المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

Thesis Advisors: Santisteban, Antoni, Gonzalez Valencia, Gustavo Alonso

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Educació per a la ciutadania, Educación para la ciudadanía, Citizenship education, Democràcia radical, Democracia radical, Radical democracy, Moviments socials, Movimientos sociales, Social movements, Ciències Socials

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/688696

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

المساهمون: Universidad del Valle. Colombia

مصطلحات موضوعية: Representaciones sociales, Política, Político, Democracia, Ciudadanía, Social representations, Politics, Political, Democracy, Citizenship, 5802.04 Niveles y Temas de Educación, 5903 Ideologías Políticas, 5905.02 Comportamiento Político

وصف الملف: 22 p.; application/pdf

Relation: https://doi.org/10.17398/2531-0968.04.128; http://hdl.handle.net/10662/9332; CABALLERO DÁVILA, L.F. (2019). Entre la sumisión y la crítica: las representaciones de estudiantes de Bogotá sobre política y democracia. REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 4, 128-149. ISSN 2531-0968; REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales; 128; 149

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10662/9332
https://doi.org/10.17398/2531-0968.04.128

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

المصدر: Ciudad Paz-Ando; Vol. 8 No. 2 (2015): General issues; 101-123 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 8 Núm. 2 (2015): Julio - diciembre. Temas varios; 101-123 ; 2422-278X ; 2011-5253

مصطلحات موضوعية: cultura política, política pública educativa, formación ciudadana, democracia

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Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290/11646; Alcaldía Mayor de Bogotá (2011). Política de infancia y adolescencia en Bogotá D.C. 2011-2021. Recuperado de: http://www.idrd.gov.co/sitio/idrd/sites/default/files/imagenes/POLITICA%20DE%20INFANCIA%20Y%20ADOLESCENCIA%20TODO.pdf Congreso de Colombia (2006). Ley 1098 de 2006. Recuperado de: http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=22106 Congreso de Colombia (2009). Ley 1324 de 2009. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-210697_archivo_pdf_ley_1324.pdf MEN (1996). Plan decenal de educación. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85242_archivo_pdf.pdf MEN (1978). Decreto 1419 de 1978. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-102770_archivo_pdf.pdf MEN (2003). Decreto 2232 de 2003. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-85999_archivo_pdf.pdf MEN (2006). Plan decenal de educación 2006-2016. 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الاتاحة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

المصدر: Nodos y Nudos; Vol. 4 No. 38 (2015): ene-jun; 55-70 ; Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 38 (2015): ene-jun; 55-70 ; Nodos y Nudos; v. 4 n. 38 (2015): ene-jun; 55-70 ; 2619-6069 ; 0122-4328

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Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/4321/3607; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/4321

الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/4321
https://doi.org/10.17227/01224328.4321

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

المصدر: Ciudad Paz-Ando; Vol. 7 No. 1 (2014): Violence, genders and sexualities; 126-145 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 7 Núm. 1 (2014): Violencias, géneros y sexualidades; 126-145 ; 2422-278X ; 2011-5253

مصطلحات موضوعية: Memoria, Pedagogía de la Memoria, Conflicto Armado, Galerías y Museos de la Memoria

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Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5426/9325; Bracho, Jorge, 2009, Historia, memoria y enseñanza en Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales, Núm. 15, julio-diciembre, pp. 253-286, Universidad de los Andes, Venezuela.; Bedarrida, Francois, 1998, Definición, método y práctica de la Historia del Tiempo Presente, en Cuadernos de Historia Contemporánea, No 20, Francia.; Cavanna, F. Alvez; Cerri, L. Fernando, 2009, Enseñanza de historia reciente en Uruguay: pasado y laicidad en el juego de la identidad. [En línea] Archivos de Ciencias de la Educación (4a. época), 3(3).Disponible en: http://www.fuentesmemoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.4085/p r.4085.pdf; de Beleunde Carolina, 2012, La comisión de la verdad, la enseñanza de la historia y los textos escolares en Revista Argumentos, año 6, No 2. Mayo; Herrera Martha Cecilia, 2013, Entre Mnemosine y Clío: Las pulsaciones de la experiencia humana, Conferencia para el Doctorado Interinstitucional; Kriger Myriam, 2011, Enseñanza de historia reciente, clave para la formación política en Revista Persona y Sociedad, Vol XXV, No 3, Pág. 29-52, Universidad Alberto Hurtado, Buenos Aires.; Lazzarato Mauricio, 2006, Políticas del acontecimiento, Tinta-Limon, Buenos Aires; Levín Florencia Paula, 2007, El pasado reciente en la escuela, entre los dilemas de la historia y la memoria, en Schujman G. y Siede I. (coordinadores), Ciudadanía para armar. Apuntes para la formación ética y política, pp. 157-178, Editorial Aique, Buenos Aires.; Mouffe Chantal, 2007, En torno a lo político, Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires; Ortega Valencia Piedad y Castro Sánchez Clara Patricia, 2011, Pedagogía de la memoria y de la alteridad en un país amnésico y anestesiado. En Evento: Seminario: La memoria y las víctimas ¡Ayer, ahora y siempre! Deber estatal, luchas históricas.desafíos sociales. Colombia; Ortega Valencia Piedad, Castro Sánchez Clara Patricia, 2010, Rostros y rastros de una pedagogía de la memoria, Revista nodos y nudos Vol. 3, No 28; Osorio Jorge y Rubio Graciela, 2006, El deseo de memoria. Escritura e Historia, Escuela de Humanidades y Política, Santiago de Chile.; Ruiz-Tagle Diana Veneros y Toledo Jofré, María Isabel 2009, Del uso pedagógico de lugares de memoria: visita de estudiantes de educación media al parque por la paz Villa Grimaldi (Santiago, Chile) en Estudios Pedagógicos XXXV, Nº 1, pp. 199-220, Escuela de Historia, Instituto de Ciencias Sociales, Facultad de Historia y Ciencias Sociales, Universidad Diego Portales, Chile.; Sánchez Gonzalo (2013) Prologo a Basta Ya: Colombia Memorias de guerra y dignidad, Centro Nacional de Memoria Histórica, Colombia.; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5426

الاتاحة: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5426

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe, Universidad Autónoma de Barcelona

مصطلحات الفهرس: Capítol de llibre

URL: El futur comença ara mateix : L'ensenyament de les ciències socials per interpretar el món i actuar socialment ; 2021, p. 213-225

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe, González Valencia, Gustavo, Santisteban Fernández, Antoni

المصدر: Sophia Austral ; Sophia Austral n.26 2020

مصطلحات موضوعية: socio, edu

Relation: 10670/1.zfcsjx; https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052020000200237

الاتاحة: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0719-56052020000200237

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

المصدر: Ciudad Paz-Ando; Vol 7 No 1 (2014): Violence, genders and sexualities; 126-145 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 7 Núm. 1 (2014): Violencias, géneros y sexualidades; 126-145 ; 2422-278X ; 2011-5253

مصطلحات موضوعية: Memoria, Pedagogía de la Memoria, Conflicto Armado, Galerías y Museos de la Memoria

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Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5426/9325; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5426; http://hdl.handle.net/11349/17360

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/17360
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/5426
https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.cpaz.2014.1.a07

المؤلفون: Caballero Dávila, Luis Felipe

المصدر: Ciudad Paz-Ando; Vol 8 No 2 (2015): General issues; 101-123 ; Ciudad Paz-ando; Vol. 8 Núm. 2 (2015): Temas varios; 101-123 ; 2422-278X ; 2011-5253

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Relation: https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290/11646; https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290; http://hdl.handle.net/11349/17543

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11349/17543
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/10290
https://doi.org/10.14483/udistrital.jour.cpaz.2015.2.a06