المؤلفون: LOUSADA, Eliane Gouvêa, TONELLI, Jaci Brasil, BARIONI, Mariana Casemiro

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. September 2017 33(3)

مصطلحات موضوعية: Artigo científico, Interacionismo Sociodiscursivo, Letramento acadêmico, Francês como língua estrangeira

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502017000300697

المؤلفون: Barioni, Mariana Casemiro

Thesis Advisors: Lousada, Eliane Gouvêa

مصطلحات موضوعية: Activity Clinic, Activity Ergonomics of the Education, Beginning teachers, Clínica da Atividade, Diários de aula, Documentos de orientação, Ergonomia da Atividade dos Profissionais da Educação, Formação de professores, Guidance documents, Instrução ao Sósia, Instruction to the Double, Interacionismo Sociodiscursivo, Prescrições, Prescriptions, Professor iniciante, Socio-discursive interactionism, Teachers development, teachers diaries

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13022017-134031/

المؤلفون: Barioni, Mariana Casemiro, Soares, Fernanda

المصدر: Non Plus; n. 5 (2014): Dossier L'Enseignement du FLE; 50-75 ; Non Plus; No 5 (2014): Dossier L'Enseignement du FLE; 50-75 ; 2316-3976

مصطلحات موضوعية: Instruction au Sosie, Ergonomie de l’Activité, Clinique de l’Activité, Interactionnisme Socio-discursif, Orientations pour le travail

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.revistas.usp.br/nonplus/article/view/83070/102902; https://www.revistas.usp.br/nonplus/article/view/83070

الاتاحة: https://www.revistas.usp.br/nonplus/article/view/83070

المؤلفون: Barioni, Mariana Casemiro

المساهمون: Lousada, Eliane Gouvêa

مصطلحات موضوعية: Instrução ao Sósia, Prescrições, Professor iniciante, Formação de professores, Ergonomia da Atividade dos Profissionais da Educação, Documentos de orientação, Diários de aula, Clínica da Atividade, Interacionismo Sociodiscursivo, Socio-discursive interactionism, Prescriptions, Teachers development, Instruction to the Double, Activity Clinic, Guidance documents, Beginning teachers, Activity Ergonomics of the Education, teachers diaries

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-13022017-134031/
https://doi.org/10.11606/D.8.2017.tde-13022017-134031

المؤلفون: Lousada, Eliane Gouvêa, Barioni, Mariana Casemiro

مصطلحات موضوعية: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SALA DE AULA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Relation: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf

الاتاحة: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp2015.pdf