المؤلفون: Dias Peres, Ursula, Branco Capuchinho, Cristiane, Machado Limonti Tibúrcio, Rogerio

المصدر: Education Policy Analysis Archives; Vol. 32 (2024) ; Archivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol. 32 (2024) ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; v. 32 (2024) ; 1068-2341

مصطلحات موضوعية: school funding, educational equity (finance), federative relations, Brazilian public education, financiamento educacional, desigualdade educacional, relações federativas, educação pública brasileira, financiación de la educación, desigualdad educativa, relaciones federales, educación pública brasileña

وصف الملف: application/pdf; text/xml

Relation: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8041/3350; https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8041/3351; https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8041/3353; https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8041/3373; https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8041

الاتاحة: https://epaa.asu.edu/index.php/epaa/article/view/8041

المؤلفون: Santos, Paula Santana

Thesis Advisors: Mendonça, Patrícia Maria Emerenciano de

مصطلحات موضوعية: Brazilian public education, Campo organizacional, Corporate philanthropy, Educação pública brasileira, Investimento Social Privado, Organizações sociais, Organizational field, Políticas públicas, Public policy, Social organization

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-19062018-180644/

المؤلفون: Longarezi, Andréa Maturano, Sousa, Walêska Dayse Dias de

المصدر: Linhas Críticas; Vol. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24; e19815 ; Linhas Crí­ticas; v. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24; e19815 ; 1981-0431 ; 1516-4896 ; 10.26512/lc.v24i0

مصطلحات موضوعية: Ensino Desenvolvimental, Obutchénie-desenvolvimento, Obutchénie por Unidades, Educação Pública Brasileira, Educação Dialética, Enseñanza Desarrolladora, Obutchénie-desarrollado, Educación Pública Brasileña, Educación dialéctica, Developmental Teaching, Obutchénie-development, Obutchénie by Units, Brazilian Public Education, Dialectical Education

وصف الملف: application/pdf; text/xml

Relation: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815/20635; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815/31569; https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815

الاتاحة: https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815
https://doi.org/10.26512/lc.v24i0.19815

المؤلفون: Garcia, Sandra Gomes da Silva

المساهمون: Martins, Tereza Cristina Santos

المصدر: Repositório Institucional da UFS
Universidade Federal de Sergipe (UFS)
instacron:UFS

مصطلحات موضوعية: Brazilian public education, Problemas sociais, Social Question, Capitalismo, SERVICO SOCIAL [CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS], Capitalism, Racismo, Educação e Estado, Racism, Questão social, Educação escolar, Serviço social, Educação pública brasileira, Schooling

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1f0f910037bde7121b0ce26d557750bc
https://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/14036

المؤلفون: Iwasse, Lilian Fávaro Alegrâncio, Araujo, Renan Bandeirante, Ribeiro, Amanda Cristina

المصدر: Cadernos de História da Educação; Vol. 20 (2021): Publicação Contínua; e012 ; Cadernos de História da Educação; v. 20 (2021): Publicação Contínua; e012 ; 1982-7806

مصطلحات موضوعية: Educação pública brasileira, Desenvolvimento e reformas educacionais, Educação e trabalho, Brazilian public education, Development and educational reforms, Education and work, Educación pública brasileña, Desarrollo y reformas educativas, Educación y trabajo

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/58227/30263; https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/58227/30264; https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/58227

الاتاحة: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/58227
https://doi.org/10.14393/che-v20-2021-12

المؤلفون: Longarezi, Andréa Maturano, Sousa, Walêska Dayse Dias de

المصدر: Linhas Críticas; Vol 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24
Linhas Críticas; v. 24 (2018): Revista Linhas Críticas v.24

مصطلحات موضوعية: Ensino Desenvolvimental. Obutchénie-desenvolvimento. Obutchénie por Unidades. Educação Pública Brasileira. Educação Dialética, Palabras-clave: Enseñanza Desarrolladora. Obutchénie-desarrollado. Obutchénie por Unidades. Educación Pública Brasileña. Educación dialéctica, Developmental Teaching. Obutchénie-development. Obutchénie by Units. Brazilian Public Education. Dialectical Education, Enseignement visant le développement, Obutchénie-développement. Obutchénie par Unités. L'éducation Publique Brésilienne. L'éducation Didactique

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::34c9b67c2057e4cc0dcf1685d5057492
https://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/19815

المؤلفون: Paula Santana Santos

Thesis Advisors: Patrícia Maria Emerenciano de Mendonça, Mario Aquino Alves, Fernando de Souza Coelho, Sonia Maria Barbosa Dias

المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.

مصطلحات موضوعية: Campo organizacional, Educação pública brasileira, Investimento Social Privado, Organizações sociais, Políticas públicas, Brazilian public education, Corporate philanthropy, Organizational field, Public policy, Social organization

الاتاحة: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/100/100138/tde-19062018-180644/