المؤلفون: Alberto T. Estévez, Marcelo Fraile Narváez

المصدر: Limaq, Iss 011, Pp 209-234 (2023)

مصطلحات موضوعية: diseño biodigital, arquitectura sostenible, arquitectura biológica, naturaleza, bioaprendizaje, biodigital, Architecture, NA1-9428

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Relation: https://revistas.ulima.edu.pe/index.php/Limaq/article/view/5764; https://doaj.org/toc/2410-6127; https://doaj.org/toc/2523-630X

URL الوصول: https://doaj.org/article/4543fd38ad264d61966dfaa4554b36bc

المؤلفون: Abaunza Portela, Johanna Alexandra, Fonseca Bobadilla, Johanna Andrea, Pedraza Carmona, Jenny Maritza, Sánchez Celis, Elver

المصدر: Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 17 No. 1 (2024): ; 123-151 ; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; Vol. 17 Núm. 1 (2024): ; Revista Interamericana de Investigación Educación y Pedagogía RIIEP; v. 17 n. 1 (2024): ; 2500-5421 ; 1657-107X

مصطلحات موضوعية: acompañamiento, bioaprendizaje, socioemocionalidad, pensamiento, complejidad

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Relation: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/9483/8213; https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/9483

الاتاحة: https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/9483
https://doi.org/10.15332/25005421.9483

المؤلفون: T. Estévez, Alberto

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 190 (2023): Diseño, Innovación y Transdiciplinariedad III: Biodiseño y producción en tiempos de crisis ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 190 (2023): Diseño, Innovación y Transdiciplinariedad III: Biodiseño y producción en tiempos de crisis ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi190

مصطلحات موضوعية: Biolearning, Architecture and Design, Sustainability, Biodigital, Digital Organicism, Gaudí, Architecture and Nature, Bioaprendizaje, Arquitectura y Diseño, Sostenibilidad, Organicismo Digital, Arquitectura y Naturaleza, Bioaprendizagem, Arquitetura e Design, Sustentabilidade, Biodigitalismo, Arquitetura e Natureza

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/9532/16036; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/9532/16037; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/9532/16038; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/9532

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/9532
https://doi.org/10.18682/cdc.vi190.9532

المؤلفون: Alquezar Facca, Claudia, Carvalho, Agda Regina, Tavares de Moraes , Viviane, Rocha, Cleomar

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi178

مصطلحات موضوعية: Biodesign, Biolearning, Complex Systems, Nature, Collaborative Processes, Interdisciplinarity, Digital Technology, Sustainability, Engineering, Biomaterials, Biodiseño, Bioaprendizaje, Sistemas Complejos, Naturaleza, Procesos Colaborativos, Interdisciplinariedad, Tecnología Digital, Sostenibilidad, Ingeniería, Biomateriales, Bio Aprendizagem, Sistemas Complexos, Natureza, Processos Colaborativos, Interdisciplinaridade, Tecnologia Digital, Sustentabilidade, Engenharia, Biomateriais

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8643/14341; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8643/14342; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8643

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8643
https://doi.org/10.18682/cdc.vi178.8643

المؤلفون: Di Bella, Daniela V.

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi178

مصطلحات موضوعية: Design, Bioinspiration, Biolearning, Digital Technology, Process, Tradition, Contemporaneity, Innovation, Diseño, Bioinspiración, Bioaprendizaje, Tecnología Digital, Proceso, Tradición, Contemporaneidad, Innovación, Bioinspiração, Tecnologia Digital, Processo, Tradição, Contemporaneidade, Inovação

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8635/14321; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8635/14322; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8635

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8635
https://doi.org/10.18682/cdc.vi178.8635

المؤلفون: Baquero, Pablo, Giannopoulou, Effimia

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi178

مصطلحات موضوعية: Shell Structures, Segmentation Algorithms, Machine Learning, Biological Patterns, Biolearning, Biodigital Architecture, Estructuras de Cáscara, Algoritmos de Segmentación, Aprendizaje Automático, Patrones Biológicos, Bioaprendizaje, Arquitectura Biodigital, Estruturas de Concha, Algoritmos de Segmentação, Aprendizagem por Máquinas, Padrões Biológicos, Bioaprendizagem

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8639/14334; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8639/14335; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8639

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8639
https://doi.org/10.18682/cdc.vi178.8639

المؤلفون: Porsani, Rodolfo Nucci, Pereira Raposo, Felipe, Ferro-Marques, Larissa Raquel, Martins Fernandes, Nathan, Demaison, André Leonardo

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi178

مصطلحات موضوعية: Design, Bioinspiration, Biolearning, Biodesign, Bionics, Biomimetics, Methods, Processes and Materials, Innovation, Teaching, Diseño, Bioinspiración, Bioaprendizaje, Bio, Bionica, Biomimética, Métodos, Procesos y Materiales, Innovación, Enseñanza, Bioinspiração, Bio Aprendizagem, Biônica, Processos e Materiais, Inovação, Ensino

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8645/14345; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8645/14346; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8645/14347; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8645/14348; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8645

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8645
https://doi.org/10.18682/cdc.vi178.8645

المؤلفون: Serón Torrecilla, Francisco Javier

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi178

مصطلحات موضوعية: BioDesign, Bioinspiration, Biomimetics, Biolearning, Transdisciplinary, Polidisciplinary, Citizen Science Design, Material Sustainability, BioDiseño, Bióinspiración, Biomimética, Bioaprendizaje, Transdisciplinar, Polidisciplinar, Diseño de Ciencia Ciudadana, Sostenibilidad Material, Bioinspiração, Bioaprendizagem, Sustentabilidade Material

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8644/14343; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8644/14344; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8644

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8644
https://doi.org/10.18682/cdc.vi178.8644

المؤلفون: Estévez, Alberto T., Warang, Angad

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; No 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación; Núm. 178 (2023): Aprendizaje Bioinspirado: El Diseño como disciplina y como proceso ; 1853-3523 ; 1668-0227 ; 10.18682/cdc.vi178

مصطلحات موضوعية: Biodigital Design, Generative Design, Algorithm Assisted Design, Computational Design, Trans, Scalar Design, Biolearning, Diseño Biodigital, Diseño Generativo, Diseño Asistido por Algoritmos, Diseño Computacional, Diseño Transescalar, Bioaprendizaje, Design Biodigital, Design Generativo, Design Assistido por Algoritmos, Design Computacional, Design Trans, Scalar

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Relation: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8636/14323; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8636/14353; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8636/14354; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8636/14325; https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8636

الاتاحة: https://dspace.palermo.edu/ojs/index.php/cdc/article/view/8636
https://doi.org/10.18682/cdc.vi178.8636

المؤلفون: Abdallah, Yomna, Estevez, Alberto T.

مصطلحات موضوعية: Maons d'argila, Maons impresos en 3D, Arquitectura impresa en 3D, Dimensió fractal, Recerca de formularis, Bioaprenentatge, Biodigital, Difusió de la reacció, Camí més curt, Sostenibilitat, Consum material, Ladrillos de arcilla, Ladrillos impresos en 3D, Dimensión fractal, Búsqueda de formularios, Bioaprendizaje, Difusión de la reacción, Trayectoria más corta, Sustentabilidad, Material de consumo, Clay bricks, 3D-printed bricks, 3D printed architecture, Fractal dimension, Form finding, Biolearning, Reaction diffusion, Shortest path, Sustainability, Material consumption

Time: 72

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Relation: Biomimetics; 6;4; Abdallah, Yomna K.; Estévez, Alberto T. 3D-printed biodigital clay bricks. Biomimetics, 2021, 6(4), 59. Disponible en: . Fecha de acceso: 10 feb. 2022. DOI:10.3390/biomimetics6040059; http://hdl.handle.net/20.500.12328/3125; https://dx.doi.org/10.3390/biomimetics6040059

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12328/3125
https://doi.org/10.3390/biomimetics6040059

المؤلفون: Rangel Grass, Franklin Ferney

المصدر: EducAcción Sentipensante; Vol. 2 No. 1 (2022); 103 - 111 ; EducAcción Sentipensante; Vol. 2 Núm. 1 (2022); 103 - 111 ; 2805-7597

مصطلحات موضوعية: autorregulación, bioaprendizaje, biopedagogía, mediación, metacognición, bio-learning, bio-pedagogy, mediation, metacognition, self-regulation

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6281/5865; https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6281

الاتاحة: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/educ_sentipensante/article/view/6281
https://doi.org/10.22490/28057597.6281

المؤلفون: María Eugenia Plata Santos

المصدر: Revista Colombiana de Ciencias Sociales, Vol 10, Iss 2, Pp 446-466 (2019)

مصطلحات موضوعية: resistencias, biopedagogía, bioaprendizaje, práctica vital, escritura propia., Social Sciences, Social sciences (General), H1-99

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Relation: http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/RCCS/article/view/2836; https://doaj.org/toc/2216-1201

URL الوصول: https://doaj.org/article/81ee32f6a822454ab709cd4c56b88c33

المؤلفون: Yised Suárez, Ingrid, Tobón Vasquez, Gloria

المصدر: Ánfora: Revista Científica de la Universidad Autónoma de Manizales, ISSN 0121-6538, Vol. 31, Nº. 57, 2024, pags. 23-48

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje, bioaprendizaje, territorio rural, experiencias comunitarias, experiencias de aprendizaje, biocomunidad (obtenidos del tesauro de la UNESCO y ERIC), Learning, bio-learning, rural territory, community experiences, learning experiences, bio-community (obtained from UNESCO and ERIC thesaurus), Aprendizagem, bioaprendizagem, território rural, experiências comunitárias, experiências de aprendizagem, biocomunidade (extraído do tesauro da UNESCO e do ERIC)

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9711121

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9711121

المؤلفون: Di Bella, Daniela V, Estévez, Alberto T.

المصدر: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN 1668-0227, Nº. 210, 2024 (Ejemplar dedicado a: Anuario de Investigación 2023 (Primera parte) Memoria del Instituto del Investigación en Diseño 2023 - Volumen 9), pags. 59-63

مصطلحات موضوعية: Diseño, Bioinspiración, Bioaprendizaje, Tecnología Digital, Proceso, Tradición, Contemporaneidad, Innovación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9336305; (Revista) ISSN 1853-3523; (Revista) ISSN 1668-0227

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9336305

المؤلفون: Estevez, Alberto T., Navarro, Diego

مصطلحات موضوعية: Biofabricació d'arquitectura, Biodigital, Genètica digital, Organicisme, Bioaprenentatge, Biofabricación de arquitectura, Genética digital, Organicismo, Bioaprendizaje, Biomanufacturing, Biodigital architecture, Genetics, Digital, Organicism, Biolearning

Time: 72

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Relation: Procedia Manufacturing; 12; Estévez Escalera, Alberto T.; Navarro, Diego. Biomanufacturing the future: biodigital architecture & genetics. Procedia Manufacturing, 2017, 12, p. 7-16. Disponible en: . Fecha de acceso: 10 sep. 2021. DOI:10.1016/j.promfg.2017.08.002; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2774; https://dx.doi.org/10.1016/j.promfg.2017.08.002

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2774
https://doi.org/10.1016/j.promfg.2017.08.002

المؤلفون: Estevez, Alberto T.

مصطلحات موضوعية: Naturalesa, Arquitectura, Disseny, Genètica, Biologia, Digital, Biodigital, Bio-learning, Bioaprenentatge, Organicisme digital, Naturaleza, Diseño, Genética, Biología, Bioaprendizaje, Organicismo digital, Nature, Architecture, Design, Genetics, Biology, Biolearning, Digital organicism

Time: 72

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Relation: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación; 105; Estévez Escalera, Alberto T. La naturaleza es la solución. Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación, 2020, 105, p. 165-193. Disponible en: . Fecha de acceso: 10 sep. 2021. DOI:10.18682/cdc.vi105; http://hdl.handle.net/20.500.12328/2773; https://dx.doi.org/10.18682/cdc.vi105

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12328/2773
https://doi.org/10.18682/cdc.vi105

المؤلفون: Alzate Ortiz,Faber Andrés, Chaverra Rodríguez,Luz Mery

المصدر: Intersticios sociales n.17 2019

مصطلحات موضوعية: Gestión educativa, bioaprendizaje, institución educativa, organización inteligente, cultura organizacional, trabajo colaborativo, liderazgo transformador

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الاتاحة: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2007-49642019000100009

المؤلفون: Arboleda Arenas, Adrián

المصدر: EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; Vol. 6 No. 1 (2018); 1-9 ; EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; Vol. 6 Núm. 1 (2018); 1-9 ; EDU REVIEW. International Education and Learning Review / Revista Internacional de Educación y Aprendizaje; v. 6 n. 1 (2018); 1-9 ; 2695-9917

مصطلحات موضوعية: Caos, Complejidad, Incertidumbre, Bioaprendizaje, Chaos, Complexity, Uncertainty, Bio-learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/360/1087; https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/360

الاتاحة: https://journals.eagora.org/revEDU/article/view/360

المؤلفون: Ávalos Rodríguez, Ileana

المصدر: Virtuality, Education and Science; Vol. 8 No. 15; 147-161 ; Virtualidad, Educación y Ciencia; Vol. 8 Núm. 15; 147-161 ; 1853-6530

مصطلحات موضوعية: modernidad, educación virtual, aprendizaje, bioaprendizaje, modernity, education, virtual learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18964/18894; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18964

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18964

المؤلفون: Ávalos Rodríguez, Ileana, Universidad La Salle – Costa Rica

مصطلحات موضوعية: modernidad, educación virtual, aprendizaje, bioaprendizaje

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18964/18894; https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18964; http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article18964oai

الاتاحة: https://revistas.unc.edu.ar/index.php/vesc/article/view/18964
http://biblioteca.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=ar/ar-001&d=article18964oai