. Recuperado el 11 de octubre de 2011 en: http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/87.pdf; Cabero, J. (2001). Nuevos entornos de aprendizaje. Las redes de comunicación. Recuperado el 18 de octubre de 2011 en http://www.intec.edu.do/~cdp/docs/nuevosentornos.html.; Cabero, J., (2001): Tecnología educativa. Diseño y utilización de medios en la enseñanza . Barcelona, Paidós; Chaparro, Clara Inés (1995). El ambiente educativo: condiciones para una práctica educativa innovadora. Especialización en Gerencia de Proyectos Educativos y Sociales. CINDE-UPTC. Tunja.; Chiecher, Analía. Donolo, Danilo y Rinaudo, María Cristina. Percepciones del aprendizaje en contextos presenciales y virtuales. La perspectiva de alumnos universitarios; Coll, Cesar, 1ª edición 2008, “Psicología de la Educación Virtual”, España, editorial Morata; Delgado, J. M. y Gutiérrez, J. (ed.). Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Madrid: Síntesis, 1994.; Fernández, Alejandra y Córdova, Doris. Nuevos ambientes de aprendizaje en postgrado: Integrando conocimientos, estrategias y herramientas tecnológicas. Investigación y Postgrado. [online]. jun. 2006, vol.21, no.1 [citado 05 Abril 2012], p.211-229. Disponible en la World Wide Web: . ISSN 1316-0087.; Friss de Kereki, Inés. Modelo para la Creación de Entornos de Aprendizaje basados en técnicas de Gestión del Conocimiento. Formato de archivo: pdf/adobe acrobat universidad politécnica de Madrid, tesis para la obtención del grado de doctor en ingeniería informática. Ubicado en www.ort.edu.uy/fi/pdf/tesis.pdf; Giroux, Sylvain y Tremblay, Ginette. (2004) Metodología de las ciencias humanas. México D.F. Fondo de Cultura Económica. ISBN 968-16-7378-6; Goodman K. (1988). “El proceso de lectura: consideraciones a través de las lenguas y el desarrollo”. En: Ferreiro, Emilia & Margarita Gómez Palacios. Eds. Nuevas Perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura. México: Editorial Siglo XXI.; Hernández, R., Fernández, C., Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación. (5ª ed.). México: Mac Graw Hill.; Jackson, Philip. 1975. La vida en las aulas. Madrid: Editorial Morova.; Maqrques Graells, Pere. El papel de las TIC en el proceso de lecto-escritura Leer y escribir en la escuela. a golpe de clic Recuperado el 22 de octubre de 2011 en httpwww.librodenuestraescuela.comDataPdfRevista%20TIcOk-cast-.pdf.pdf- Adobe Reader; Meirieu, Philippe. Aprender, sí, pero ¿cómo? España: Ediciones Octaedro S.L, 1992. (1era. Edición 1987).; Osorio G., Luz Adriana. Ambientes híbridos de aprendizaje: elementos para su diseño e implementación.; Raichvarg, Daniel (1994). La educación relativa al ambiente: Algunas dificultades para la puesta en marcha. Memorias Seminario Internacional. La Dimensión Ambiental y la Escuela. Santafé de Bogotá, Serie Documentos Especiales MEN: 2-28.; Introducción de Pere Marquès Graells, Profesor de Tecnología Educativa y Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación en la Facultad de Educación (UAB) en la Revista El papel de las TIC en el proceso de lecto-escritura Leer y escribir en la escuela. a golpe de clic, editorial Planeta 2006.; Sandoval, C. (1996). Módulo 4: Investigación cualitativa. Bogotá ICFES. Recuperado el 08 de febrero de 2010 en http://sapiens.ya.com/metcualum/sandoval.pdf; Sierra, F. (1998). Función y sentido de la entrevista cualitativa en investigación social.; Zárate Pérez, Adolfo. La lectura crítica en los libros de texto de educación secundaria Concepción y tratamiento metodológico http://www.recercat.net/bitstream/handle/2072/85214/TREBALL+COMPLET.pdf; jsessionid=01A3118E0F897CDC84FE47DAB6DCD1BE.recercat2?sequence=1; http://hdl.handle.net/20.500.12749/11485; instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB; reponame:Repositorio Institucional UNAB; repourl:https://repository.unab.edu.co

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    Electronic Resource