المؤلفون: Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: Travail et Apprentissages. 2024, 25(1), p. 40-64.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2023-1-page-40.htm

المؤلفون: Vadcard, Lucile, Métral, Jean-François, Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: Travail et Apprentissages. 2024, 25(1), p. 7-17.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2023-1-page-7.htm

المؤلفون: Flandin, Simon, Vidal-Gomel, Christine, Becerril Ortega, Raquel

المصدر: Professional and Practice-based Learning. 2022.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 313

Descriptors: Simulation, Experiential Learning, Learning Activities, Allied Health Occupations Education, Medical Education, Role Playing, Games, Crisis Management, Fire Protection, Police Education

المؤلفون: Flandin, Simon, Vidal-Gomel, Christine, Becerril Ortega, Raquel

المصدر: Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis. Healthcare, Victim Rescue and Population Protection, (2022) p. 1-23

مصطلحات موضوعية: info:eu-repo/classification/ddc/370

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/9783030895662; https://archive-ouverte.unige.ch/unige:159630; unige:159630

الاتاحة: https://archive-ouverte.unige.ch/unige:159630

المؤلفون: Chaby, Laurence, Benamara, Amine, Pino, Maribel, Prigent, Elise, Ravenet, Brian, Martin, Jean-Claude, Vanderstichel, Hélène, Becerril-Ortega, Raquel, Rigaud, Anne-Sophie, Chetouani, Mohamed

المساهمون: Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR), Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Perception, Interaction, Robotique sociales (PIROS), Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), UFR Institut de psychologie Sociétés et Humanités - Université Paris Cité (UFR Psychologie UPCité), Université Paris Cité (UPCité), Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Cognition, Perception et Usages - LISN (CPU), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Interaction avec l'Humain (IaH), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Groupe hospitalier Broca, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, AP-HP - Hôpital Cochin Broca Hôtel Dieu Paris, Assistance publique - Hôpitaux de Paris (AP-HP) (AP-HP), Sorbonne Université - UFR d'Ingénierie (UFR 919), Sorbonne Université (SU), ANR-17-CE19-0028,VIRTUALZ,Outil de formation par simulation Patient Virtuel pour des professionnels des secteurs sanitaire et medico-social travaillant auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentées(2017)

المصدر: EISSN: 2673-4192 ; Frontiers in Virtual Reality ; https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03708554 ; Frontiers in Virtual Reality, 2022, 3, pp.827312. ⟨10.3389/frvir.2022.827312⟩

مصطلحات موضوعية: Embodied conversational agent ECA, Non-verbal communication, Aging -- Psychological aspects, Psychiatric, Virtual patients, [SDV.NEU.PC]Life Sciences [q-bio]/Neurons and Cognition [q-bio.NC]/Psychology and behavior, [SCCO.NEUR]Cognitive science/Neuroscience, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

الاتاحة: https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03708554
https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03708554v1/document
https://hal.sorbonne-universite.fr/hal-03708554v1/file/Chaby_2022_embodied_virtual_patients.pdf
https://doi.org/10.3389/frvir.2022.827312

المؤلفون: Petit, Lucie, Vanderstichel, Hélène, Urbiolagallegos, Maria José, Benamara, Amine, Zagdoun, Jean, Chaby, Laurence, Becerril-Ortega, Raquel

المساهمون: Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, Trigone-CIREL, Université de Lille-Université de Lille, Cognition, Perception et Usages - LISN (CPU), Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Interaction avec l'Humain (IaH), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR), Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), UFR Institut de psychologie Sociétés et Humanités - Université Paris Cité (UFR Psychologie UPCité), Université Paris Cité (UPCité), Société d’Ergonomie de Langue Française, ANR-17-CE19-0028,VIRTUALZ,Outil de formation par simulation Patient Virtuel pour des professionnels des secteurs sanitaire et medico-social travaillant auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou maladies apparentées(2017)

المصدر: 55ème Congrès de la SELF, L’activité et ses frontières. Penser et agir sur les transformations de nos sociétés
https://hal.science/hal-03708844
55ème Congrès de la SELF, L’activité et ses frontières. Penser et agir sur les transformations de nos sociétés, Société d’Ergonomie de Langue Française, Jan 2021, Paris, France
https://ergonomie-self.org/wp-content/uploads/2021/01/SELF-2020-actes.pdf#page=106

مصطلحات موضوعية: Collective activity, Interdisciplinarity, Boundary objets, Training design, Project, Projet, Activité collective, Interdisciplinarité, Objets intermédiaires, Conception de formation, [SHS]Humanities and Social Sciences

جغرافية الموضوع: Paris, France

الاتاحة: https://hal.science/hal-03708844
https://hal.science/hal-03708844v1/document
https://hal.science/hal-03708844v1/file/Recherche,%20interdisciplinarit%C3%A9%20et%20conception%20de%20formations.pdf

المؤلفون: Vadcard, Lucile, Métral, Jean-François, Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: http://arodes.hes-so.ch/record/13845.

Relation: https://www.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2023-1-page-7.htm; https://arodes.hes-so.ch/record/13845/files/Vadcard_2023_didactiques_pour_la_formation_professionnelle.pdf; http://arodes.hes-so.ch/record/13845

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-travail-et-apprentissages-2023-1-page-7.htm
https://arodes.hes-so.ch/record/13845/files/Vadcard_2023_didactiques_pour_la_formation_professionnelle.pdf
http://arodes.hes-so.ch/record/13845

المؤلفون: Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: Recherche & formation. 2018, 82(2), p. 31-46.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-recherche-et-formation-2016-2-page-31.htm

المؤلفون: Becerril Ortega, Raquel

المساهمون: Université de Lille, Haute Ecole de Santé du canton de Vaud (HESAV)

المصدر: ISSN: 0339-7513.

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://hal.science/hal-04828022
https://hal.science/hal-04828022v1/document
https://hal.science/hal-04828022v1/file/EPBecerril%20version%20editeur.pdf

المؤلفون: Vanderstichel, Hélène, Becerril Ortega, Raquel, Didier, John

وصف الملف: volume:57; pagination:79-94

Relation: Savoirs : revue internationale de recherches en éducation et en formation des adultes; https://www.cairn.info/revue-savoirs-2021-3-page-79.htm; http://hdl.handle.net/20.500.12162/5436; https://orfee.hepl.ch/bitstream/20.500.12162/5436/1/Parcours+de+cr%C3%A9ateur.trice.s+dans+le+champ+de+l%E2%80%99%C3%A9conomie+sociale+et+solidaire.pdf

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12162/5436
https://orfee.hepl.ch/bitstream/20.500.12162/5436/1/Parcours+de+cr%C3%A9ateur.trice.s+dans+le+champ+de+l%E2%80%99%C3%A9conomie+sociale+et+solidaire.pdf

المؤلفون: Vanderstichel, Hélène, Becerril-Ortega, Raquel, Didier, John

المصدر: Savoirs. 2022, N° 57(3), p. 79-94.

الاتاحة: https://www.cairn-int.info/article-E_SAVO_057_0079--path-of-creators-in-the-field-of-social-and-solidarity-economy.htm

المؤلفون: Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: Éducation Permanente. 2021, 228(3), p. 55-66.

الاتاحة: https://www.cairn.info/revue-education-permanente-2021-3-page-55.htm

المؤلفون: Metral, Jean-François, Vadcard, Lucile, Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: http://arodes.hes-so.ch/record/11862.

مصطلحات موضوعية: Santé

Relation: https://arodes.hes-so.ch/record/11862/files/Metral_2022_symposium_Didactique_professionnelle.pdf; http://arodes.hes-so.ch/record/11862

الاتاحة: https://arodes.hes-so.ch/record/11862/files/Metral_2022_symposium_Didactique_professionnelle.pdf
http://arodes.hes-so.ch/record/11862

المؤلفون: Becerril-Ortega, Raquel

المصدر: http://arodes.hes-so.ch/record/11861.

مصطلحات موضوعية: Santé

Relation: https://arodes.hes-so.ch/record/11861/files/Becerill%20Ortega_2022_Le_constructivisme_dans_le_champ_des_didactiques.pdf; http://arodes.hes-so.ch/record/11861

الاتاحة: https://arodes.hes-so.ch/record/11861/files/Becerill%20Ortega_2022_Le_constructivisme_dans_le_champ_des_didactiques.pdf
http://arodes.hes-so.ch/record/11861

المؤلفون: Escudero, Eliana, Becerril-Ortega, Raquel, Mejía-Díaz, Vilma

المصدر: http://arodes.hes-so.ch/record/11980.

مصطلحات موضوعية: Santé

Relation: https://arodes.hes-so.ch/record/11980/files/Escudero_2022_en_torno_a_la_simulacion.pdf; http://arodes.hes-so.ch/record/11980

الاتاحة: https://doi.org/10.35366/109707
https://arodes.hes-so.ch/record/11980/files/Escudero_2022_en_torno_a_la_simulacion.pdf
http://arodes.hes-so.ch/record/11980

المؤلفون: Becerril-Ortega, Raquel, Vanderstichel, Hélène, Petit, Lucie, Urbiolagallegos, Maria José, Schoch, Joanne, Dacunha, Sébastien, Benamara, Amine, Ravenet, Brian, Zagdoun, Jean, Chaby, Laurence

المساهمون: Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille, Trigone-CIREL, Université de Lille-Université de Lille, Université Paris Descartes – Institut de psychologie (UPD5 Psychologie), Université Paris Descartes - Paris 5 (UPD5), AP-HP - Hôpital Broca Paris, Groupe hospitalier Broca, Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Cognition, Perception et Usages - LISN (CPU), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Interaction avec l'Humain (IaH), Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique (Inria)-CentraleSupélec-Université Paris-Saclay-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Sorbonne Université (SU), Institut des Systèmes Intelligents et de Robotique (ISIR), Sorbonne Université (SU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis ; https://hal.science/hal-04829747 ; Simulation Training through the Lens of Experience and Activity Analysis, 30, Springer International Publishing, pp.101-127, 2022, Professional and Practice-based Learning, ⟨10.1007/978-3-030-89567-9_6⟩

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://hal.science/hal-04829747
https://doi.org/10.1007/978-3-030-89567-9_6

المؤلفون: Flandin, Simon, Vidal-Gomel, Christine, Becerril Ortega, Raquel

المساهمون: Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education (FPSE), Laboratoire Recherche intervention formation et travail (RIFT), CRAFT, Université de Genève = University of Geneva (UNIGE)-Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN), Le Mans Université (UM)-Université de Nantes - UFR Lettres et Langages (UFRLL), Université de Nantes (UN)-Université de Nantes (UN), Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille

المصدر: https://hal.science/hal-04220133 ; Springer, 2022.

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: hal-04220133; https://hal.science/hal-04220133

الاتاحة: https://hal.science/hal-04220133

المؤلفون: Becerril Ortega, Raquel, Levené, Thérèse

المساهمون: Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, Université de Lille, Faculté de Psychologie, des Sciences de l'Education et de la Formation, Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF)

المصدر: Semaine internationale de l’éducation et de la formation ; https://hal.science/hal-04097377 ; Semaine internationale de l’éducation et de la formation, Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse

مصطلحات موضوعية: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology

جغرافية الموضوع: Lausanne, Switzerland

Relation: hal-04097377; https://hal.science/hal-04097377

الاتاحة: https://hal.science/hal-04097377

المؤلفون: Flandin, Simon, Vidal-Gomel, Christine, Becerril Ortega, Raquel

المساهمون: Université de Genève = University of Geneva (UNIGE), Haute Ecole de Santé du canton de Vaud (HESAV)

المصدر: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03783297 ; 2022.

مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, [SCCO]Cognitive science, [SHS]Humanities and Social Sciences

Relation: hal-03783297; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03783297

الاتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03783297

المؤلفون: Becerril Ortega, Raquel

المساهمون: Trigone-CIREL, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Université de Lille-Université de Lille, ARCD

المصدر: 4ème colloque international de l’ARCD
https://hal.science/hal-01416044
4ème colloque international de l’ARCD, ARCD, Mar 2016, Toulouse, France

مصطلحات موضوعية: didactique, sociologie du curriculum, évaluation, SIMCE, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Toulouse, France

Relation: hal-01416044; https://hal.science/hal-01416044; https://hal.science/hal-01416044/document; https://hal.science/hal-01416044/file/ARCD_2015_becerril.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-01416044
https://hal.science/hal-01416044/document
https://hal.science/hal-01416044/file/ARCD_2015_becerril.pdf