المؤلفون: Caballero Julia, Daniel

Thesis Advisors: Toulouse 3, Garcia, Marie-Carmen

مصطلحات موضوعية: Sociologie, Expression Corporelle, Espagne, Socialisation, Institutionnalisation, Sociology, Body expression, Spain, Institutionalisation

الاتاحة: http://www.theses.fr/2018TOU30117/document

المؤلفون: Caballero Julia, Daniel, Martín Lucas, Judith, Andrade Silva, Luis E.

مصطلحات موضوعية: Children, Benefits, Risks, Screens, Systematic literature review, Educación, Investigación pedagógica, Tecnología educacional, Tecnología de la información

Relation: PID2021-122993NB- 100; TED2021-130300A-C22; Caballero-Julia, D., Martín-Lucas, J. & Andrade-Silva, L.E. (2024). Unpacking the relationship between screen use and educational outcomes in childhood: A systematic literature review. Computers & Education, 215. https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105049; http://hdl.handle.net/10366/157229

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10366/157229
https://doi.org/10.1016/j.compedu.2024.105049

المؤلفون: Gandrieau, Joseph, Llena, Clément, Caballero-Julia, Daniel, Flavier, Eric, Saint-Martin, Jean

المساهمون: Université de Lille, Univ. Artois, Univ. Littoral Côte d’Opale, Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société (URePSSS) - ULR 7369, 444281|||Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société (URePSSS) - ULR 7369 - ULR 4488 URePSSS (VALID)

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Relation: Práxis Educativa; Prax. Educ.; http://hdl.handle.net/20.500.12210/108423

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12210/108423

المؤلفون: Martin-Labrador, Matias, Caballero-Julia, Daniel, Cuellar-Moreno, Maria

المصدر: Retos; Vol. 51 (2024); 1161-1167 ; 1988-2041 ; 1579-1726

مصطلحات موضوعية: Educación Física, Género, Fútbol, Secundaria, Physical Education, Gender, Football, Soccer, Secondary

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/94882/74864; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/94882

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/94882

المؤلفون: Romero Luis, Miguel de Lucas, Ruiz Sánchez De León, José María, Caballero-Julia, Daniel, De Diego González, Álvaro

مصطلحات موضوعية: Magic, Illusionism, Communication, Teaching, Education, Psicología (Psicología), 61 Psicología

وصف الملف: application/pdf

Relation: Romero Luis., M., Ruiz Sánchez de León, J.M., Caballero-Julia, D. & De Diego González, A. (2023). Magic and communicative competencies in the educational context. A systematic review. Ymer, 22(12), 1446-1468.; https://hdl.handle.net/20.500.14352/110201

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.14352/110201
https://doi.org/10.37896/YMER22.12/B6

المؤلفون: Romero-Martín, Mª Rosario, Caballero-Julia, Daniel, Ruiz-Lara, Encarnación, Ureña-Ortín, Nuria

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MCINN/RTI2018-093292-B-I00; http://zaguan.unizar.es/record/126270

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/126270
https://doi.org/10.12800/CCD.V18I55.1955

المؤلفون: Gandrieau, Joseph, Llena, Clément, Caballero-Julia, Daniel, Flavier, Eric, Saint-Martin, Jean

المساهمون: Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société (URePSSS) - ULR 7369 - ULR 4488 (URePSSS), Université d'Artois (UA)-Université du Littoral Côte d'Opale (ULCO)-Université de Lille, Centre de Recherche Sciences Sociales Sport et Corps (CreSco), Université Toulouse III - Paul Sabatier (UT3), Université de Toulouse (UT)-Université de Toulouse (UT), Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication (LISEC), Université de Strasbourg (UNISTRA)-Université de Haute-Alsace (UHA) Mulhouse - Colmar (Université de Haute-Alsace (UHA))-Université de Lorraine (UL), Performance, Santé, Métrologie, Société - EA 7507 (PSMS), Université de Reims Champagne-Ardenne (URCA)

المصدر: ISSN: 0328-9702 ; Praxis Educativa ; https://hal.science/hal-04050131 ; Praxis Educativa, 2023, 18, pp.1-20. ⟨10.5212/PraxEduc.v.18.21602.022⟩.

مصطلحات موضوعية: [SHS]Humanities and Social Sciences

Relation: hal-04050131; https://hal.science/hal-04050131

الاتاحة: https://hal.science/hal-04050131
https://doi.org/10.5212/PraxEduc.v.18.21602.022

المؤلفون: Gandrieau, Joseph, Llena, Clément, Caballero-Julia, Daniel, Flavier, Eric, Saint-Martin, Jean

المصدر: Práxis Educativa; Vol. 18 (2023): Publicação contínua; 1-20 ; Práxis Educativa; V. 18 (2023): Publicação contínua; 1-20 ; 1809-4309 ; 1809-4031

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Relation: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21602/209209217460; https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21602/209209217606; https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21602

الاتاحة: https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/21602

المؤلفون: Czegledi, Orsolya, Beaucousin, Simon, Caballero-Julia, Daniel, Campillo, Philippe

المساهمون: Faculté de Sciences du Sport et de l'Education Physique (FSSEP), Université de Lille, Droit et Santé, Universidad de Salamanca España = University of Salamanca Spain, Unité de Recherche Pluridisciplinaire Sport, Santé, Société (URePSSS) - ULR 7369 - ULR 4488 (URePSSS), Université d'Artois (UA)-Université du Littoral Côte d'Opale (ULCO)-Université de Lille

المصدر: Sustainability ; https://hal.univ-lille.fr/hal-04313508 ; Sustainability, 2023, Sustainability, 15 (14), pp.11085. ⟨10.3390/su151411085⟩

مصطلحات موضوعية: digitalization, digital tools and applications, trail running, sustainable infrastructure, outdoor infrastructure, France, [SHS.INFO.AUTR]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences/domain_shs.info.autr

الاتاحة: https://hal.univ-lille.fr/hal-04313508
https://hal.univ-lille.fr/hal-04313508v1/document
https://hal.univ-lille.fr/hal-04313508v1/file/sustainability-15-11085.pdf
https://doi.org/10.3390/su151411085

المؤلفون: Diaz-Perez, Juan Carlos, Caballero-Julia, Daniel, Cuellar-Moreno, Maria

المصدر: Retos; Vol. 48 (2023); 807-815 ; 1988-2041 ; 1579-1726

مصطلحات موضوعية: actividad en la naturaleza, deportes en la naturaleza, educación aventura, actividades al aire libre, emociones

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/95801/72130; https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/95801

الاتاحة: https://recyt.fecyt.es/index.php/retos/article/view/95801

المؤلفون: Herrero-Álvarez, Rafael, León, Coromoto, Miranda, Gara, Segredo, Eduardo, Socas, Óscar, Cuellar-Moreno, María, Caballero-Juliá, Daniel

مصطلحات موضوعية: Computational Thinking, Emotions, Primary Education, Secondary Education

Relation: http://researchrepository.napier.ac.uk/Output/3219606; https://napier-repository.worktribe.com/file/3219606/1/What%20Emotions%20Do%20Pre-university%20Students%20Feel%20when%20Engaged%20in%20%20Computational%20Thinking%20Activities%3F

الاتاحة: https://doi.org/10.21585/ijcses.v6i2.180
https://napier-repository.worktribe.com/file/3219606/1/What%20Emotions%20Do%20Pre-university%20Students%20Feel%20when%20Engaged%20in%20%20Computational%20Thinking%20Activities%3F
http://researchrepository.napier.ac.uk/Output/3219606

المؤلفون: Romero-Martín, Maria Rosario, Caballero-Julia, Daniel

وصف الملف: application/pdf

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/ES/MINECO/RTI2018--093292-B-I00; http://zaguan.unizar.es/record/123927

الاتاحة: http://zaguan.unizar.es/record/123927
https://doi.org/10.3390/ijerph192316218

المؤلفون: Herrero, Rafael, León, Coromoto, Miranda, Gara, Segredo, Eduardo, Socas, Óscar, Cuellar-Moreno, María, Caballero-Julia, Daniel, García, Laura, Díaz, Yolanda

مصطلحات موضوعية: Pensamiento Computacional, Emociones, Educación secundaria, Educación primaria

Relation: https://aenui.org/actas/indice_e.html#anio2021; Herrero, Rafael, et al. “Promoción del Pensamiento Computacional en estudiantes pre-universitarios: ¿cómo se emocionan?”. En: Catalán Cantero, Carlos; Grimaldo Moreno, Francisco (eds.). Actas de las XXVII Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, València, 7-8 de julio de 2021. València: Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática, 2021, pp. 219-226; http://hdl.handle.net/10045/124962

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/124962

المؤلفون: Bernardeau-Moreau, Denis, Campillo, Philippe, Caballero-Julia, Daniel

المصدر: Recherche & formation. 2022, 96(1), p. 9-22.

الاتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_REFO_096_0009--university-apprentices-and-the-development-of-a-professional-ethos-a-survey-of-students-on-masters-in-sports-management-courses.htm

المؤلفون: Martin Labrador, Matias, Caballero Juliá, Daniel, Cuéllar Moreno, María Jesús

المصدر: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN 1988-2041, Nº. 51, 2024, pags. 1161-1167

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9195451; (Revista) ISSN 1579-1726; (Revista) ISSN 1988-2041

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9195451

المؤلفون: Caballero-Julia, Daniel, Cuellar-Moreno, María Jesús, Garcia, Marie-Carmen

المصدر: Movimento. January 2019 25

مصطلحات موضوعية: Educación Física, Políticas públicas, Sociología, Etnología

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1982-89182019000100444

المؤلفون: Caballero Julia, Daniel, Cuéllar Moreno, María, Campillo, Philippe

مصطلحات موضوعية: Health, Physical Education, Questionnarie, Knowledge, Salud, Educación Física, Cuestionario, Conocimientos

Relation: Caballero-Julia, D., Cuellar-Moreno, M., & Campillo, P. (2021). Conocimientos de los escolares españoles sobre hábitos de salud. Cultura, Ciencia y Deporte, 16(48), 207-214. http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v16i48.1675; http://hdl.handle.net/10952/5702

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10952/5702
https://doi.org/10.12800/ccd.v16i48.1675

Alternate Title: The teaching of football and invasion sports in a co-educational Physical Education in Secondary Education. Systematic review. (English)

المؤلفون: Martin-Labrador, Matias, Caballero-Julia, Daniel, Cuellar-Moreno, Maria

المصدر: Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2024, Vol. 51, p1161-1167, 7p

مصطلحات موضوعية: PHYSICAL education, GENDER, TEXT mining, POWER (Social sciences), PSYCHOTHERAPY, GENDER inequality

المؤلفون: Caballero-Julia, Daniel, Sanchez-Martin, Antonio, Hernández-Serrano, María José, Herrarte-Prieto, Lucia

المصدر: Education Sciences; Dec2023, Vol. 13 Issue 12, p1207, 15p

مصطلحات موضوعية: MULTIVARIATE analysis, GENDER differences (Sociology), PANDEMICS, PSYCHOLOGICAL resilience, COVID-19 pandemic, PROFESSIONAL identity

المؤلفون: Cuellar-Moreno, Maria, Caballero-Juliá, Daniel

المصدر: Research in Dance Education ; volume 20, issue 3, page 297-310 ; ISSN 1464-7893 1470-1111

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1080/14647893.2019.1657394
https://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/14647893.2019.1657394