يعرض 1 - 1 نتائج من 1 نتيجة بحث عن '"Boredom in assessment"', وقت الاستعلام: 0.40s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    The role of techno-competence in AI-based assessments: exploring its influence on students’ boredom, self-esteem, and writing development

    المؤلفون: Shoeb Saleh, Abdullah Ibrahim Alsubhi

    المصدر: Language Testing in Asia, Vol 15, Iss 1, Pp 1-23 (2025)

    مصطلحات موضوعية: AI-driven assessments, Boredom in assessment, Self-esteem, Techno-competence, Writing development, Language and Literature

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://doaj.org/toc/2229-0443

    URL الوصول: https://doaj.org/article/cdab5d325ade4f078bb34617d5e0a434

    View record in DOAJ Full Text Finder

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء