المؤلفون: Vonhof, C, Wiesenmüller, H

المصدر: GMS Medizin - Bibliothek - Information; VOL: 24; DOC06 /20240913/

مصطلحات موضوعية: Stuttgart Media University (HdM), Bachelor's degree programme, study programme "Library and digital Information", Master's degree programme, study programme "Library and information management", contact study programme, Hochschule der Medien Stuttgart (HdM), Bachelorstudium, Studiengang "Bibliothek und digitale Information", Masterstudium, Studiengang "Bibliotheks- und Informationsmanagement", Kontaktstudium, ddc: 610

Relation: Burmester M, Seidl T. Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät. Konzeptionelle Perspektiven. In: Stang R, Becker A, Hrsg. Zukunft Lernwelt Hochschule. Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur; 2020. (Lernwelten). S. 86-95. DOI:10.1515/9783110653663-009; Mildenberger U, Vonhof C. Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen. Wege zu einer transformativen Fakultät. In: Stang R, Becker A, Hrsg. Zukunft Lernwelt Hochschule. Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur; 2020. (Lernwelten). S. 26-34. DOI:10.1515/9783110653663-003; Pfeffer M. No Future? Konsequenzen der Bewerberkrise der informationswissenschaftlichen Studiengänge. Bibliothek Forschung und Praxis. 2022;46(3):422-30. DOI:10.1515/bfp-2022-0044; http://dx.doi.org/10.3205/mbi000589; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-mbi0005891; http://www.egms.de/en/journals/mbi/2024-24/mbi000589.shtml

الاتاحة: https://doi.org/10.3205/mbi000589
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-mbi0005891
http://www.egms.de/en/journals/mbi/2024-24/mbi000589.shtml

المؤلفون: Magdic, Tia, Haring, Michael, Klein, Sarah, Yaman, Pinar, Zittier, Marie

مصطلحات موضوعية: Masterstudiengang, Bibliotheks- und Informationsmanagement, Weiterbildung, Studium, Master, Vergleich, Master Degree, Library and Information Science, Information Management, Comparison, 020: Bibliotheks- und Informationswissenschaft, ddc:020

وصف الملف: application/pdf

Relation: API Magazin; http://hdl.handle.net/20.500.12738/13633

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12738/13633

المؤلفون: Werr, Naoka

مصطلحات موضوعية: Bachelor Bibliotheks- und Informationsmanagement, Curriculare Weiterentwicklung, Bachelor Library and Information Management, curricular development, further development of the teaching content, 020 Bibliotheks- und Informationswissenschaften, ddc:020

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/26353; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/26353-6; http://dx.doi.org/10.18452/25673; 2971639-1

الاتاحة: http://edoc.hu-berlin.de/18452/26353
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/26353-6
https://doi.org/10.18452/25673

المؤلفون: Heidrun Wiesenmüller

المصدر: o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 6, Iss 1 (2019)

مصطلحات موضوعية: Hochschule der Medien, Studienreform, Informationswissenschaften, Bibliotheks- und Informationsmanagement, Bibliography. Library science. Information resources

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.o-bib.de/article/view/5465; https://doaj.org/toc/2363-9814

URL الوصول: https://doaj.org/article/efa7c38e7b0e4dc2ab8de7451ac239ae

المؤلفون: Wiesenmüller, Heidrun

المصدر: o-bib. Das offene Bibliotheksjournal, Vol 6, Iss 1 (2019)
o-bib. Das offene Bibliotheksjournal / Herausgeber VDB; Bd. 6 Nr. 1 (2019); 73-81

مصطلحات موضوعية: Hochschule der Medien, Informationswissenschaften, Library and Information Management, Information Sciences, Stuttgart Media University, Studienreform, Academic reform, Bibliotheks- und Informationsmanagement, lcsh:Z, lcsh:Bibliography. Library science. Information resources

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9f7152af003a526a856ede3b0164c10
https://www.o-bib.de/article/view/5465

Additional Titles: Library study programmes at the Stuttgart Media University (HdM)

المؤلفون: Vonhof, C, Wiesenmüller, H

المصدر: GMS Medizin - Bibliothek - Information; VOL: 24; DOC06 /20240913/

مصطلحات الفهرس: Stuttgart Media University (HdM), Bachelor's degree programme, study programme "Library and digital Information", Master's degree programme, study programme "Library and information management", contact study programme, Hochschule der Medien Stuttgart (HdM), Bachelorstudium, Studiengang "Bibliothek und digitale Information", Masterstudium, Studiengang "Bibliotheks- und Informationsmanagement", Kontaktstudium, ddc: 610, article

URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-mbi0005891
http://www.egms.de/en/journals/mbi/2024-24/mbi000589.shtml
Burmester M, Seidl T. Lehr-Lernkontexte in einer transformativen Fakultät. Konzeptionelle Perspektiven. In: Stang R, Becker A, Hrsg. Zukunft Lernwelt Hochschule. Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur; 2020. (Lernwelten). S. 86-95. DOI: 10.1515/9783110653663-009
Mildenberger U, Vonhof C. Neues Studienmodell und organisatorische Herausforderungen. Wege zu einer transformativen Fakultät. In: Stang R, Becker A, Hrsg. Zukunft Lernwelt Hochschule. Perspektiven und Optionen für eine Neuausrichtung. Berlin/Boston: De Gruyter Saur; 2020. (Lernwelten). S. 26-34. DOI: 10.1515/9783110653663-003
Pfeffer M. No Future? Konsequenzen der Bewerberkrise der informationswissenschaftlichen Studiengänge. Bibliothek Forschung und Praxis. 2022;46(3):422-30. DOI: 10.1515/bfp-2022-0044