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1Book
المؤلفون: Lohmann, Richard, Ahrens, Bodo
Thesis Advisors: Franke, Johannes, Hertel, Daniel
المصدر: Schriftenreihe des Landesamtes für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie.
مصطلحات موضوعية: Sachsen, Wetterextreme, info:eu-repo/classification/ddc/333.7, ddc:333.7, info:eu-repo/classification/ddc/500, ddc:500, info:eu-repo/classification/ddc/910, ddc:910, Sachsen, Regionale Klimatologie, Meteorologie, Meteorologische Beobachtung, Blockierung (Meteorologie), Blockierende Wetterlage, Wetterlage, Seltenes Ereignis, Hochdruckgebiet, Quasistationärer Zustand, Extrembedingung, Klimaänderung
Relation: urn:nbn:de:bsz:14-qucosa-38419; qucosa:812
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2Book
المؤلفون: Bührig, Sebastian
المصدر: 14, ArchitekturDenken, 349
مصطلحات موضوعية: Soziologie, Anthropologie, Städtebau, Raumplanung, Landschaftsgestaltung, Sociology & anthropology, Landscaping and area planning, Einmischende Beobachtung, Verhalten, Siedlungssoziologie, Stadtsoziologie, Raumplanung und Regionalforschung, Sociology of Settlements and Housing, Urban Sociology, Area Development Planning, Regional Research, Stadt, öffentlicher Raum, sozialer Raum, Wohnen, Hochhaus, Architektur, Alltag, Nachbarschaft, Städtebau, soziale Beziehungen, Feldforschung, teilnehmende Beobachtung, Berlin, town, public space, social space, residential behavior, high-rise building, architecture, everyday life, neighborhood, town planning, social relations, field research, participant observation
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3Academic Journal
المصدر: Zeitschrift für Bildungsforschung ; 11 ; 3 ; 529-547
مصطلحات موضوعية: Bildung und Erziehung, Education, Unterrichtsqualität, Unterrichtsentwicklung, Unterrichtsfeedback, Unterricht, Didaktik, Curriculum, Teaching, Didactics, Unterrichtsforschung, Bildungsforschung, Unterrichtsstil, Lehrer, Schulleitung, Schule, Schulentwicklung, Personalentwicklung, Evaluation, Unterrichtsbeobachtung, Beobachtung, Professionalisierung, Qualitätssicherung, Qualitätskontrolle, teilnehmende Beobachtung, Erhebungsmethode, Faktorenanalyse, Reliabilität, Psychometrie, Wissenserwerb
Relation: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/95612; https://doi.org/10.1007/s35834-021-00321-7
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4Book
المؤلفون: Heidrich, Lydia
المصدر: Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 414 S. - (Studien zu Differenz, Bildung und Kultur; 18) - (Dissertation, Universität Bremen, 2024)
مصطلحات موضوعية: Schule, Vorbereitungsklasse, Differenz, Praxis, Theorie, Ethnografie, Migration, Flucht, Chancengleichheit, Bildungschance, Ungleichheit, Partizipation, Grounded Theory, Migrationshintergrund, Schüler, Differenzierung, Sekundarbereich, Bildungspolitik, Beschulung, Schulsystem, Unterricht, Unterrichtspraxis, Schulpause, Übergang, Qualitative Analyse, Methodologie, Methode, Teilnehmende Beobachtung, Dissertationsschrift, Bremen
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:31451; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31451/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31451/pdf/Heidrich_2024_Die_Herstellung_von_Differenz.pdf
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5Book
المؤلفون: Hewitt-Schray, Esther
المصدر: Flügel, Alexandra [Hrsg.]; Gruhn, Annika [Hrsg.]; Landrock, Irina [Hrsg.]; Lange, Jochen [Hrsg.]; Müller-Naendrup, Barbara [Hrsg.]; Wiesemann, Jutta [Hrsg.]; Büker, Petra [Hrsg.]; Rank, Astrid [Hrsg.]: Grundschulforschung meets Kindheitsforschung reloaded. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 645-650. - (Jahrbuch Grundschulforschung; 28)
مصطلحات موضوعية: Grundschule, Regelverstoß, Tadel, Grenze, Differenz, Heterogenität, Ethnografie, Teilnehmende Beobachtung, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Reprimand, Border, Heterogeneity, Ethnography, Participant observation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung, Schulpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:31354; oai:www.pedocs.de-opus:31355; oai:www.pedocs.de-opus:31356; oai:www.pedocs.de-opus:31357; oai:www.pedocs.de-opus:31358; oai:www.pedocs.de-opus:31359; oai:www.pedocs.de-opus:31360; oai:www.pedocs.de-opus:31361; oai:www.pedocs.de-opus:31362; oai:www.pedocs.de-opus:31363; oai:www.pedocs.de-opus:31364; oai:www.pedocs.de-opus:31365; oai:www.pedocs.de-opus:31366; oai:www.pedocs.de-opus:31367; oai:www.pedocs.de-opus:31368; oai:www.pedocs.de-opus:31369; oai:www.pedocs.de-opus:31370; oai:www.pedocs.de-opus:31371; oai:www.pedocs.de-opus:31372; oai:www.pedocs.de-opus:31373; oai:www.pedocs.de-opus:31374; oai:www.pedocs.de-opus:31375; oai:www.pedocs.de-opus:31376; oai:www.pedocs.de-opus:31377; oai:www.pedocs.de-opus:31378; oai:www.pedocs.de-opus:31379; oai:www.pedocs.de-opus:31380; oai:www.pedocs.de-opus:31381; oai:www.pedocs.de-opus:31382; oai:www.pedocs.de-opus:31383; oai:www.pedocs.de-opus:31384; oai:www.pedocs.de-opus:31385; oai:www.pedocs.de-opus:31386; oai:www.pedocs.de-opus:31387; oai:www.pedocs.de-opus:31388; oai:www.pedocs.de-opus:31389; oai:www.pedocs.de-opus:31390; oai:www.pedocs.de-opus:31391; oai:www.pedocs.de-opus:31392; oai:www.pedocs.de-opus:31393; oai:www.pedocs.de-opus:31394; oai:www.pedocs.de-opus:31395; oai:www.pedocs.de-opus:31396; oai:www.pedocs.de-opus:31397; oai:www.pedocs.de-opus:31398; oai:www.pedocs.de-opus:31399; oai:www.pedocs.de-opus:31400; oai:www.pedocs.de-opus:31401; oai:www.pedocs.de-opus:31402; oai:www.pedocs.de-opus:31403; oai:www.pedocs.de-opus:31404; oai:www.pedocs.de-opus:31405; oai:www.pedocs.de-opus:31406; oai:www.pedocs.de-opus:31407; oai:www.pedocs.de-opus:31408; oai:www.pedocs.de-opus:31409; oai:www.pedocs.de-opus:31410; oai:www.pedocs.de-opus:31411; oai:www.pedocs.de-opus:31412; oai:www.pedocs.de-opus:31413; oai:www.pedocs.de-opus:31414; oai:www.pedocs.de-opus:31415; oai:www.pedocs.de-opus:31416; oai:www.pedocs.de-opus:31417; oai:www.pedocs.de-opus:31418; oai:www.pedocs.de-opus:31419; oai:www.pedocs.de-opus:31420; oai:www.pedocs.de-opus:31421; oai:www.pedocs.de-opus:31422; oai:www.pedocs.de-opus:31423; oai:www.pedocs.de-opus:31424; oai:www.pedocs.de-opus:31425; oai:www.pedocs.de-opus:31426; oai:www.pedocs.de-opus:31427; oai:www.pedocs.de-opus:31428; oai:www.pedocs.de-opus:31429; oai:www.pedocs.de-opus:31430; oai:www.pedocs.de-opus:31431; oai:www.pedocs.de-opus:31432; oai:www.pedocs.de-opus:31433; oai:www.pedocs.de-opus:31434; oai:www.pedocs.de-opus:31435; oai:www.pedocs.de-opus:31436; oai:www.pedocs.de-opus:31437; oai:www.pedocs.de-opus:31353; http://dx.doi.org/10.25656/01:31431; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31431/
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6Book
المؤلفون: Barth, Ulrike, Wiehl, Angelika
المصدر: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, 243 S.
مصطلحات موضوعية: Vignette
, Wahrnehmung, Phänomenologie, Reflexion, Professionalität, Pädagogische Praxis, Inklusion, Einstellung, Methode, Beobachtung, Sonderpädagogik, Waldorfpädagogik, Deutschland, Perception, Phenomenology, Professionalism, Professionality, Inclusion, Method, Observation, Remedial instruction sciences, Special education for the handicapped, Special needs education, Waldorf pedagogics, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:27658; http://dx.doi.org/10.25656/01:31795; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31795/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31795/pdf/Barth_Wiehl_2024_Perceptual_vignettes.pdf
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7Book
المؤلفون: Tellisch, Christin, Lang, Alexander C.
المصدر: Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 161 S.
مصطلحات موضوعية: Beziehung, Digitalisierung, Anerkennung, Digitale Medien, Bildung, Unterricht, Schüler-Lehrer-Beziehung, Bildungsprozess, Gestaltung, Qualität, Kinderrechtskonvention, Beobachtung, Unterrichtsbeobachtung, Beobachtungsmethode, Empirische Untersuchung, Digitalization, Education, Teaching, Pupil-teacher relation, Pupil-teacher relationship, Educational process, Quality, Observation, Observation of teaching, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirische Bildungsforschung, Medienpädagogik
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:31758; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31758/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31758/pdf/Tellisch_Lang_2024_Paedagogische_Beziehung.pdf
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8Book
المؤلفون: Schaich, Ute, Kompetenzzentrum Soziale Interventionsforschung (KomSI), Frankfurt University of Applied Sciences
المصدر: Frankfurt : Frankfurt University of Applied Sciences 2024, 18 S. - (Soziale Interventionsforschung / Schriftenreihe des Zentrums für Soziale Interventionsforschung (KomSI); 12)
مصطلحات موضوعية: Geschlechterforschung, Ethnografie, Kinderkrippe, Konflikt, Gender, Frühpädagogik, Frühe Kindheit, Beobachtung, Gender studies, Ethnography, Creche, Conflict, Early childhood education, Early childhood, Observation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft, Pädagogik der frühen Kindheit
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:31916; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31916/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31916/pdf/Schaich_2024_Gender_in_der_fruehen.pdf
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9Book
المؤلفون: Erdmann, Julian, Lauber, Achim, JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis Hrsg.
المصدر: München : JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis 2024, 15 S. - (Arbeitspapiere aus der Forschung; 6)
مصطلحات موضوعية: Technik, Technologieunterstütztes Lernen, Technologie, Basteln, Barrierefreiheit, Inklusion, Medien, Wissenschaftliche Begleitung, Medienpädagogik, Fachkraft, Digitaltechnik, Teilnehmende Beobachtung, Angebot, Jugendarbeit, Jugendlicher, Technology uses in education, Technology, Inclusion, Media education, Media pedagogics, Participant observation, Youth work, Adolescent, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:30867; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-308671; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30867/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/30867/pdf/Erdmann_Lauber_2024_Making_Coding_Medienpaedagogik.pdf
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10Book
المؤلفون: Güvenç, Ezgi
مصطلحات موضوعية: Professionalisierung, Studieneingangsphase, Institutionelle Adressierungen, Subjektivierung, Ethnografische Forschung, Lehrerbildung, Studienanfang, Studium, Lehramtsstudiengang, Lehramtsstudent, Studienanfänger, Metapher, Feldforschung, Teilnehmende Beobachtung, Deutschsprachige Schweiz
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11Book
المؤلفون: Riva, Nepomuk
مصطلحات موضوعية: Feldforschung, Teilnehmende Beobachtung, Musikwahrnehmung, Ethnologie, Musikethnologie, ddc:240, ddc:370, ddc:390, ddc:780
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/frontdoor/index/index/docId/35105; urn:nbn:de:bvb:20-opus-351057; https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:20-opus-351057; https://doi.org/10.25972/WUP-978-3-95826-247-8; https://opus.bibliothek.uni-wuerzburg.de/files/35105/978-3-95826-247-8_Riva_OPUS_35105.pdf
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12Book
المؤلفون: Heil, Christine, Köllner-Kolb, Regina
المصدر: Schöning, Anke [Hrsg.]; Heer, Michaela [Hrsg.]; Pahl, Michelle [Hrsg.]; Diehr, Frank [Hrsg.]; Parusel, Eva [Hrsg.]; Tinnefeld, Anja [Hrsg.]; Walke, Jutta [Hrsg.]: Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 181-188
مصطلحات موضوعية: Lehrer, Professionalisierung, Lehrerbildung, Berufsfeld, Praktikum, Berufspraktikum, Lehramtsstudiengang, Lehrerausbildung, Kooperation, Außerschulischer Lernort, Kunstunterricht, Reflexion, Kompetenzerwerb, Beobachtung, Nordrhein-Westfalen, Deutschland, Teacher, Professionalization, Teacher education, Teachers' training, Occupational field, Practical training, Practical work, Vocational internship, Preservice Teacher Education, Teacher training, Cooperation, Art education, Observation, North Rhine-Westphalia
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:28860; http://dx.doi.org/10.25656/01:28877; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-288776; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28877/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/28877/pdf/Heil_Koellner-Kolb_2024_Kuenstlerische_Beobachtungen.pdf
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13Book
المؤلفون: Wininger, Antonia
المصدر: Opladen • Berlin • Toronto : Verlag Barbara Budrich 2024, 323 S. - (Schriftenreihe der Kommission Psychoanalytische Pädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE); 17) - (Dissertation, Universität Wien, 2009)
مصطلحات موضوعية: Kindertagesstätte, Elementarpädagogik, Eingewöhnung, Erzieher, Erzieherin, Kinderkrippe, Frühpädagogik, Elementarbereich, Kindertagesbetreuung, Interaktion, Beziehung, Peer-Beziehungen, Kind, Peer Group, Kind-Erzieher-Beziehung, Psychoanalytische Pädagogik, Emotion, Regulation, Übergang, Persönlichkeitsentwicklung, Empirische Untersuchung, Quantitative Forschung, Qualitative Forschung, Fallstudie, Videoanalyse, Mixed-Methods-Design, Beobachtung, Dissertationsschrift, Wien, Österreich
وصف الملف: application/pdf
Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:29906; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-299068; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29906/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/29906/pdf/Wininger_2024_Kindliche_Interaktions_und_Beziehungserfahrungen.pdf
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14Book
المؤلفون: Katenbrink, Nora, Wagener, Uta
المصدر: Rabenstein, Kerstin [Hrsg.]; Wicke, Lars [Hrsg.]: Die Schulklasse – kein Gegenstand qualitativer Schulforschung? Theoretische Perspektiven, empirische Einblicke und methodologische Diskussionen zur Konstitution der Schulklasse. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2024, S. 95-110
مصطلحات موضوعية: Schulpädagogik, Schulklasse, Schulforschung, Unterrichtsforschung, Morgenkreis, Jahrgangsübergreifende Gruppe, Schulanfang, Konstitution, Ordnung, Praxeologie, Grundschule, Videoaufzeichnung, Teilnehmende Beobachtung, School pedagogics, School class, Effective schools research, Teaching research, Mixed age grouping, Beginning of term, Starting school, Elementary School, Primary school, Primary school lower level, Participant observation, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Empirische Bildungsforschung
وصف الملف: application/pdf
Relation: oai:www.pedocs.de-opus:31940; oai:www.pedocs.de-opus:31941; oai:www.pedocs.de-opus:31942; oai:www.pedocs.de-opus:31943; oai:www.pedocs.de-opus:31944; oai:www.pedocs.de-opus:31945; oai:www.pedocs.de-opus:31946; oai:www.pedocs.de-opus:31947; oai:www.pedocs.de-opus:31948; oai:www.pedocs.de-opus:31949; oai:www.pedocs.de-opus:31950; oai:www.pedocs.de-opus:31951; oai:www.pedocs.de-opus:31952; oai:www.pedocs.de-opus:31939; http://dx.doi.org/10.25656/01:31944; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31944/; https://www.pedocs.de/volltexte/2024/31944/pdf/Katenbrink_Wagener_2024_Die_Herstellung_einer_gemeinsamen.pdf
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15Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Struck, Thorben
مصطلحات موضوعية: Ethnographie / Ethnografie, Soziale Arbeit, Habitus, Professionstheorie, Subalterne Akteure, Hilfe, Coping Strategies, 360: Soziale Probleme, Sozialarbeit, 71.00: Soziologie: Allgemeines, 71.02: Theorie der Soziologie, 71.13: Soziales Milieu, 71.14: Städtische Gesellschaft, 71.30: Soziale Gruppen: Allgemeines, 71.31: Geschlechter und ihr Verhalten, 71.39: Soziale Gruppen: Sonstiges, 71.60: Soziale Fragen, soziale Konflikte: Allgemeines, 71.61: Diskriminierung, 71.63: Minderheitenproblem, 71.64: Abweichendes Verhalten, 71.65: Kriminalität als soziales Problem, 71.66: Sucht als soziales Problem, 71.68: Sozial Schwache, 71.83: Wohnungspolitik, 71.85: Soziale Sicherheit, 73.06: Ethnographie, 73.45: Einzelne soziale Gruppen, Außenseiter, Randgruppen, 79.00: Sozialpädagogik, Sozialarbeit: Allgemeines, 79.02: Theorie der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, 79.03: Methoden und Techniken der Sozialpädagogik und Sozialarbeit, 79.10: Sozialarbeit: Allgemeines, 79.16: Jugendhilfe, 79.18: Soziale Arbeit mit Minderheiten, 79.20: Resozialisierung, 79.21: Obdachlosenhilfe, 79.22: Soziale Arbeit mit Suchtkranken, 79.29: Sozialarbeit: Sonstiges, 79.60: Bildungsarbeit: Allgemeines, 79.99: Sozialpädagogik, Sozialarbeit: Sonstiges, Antiziganismus, Roma
, Sozialarbeit, Lebensbewältigung, Interkulturelle Sozialarbeit, Teilnehmende Beobachtung, Außerschulische Bildung, Diskriminierung, Widerstand, ddc:360: -
16Book
المؤلفون: Mohn, Bina Elisabeth
المصدر: 13, Locating Media / Situierte Medien, 278
مصطلحات موضوعية: Sozialwissenschaften, Soziologie, Social sciences, sociology, anthropology, Kamera-Ethnographie, Medienethnographie, Visuelle Anthropologie, Performative Ethnographie, Reflexive Methodologie, Laborstudien, Wittgenstein, Nonverbale Praktiken, Qualitative Sozialforschung, Cultural Studies, Medienwissenschaft, Camera Ethnography, Media Ethnographic, Visual Anthropology, Reflexive Methodology, Nonverbal Practices, Qualitative Social Research, Media Studies, Ethnologie, Kulturanthropologie, Ethnosoziologie, Ethnology, Cultural Anthropology, Ethnosociology, Pragmatik, Ethnographie, Film, Dokumentarfilm, Beobachtung, Praxeologie, pragmatics, ethnography, film, documentary film, observation, praxeology
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17Academic Journal
المؤلفون: Beljak, Bruno
المصدر: Curare. Zeitschrift für Medizinethnologie; Bd. 40 Nr. 1-2 (2017): AGEM und 60 Jahre „Interdisziplinäres Arbeitsfeld Ethnologie und Medizin“, Teil IV; 137-142 ; Curare. Journal of Medical Anthropology; Vol. 40 No. 1-2 (2017): AGEM looking at Six Decennia of Interdisciplinary Discourses in “Anthropology and Medicine,” Part IV; 137-142 ; 0344-8622
مصطلحات موضوعية: Adipositas, Adipositas bei Hunden, Biophilie (nach Wilson), Mensch-Tier-Beziehung, teilnehmende Beobachtung, hundegestützte Therapie, obesity, obesity in dogs, biophilia, human-animal-relation, animal assisted therapy, mutual participant observation
وصف الملف: application/pdf
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18Academic Journal
المؤلفون: Somm, I, Hajart, M, Fehr, F, Weiß-Becker, C
المصدر: GMS Journal for Medical Education; VOL: 41; DOC55 /20241115/
مصطلحات موضوعية: pediatrics, primary care, specialist training, learning, supervision, feedback, Pädiatrie, Primärversorgung, Facharztweiterbildung, Beobachtung, ddc: 610
Relation: Academy of Medical Royal Colleges. Improving assessment. Clerkenwell, London: Academy of Medical Royal Colleges; 2009. Zugänglich unter/available from: https://www.aomrc.org.uk/wp-content/uploads/2016/05/Improving_Asessment_0709.pdf; Anders Ericsson K. Deliberate Practice and Acquisition of Expert Performance: A General Overview. Acad Emerg Med. 2008;15(11):988-994. DOI:10.1111/j.1553-2712.2008.00227.x; Aryal KR, Currow C, Downey S, Praseedom R, Seager A. Work-Based Assessments in Higher General Surgical Training Program: A Mixed Methods Study Exploring Trainers' and Trainees' Views and Experiences. Surg J (N Y). 2020n;06(01):e49-e61. DOI:10.1055/s-0040-1708062; Barth M. Die rekursive Herstellung von Normalität als Handlungsleitende Rahmung der Arzt-Eltern-Interaktion in den ersten pädiatrischen Früherkennungs- untersuchungen. Z Soziol Erzieh Sozialisation. 2015;35(1):1-14.; Behrens, J. Vertrauensbildende Entzauberung: Evidence- und Eminenz-basierte professionelle Praxis. 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19Academic Journal
المؤلفون: Nicole Klinkhammer, Diana D. Schacht, Bernhard Kalicki, Susanne Kuger, Christiane Meiner-Teubner, Sina Fackler
المساهمون: Technische Universität Dortmund, Deutsches Jugend Institut (DJI)
المصدر: https://doi.org/10.3278/I74597.
مصطلحات موضوعية: Monitoring, Fortschreibung, indikatorenbasierte Beobachtung, Vertiefungsanalysen, Vergleich, multi-perspektivische Mehrebenenheuristik, KiQuTG, FBBE
وصف الملف: application/pdf; 11 Seiten
Relation: I74597-02; https://doi.org/10.3278/9783763974597-02; https://www.wbv.de/artikel/I74597-02
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20Academic Journal
المؤلفون: Chen, Yunzhi, Hess, Karolina, Pladson, Kristie, Stratmeyer, Corina
المصدر: Zeitschrift für Semiotik; Bd. 40 Nr. 1-2 (2018): Überwachung 2.0 – Zwischen Kontrolle und Komfort; 117-125 ; Zeitschrift für Semiotik; Vol. 40 No. 1-2 (2018): Überwachung 2.0 – Zwischen Kontrolle und Komfort; 117-125 ; 2625-4328 ; 0170-6241 ; 10.14464/zsem.v40i1-2
مصطلحات موضوعية: self-improvement, data collection, user behavior, apps, monitoring, digitalization, ethics, Michel Foucault, self-management, Selbstverbesserung, Datensammlung, Nutzerverhalten, Beobachtung, Digitalisierung, Ethik, Selbstmanagement
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.bibliothek.tu-chemnitz.de/ojs/index.php/Semiotik/article/view/697/392; https://www.bibliothek.tu-chemnitz.de/ojs/index.php/Semiotik/article/view/697