المؤلفون: Bargetto, Miguel Á., Riffo Ocares, Bernardo

المصدر: Lexis; Vol. 48 Núm. 1 (2024); 145-173 ; 0254-9239

مصطلحات موضوعية: psicolingüística, alfabetización académica, comprensión lectora, vocabulario, reconocimiento de palabras, psycholinguistics, academic literacy, reading comprehension, vocabulary, word recognition

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/29254/26560; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/29254

الاتاحة: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/lexis/article/view/29254
https://doi.org/10.18800/lexis.202401.005

المؤلفون: Bargetto, Miguel A., Riffo Ocares, Bernardo

المصدر: Lenguas Modernas; Núm. 54 (2019): Segundo semestre; pp. 91-112 ; 0719-5443 ; 0716-0542

مصطلحات موضوعية: Psicolingüística, Estudios normativos, Frecuencia léxica, Familiaridad, Concreción

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip; audio/mpeg

Relation: https://revistas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/56849/60322; https://revistas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/56849/62050; https://revistas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/56849/60697; https://revistas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/56849

الاتاحة: https://revistas.uchile.cl/index.php/LM/article/view/56849

المؤلفون: Bargetto, Miguel

المصدر: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 41, Nº. 77, 2020, pags. 11-31

مصطلحات موضوعية: alfabetización académica, psicolingüística, léxico, priming semántico, academic literacy, psycholinguistics, lexicon, semantic priming

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8071812; (Revista) ISSN 0120-5587

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8071812

Alternate Title: PERCEPTION OF CONCRETENESS AND FAMILIARITY OF LEXICON AMONG COLLEGE STUDENTS. A NORMATIVE STUDY.

المؤلفون: BARGETTO, MIGUEL A.¹ mbargetto@udec.cl, RIFFO OCARES, BERNARDO¹ bernardo@udec.cl

المصدر: Lenguas Modernas. Dec2019, Issue 54, p91-112. 22p.

مصطلحات موضوعية: *BIBLIOGRAPHICAL citations, *LEXICON, *LITERACY, *EDUCATION students, *COMPREHENSION, *LISTENING comprehension

المؤلفون: Bargetto, Miguel

المصدر: Herencia: Estudios literarios, lingüísticos y creaciones artísticas, ISSN 0718-9125, Vol. 3, Nº. 3, 2012, pag. 33

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3999057

الاتاحة: http://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=3999057

المؤلفون: Bargetto, Miguel

المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 41, Nº. 77, 2020, pags. 11-31

مصطلحات موضوعية: psy, lang

Relation: (Revista) ISSN 0120-5587; 10670/1.k2g1yn; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8071812

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8071812