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    المؤلفون: Ria, Luc

    المساهمون: Interactions, Corpus, Apprentissages, Représentations (ICAR), École normale supérieure de Lyon (ENS de Lyon)-Université Lumière - Lyon 2 (UL2)-École Centrale de Lyon (ECL), Université de Lyon-Université de Lyon-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Catherine Van Nieuwenhoven, Olivier Maulini, Annie Malo, In C. Van Nieuwenhoven, A. Malo & O. Maulini (Eds.)

    المصدر: La place du terrain dans la formation initiale des enseignants ; https://hal.science/hal-04555550 ; Catherine Van Nieuwenhoven; Olivier Maulini; Annie Malo. La place du terrain dans la formation initiale des enseignants, De Boeck Supérieur, pp.239-257, 2024, 9782807361300 ; https://www.deboecksuperieur.com/ouvrage/9782807361300-la-place-du-terrain-dans-la-formation-initiale-des-enseignants

    Relation: hal-04555550; https://hal.science/hal-04555550

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    المساهمون: Laboratoire des Sciences de l'Éducation (Grenoble) (LSE), Université Pierre Mendès France - Grenoble 2 (UPMF), Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Université de Sherbrooke (UdeS), L. Paquay, C. Van Nieuwenhoven, P. Wouters

    المصدر: L'évaluation, levier du développement professionnel ? ; https://hal.science/hal-01172736 ; L. Paquay; C. Van Nieuwenhoven; P. Wouters. L'évaluation, levier du développement professionnel ?, De Boeck Université, pp. 193-205, 2010

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    المؤلفون: Loarer, Even, Pignault, Anne

    المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), Université Paris Nanterre (UPN), L. Paquay, P. Wouterzs et C. Van Nieuwenhoven (eds.)

    المصدر: Évaluation et développement professionnel ; https://hal.science/hal-02315993 ; L. Paquay, P. Wouterzs et C. Van Nieuwenhoven (eds.). Évaluation et développement professionnel, De Boeck, pp. 209-223, 2010, ⟨10.3917/dbu.paqua.2010.01.0207⟩

    Relation: hal-02315993; https://hal.science/hal-02315993