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1Book
المؤلفون: Berthiaume, Rachel, Besse, Anne-Sophie, Biot-Chevrier, Catherine, Bonjour, Emmanuelle, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonnneton-Botté, Nathalie, Bosse, Marie-Line, Boukadida, Nahed, Bouton, Sophie, Casalis, Séverine, Chartrel, Estelle, Colé, Pascale, Comblain, Annick, Daigle, Daniel, Da Silva Leme, Maria Isabel, Demont, Elisabeth, De La Haye, Fanny, Doignon-Camus, Nadège, Dompnier, Benoit, Ecalle, Jean, Fantauzzi, Alessandra, Gombert, Jean-Émile, Hupet, Michel, Janiot, Marion, Largy, Pierre, Lefrançois, Pascale, Leuwers, Christel, Maaouia, Abdallah, Magnan, Annie, Marec-Breton, Nathalie, Metz-Lutz, Marie-Noëlle, Nicolay, Anne-Catherine, Nithart, Christelle, Poncelet, Martine, Schelstraete, Marie-Anne, Simoës-Perlant, Aurélie, Valdois, Sylviane, Van Reybroeck, Marie, Vidigal De Paula, Fräulein, Vinter, Annie, Zagar, Daniel
المساهمون: Marec-Breton, Nathalie, Besse, Anne-Sophie, De La Haye, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonjour, Emmanuelle
مصطلحات موضوعية: éducation, écriture, pédagogie, apprentissage, Psychology, Developmental, SOC000000, GTG
Relation: urn:doi:10.4000/books.pur.60374; http://books.openedition.org/pur/60374; urn:eisbn:9782753564107; urn:isbn:9782753507869
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2Book
المؤلفون: Marec-Breton, Nathalie, Besse, Anne-Sophie, De La Haye, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonjour, Emmanuelle
Relation: urn:doi:10.4000/books.pur.60401; http://books.openedition.org/pur/60401; urn:eisbn:9782753564107; urn:isbn:9782753507869
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3
المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Université de Rennes (UR)
المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelle
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2022, 51/2, pp.367391. ⟨10.4000/osp.16234⟩مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology
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4Academic Journal
المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)
المصدر: ISSN: 0249-6739.
مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology
Relation: hal-03816074; https://hal.science/hal-03816074
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5Academic Journal
مصطلحات موضوعية: méta-analyse, indécision vocationnelle, trouble du spectre de l’autisme, pratiques d’accompagnement, meta-analysis, vocational indecision, autism spectrum disorder, support practices, psy, socio
Relation: urn:doi:10.4000/osp.16234; http://journals.openedition.org/osp/16234
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6Academic Journal
المؤلفون: Baatouche, Nadia, Barbette, Bénédicte, Bonhommet, Julie, Bonjour, Emmanuelle, Chartier, Philippe, Gentaz, Édouard, Gouédard, Catherine, Guénolé, Nicolas, Hamraoui, Éric, Leavy, Aline, Lemoine, Lise, Lhuilier, Dominique, Mamelli, Anna, Ourezifi, Mélissa, Pellenq, Catherine, Pelloille, Maïté, Portsmouth, Katherine, Rossier, Jérôme, Schneider, Benoît, Soidet, Isabelle, Sourn-Bissaoui, Sandrine Le, Vaillant, Solenn, Waser, Anne-Marie
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; urn:doi:10.4000/osp.16014; http://journals.openedition.org/osp/16014
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7Book
المؤلفون: Le Maner-Idrissi, Gaïd, Le Sourn-Bissaoui, Sandrine, Dardier, Virginie, Bonjour, Emmanuelle, Lacroix, Agnès
المساهمون: Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication (CRPCC EA 1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-MEN : EA1285-Université de Rennes 2 (UR2)
المصدر: Développement et variabilités / colloque annuel du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l'Education (RIPSYDEV) organisé à Rennes par l'équipe de psychologie du développement et de l'éducation du Centre de Recherche en Psychologie, Cognition et Communication (CRPCC, EA1285) en mai 2011 ; sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, [et al.] ; https://univ-rennes2.hal.science/hal-01785217 ; sous la direction de Sandrine Le Sourn-Bissaoui, Gaïd Le Maner-Idrissi, Virginie Dardier, [et al.], Presses universitaires de Rennes, pp.7-12, 2014, 978-2-7535-2763-8
مصطلحات موضوعية: Psychologie différentielle Psychologie du développement -- Actes de congrès, Psychologie sociale, Actes de congrès, Psychologie cognitive, Psychologie de l'apprentissage -- Actes de congrès, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, [SHS]Humanities and Social Sciences
Relation: hal-01785217; https://univ-rennes2.hal.science/hal-01785217; https://univ-rennes2.hal.science/hal-01785217/document; https://univ-rennes2.hal.science/hal-01785217/file/1392280993_doc.pdf
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8Book
المؤلفون: Berthiaume, Rachel, Besse, Anne-Sophie, Biot-Chevrier, Catherine, Bonjour, Emmanuelle, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonnneton-Botté, Nathalie, Bosse, Marie-Line, Boukadida, Nahed, Bouton, Sophie, Casalis, Séverine, Chartrel, Estelle, Colé, Pascale, Comblain, Annick, Daigle, Daniel, Da Silva Leme, Maria Isabel, Demont, Elisabeth, De La Haye, Fanny, Doignon-Camus, Nadège, Dompnier, Benoit, Ecalle, Jean, Fantauzzi, Alessandra, Gombert, Jean-Émile, Hupet, Michel, Janiot, Marion, Largy, Pierre, Lefrançois, Pascale, Leuwers, Christel, Maaouia, Abdallah, Magnan, Annie, Marec-Breton, Nathalie, Metz-Lutz, Marie-Noëlle, Nicolay, Anne-Catherine, Nithart, Christelle, Poncelet, Martine, Schelstraete, Marie-Anne, Simoës-Perlant, Aurélie, Valdois, Sylviane, Van Reybroeck, Marie, Vidigal De Paula, Fräulein, Vinter, Annie, Zagar, Daniel
المساهمون: Marec-Breton, Nathalie, Besse, Anne-Sophie, De La Haye, Fanny, Bonneton-Botté, Nathalie, Bonjour, Emmanuelle
المصدر: 10.4000/books.pur.60374 ; 1481872140 ; oai:books.openedition.org:pur/60374 ; 10|openaire____::081b82f96300b6a6e3d282bad31cb6e2 ; 10|openaire____::55045bd2a65019fd8e6741a755395c8c ; 10|openaire____::5f532a3fc4f1ea403f37070f59a7a53a ; 10|openaire____::70e84d0f3d8cbc47d833ef5365dd0e5b
مصطلحات موضوعية: éducation, écriture, pédagogie, apprentissage, Psychology, Developmental, SOC000000, GTG, lang, litt
Relation: http://dx.doi.org/10.4000/books.pur.60374; https://books.openedition.org/pur/60374; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00625738; http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA91912018; https://doab-test.huma-num.fr/handle/123456789/57030; https://academic.microsoft.com/#/detail/1481872140; http://books.openedition.org/pur/60374
الاتاحة: https://doi.org/10.4000/books.pur.60374
https://books.openedition.org/pur/60374
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00625738
http://ci.nii.ac.jp/ncid/BA91912018
https://doab-test.huma-num.fr/handle/123456789/57030
https://academic.microsoft.com/#/detail/1481872140
http://books.openedition.org/pur/60374 -
9Book
المؤلفون: Barbu, Stéphanie, Bariaud, Françoise, Bonjour, Emmanuelle, Bourdin, Béatrice, Briec, Julie, Brun, Philippe, Cabanes, Guénaël, Caillies, Stéphanie, Chanoni, Émilie, Crusson-Pondeville, Sylvie, Dardier, Virginie, Eme, Else, Florin, Agnès, Franja, Pauline, Gavoille, Camille, Goussé, Véronique, Guimard, Philippe, Hagi, Afef, Hubert, Blandine, Juhel, Jacques, Labrell, Florence, Lacroix, Agnès, Laval, Cécile, Laval, Virginie, Lefer, Gaëlle, Levrez, Clovis, Le Driant, Barbara, Le Maner-Idrissi, Gaïd, Le Sourn-Bissaoui, Sandrine, Marotta, Monica, Mellier, Daniel, Mieyaa, Yoan, Molina, Paola, Nocus, Isabelle, Perchec, Cyrille, Plaie, Thierry, Rouyer, Véronique, Rovira, Katia, Tardif, Carole, Tremblay, Hélène
المساهمون: Le Sourn-Bissaoui, Sandrine, Le Maner-Idrissi, Gaïd, Dardier, Virginie, Bonjour, Emmanuelle, Lacroix, Agnès
مصطلحات موضوعية: développement, psychologie du développement, handicap, sciences cognitives, Psychology, Developmental, SOC000000, GTG
Relation: urn:doi:10.4000/books.pur.61309; http://books.openedition.org/pur/61309; urn:isbn:9782753527638; urn:eisbn:9782753564183
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10Book
المساهمون: Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL), AFPEN
المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Etre enfant, être ensemble ; AFPEN. Etre enfant, être ensemble, pp.123-124, 2020, Etre enfant, être ensemble
مصطلحات موضوعية: Dyslexie, littérature jeunesse, hist, socio
Relation: hal-02951831; 10670/1.377k7l; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02951831
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11Book
المساهمون: Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL), AFPEN
المصدر: Etre enfant, être ensemble ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02951831 ; AFPEN. Etre enfant, être ensemble, pp.123-124, 2020, Etre enfant, être ensemble
مصطلحات موضوعية: Dyslexie, littérature jeunesse, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education
Relation: hal-02951831; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02951831
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12Academic Journal
المؤلفون: Bernaud, Jean-Luc, Bonjour, Emmanuelle, Caron, Marie, Cartier, Jean-Pierre, DANVERS, Francis, Gombert, Jean-Émile, Guichard, Jean, Hellemans, Catherine, Louche, Claude, Mallet, Pascal, Marcel, Jean-François, Miner, John B., Papet, Jacqueline, Rebelo Pinto, Helena, Soares, Maria da Conceição, Zaffran, Joël
Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; urn:doi:10.4000/osp.2191; http://journals.openedition.org/osp/2191
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13Academic Journal
المؤلفون: Bonjour, Emmanuelle, Gombert, Jean-Émile
مصطلحات موضوعية: Automaticité, Compréhension en lecture, Élèves de sixième, Niveau d’efficience en lecture, Reconnaissance des mots écrits, Automaticity, Reading comprehension, Reading proficiency level, Sixth grade pupils, Word recognition
Relation: urn:doi:10.4000/osp.2292; http://osp.revues.org/2292
الاتاحة: http://osp.revues.org/2292
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14Conference
المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL), AFPEN
المصدر: 26e congrès de l’AFPEN - Etre enfant, être ensemble
https://univ-rennes2.hal.science/hal-03184739
26e congrès de l’AFPEN - Etre enfant, être ensemble, Sep 2019, Deauville, France. pp.123-124مصطلحات موضوعية: Dyslexie, littérature jeunesse, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology
Relation: hal-03184739; https://univ-rennes2.hal.science/hal-03184739
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15Conference
المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS), Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL), AFPEN
المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; 26e congrès de l’AFPEN - Etre enfant, être ensemble ; 26e congrès de l’AFPEN - Etre enfant, être ensemble, Sep 2019, Deauville, France. pp.123-124
مصطلحات موضوعية: Dyslexie, littérature jeunesse, hist, scipo
Relation: hal-03184739; 10670/1.ujhzvb; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-03184739
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16Book
المؤلفون: Le Maner-Idrissi, Gaïd, Le Sourn-Bissaoui, Sandrine, Dardier, Virginie, Bonjour, Emmanuelle, Lacroix, Agnès
مصطلحات موضوعية: développement, psychologie du développement, handicap, sciences cognitives, Psychology, Developmental, SOC000000, GTG
Relation: urn:doi:10.4000/books.pur.61336; http://books.openedition.org/pur/61336; urn:isbn:9782753527638; urn:eisbn:9782753564183
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17Conference
المساهمون: Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication (CRPCC EA 1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-MEN : EA1285-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL)
المصدر: Congrès de l'AFPEN ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02375254 ; Congrès de l'AFPEN, Sep 2019, Deauville, France
مصطلحات موضوعية: [SHS]Humanities and Social Sciences, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology
Relation: hal-02375254; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02375254
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18
المساهمون: Laboratoire de Psychologie : Cognition, Comportement, Communication (LP3C - EA1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO), Laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN), Université de Lorraine (UL), Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication (CRPCC EA 1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-MEN : EA1285-Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES), AFPEN, Université de Rennes 2 (UR2), Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Rennes (UNIV-RENNES)-Université de Brest (UBO)-Institut Brestois des Sciences de l'Homme et de la Société (IBSHS), Université de Brest (UBO)-Université de Bretagne Sud (UBS)
المصدر: Être enfant, être ensemble
26e congrès de l’AFPEN-Etre enfant, être ensemble
26e congrès de l’AFPEN-Etre enfant, être ensemble, Sep 2019, Deauville, France. pp.123-124
Congrès de l'AFPEN
Congrès de l'AFPEN, Sep 2019, Deauville, France
Etre enfant, être ensemble
AFPEN. Etre enfant, être ensemble, pp.123-124, 2020, Etre enfant, être ensembleمصطلحات موضوعية: littérature jeunesse, Dyslexie, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, ComputingMilieux_MISCELLANEOUS, Dyslexie, littérature jeunesse, [SHS]Humanities and Social Sciences
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19Book
المؤلفون: Le Sourn-Bissaoui, Sandrine, Le Maner-Idrissi, Gaïd, Dardier, Virginie, Bonjour, Emmanuelle, Lacroix, Agnès
المساهمون: Centre de Recherches en Psychologie Cognition et Communication (CRPCC EA 1285), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-MEN : EA1285-Université de Rennes 2 (UR2), Laboratoire de Psychologie Expérimentale (LPE), Université de Bretagne Sud (UBS)-Université de Brest (UBO)-Université de Rennes 2 (UR2)
المصدر: https://univ-rennes2.hal.science/hal-02003086 ; Presses universitaires de Rennes, pp.254, 2014, 978-2-7535-2763-8.
مصطلحات موضوعية: Psychologie différentielle, Psychologie du développement -- Actes de congrès, Psychologie sociale -- Actes de congrès, Psychologie cognitive -- Actes de congrès, Psychologie de l'apprentissage -- Actes de congrès, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, [SHS]Humanities and Social Sciences
Relation: hal-02003086; https://univ-rennes2.hal.science/hal-02003086
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20
المؤلفون: Baatouche, Nadia, Barbette, Bénédicte, Bonhommet, Julie, Bonjour, Emmanuelle, Chartier, Philippe, Gentaz, Édouard, Gouédard, Catherine, Guénolé, Nicolas, Hamraoui, Éric, Leavy, Aline, Lemoine, Lise, Lhuilier, Dominique, Mamelli, Anna, Ourezifi, Mélissa, Pellenq, Catherine, Pelloille, Maïté, Portsmouth, Katherine, Rossier, Jérôme, Schneider, Benoît, Soidet, Isabelle, Sourn-Bissaoui, Sandrine Le, Vaillant, Solenn, Waser, Anne-Marie
Relation: urn:doi:10.4000/osp.16014; http://journals.openedition.org/osp/16014