المؤلفون: Baatouche, Nadia

المصدر: Sens de la vie, sens du travail. 2019, p. 79-91.

الاتاحة: https://www.cairn.info/sens-de-la-vie-sens-du-travail--9782100793198-page-79.htm

المؤلفون: Disquay Perot, Soazig, Cocandeau-Bellanger, Laurence, Vignoli, Emmanuelle, Egido Portela, Angel, Baatouche, Nadia, Prudhomme, Nathalie

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)-HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM), Sujets, sociétés, territoires, temporalités (2S2T), Université Catholique de l'Ouest (UCO), Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Émotion (PsyCLÉ), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: ISSN: 1669-2438.

مصطلحات موضوعية: decent work, meaning of work, young adults, trabajo decente, significado del trabajo, jóvenes adultos, [SHS]Humanities and Social Sciences

Relation: hal-04142033; https://cnam.hal.science/hal-04142033; https://cnam.hal.science/hal-04142033/document; https://cnam.hal.science/hal-04142033/file/4621-16520-1-PB.pdf

الاتاحة: https://cnam.hal.science/hal-04142033
https://cnam.hal.science/hal-04142033/document
https://cnam.hal.science/hal-04142033/file/4621-16520-1-PB.pdf
https://doi.org/10.46553/RPSI.19.37.2023.p37-54

المؤلفون: Baatouche, Nadia, de Maricourt, Paul, Bernaud, Jean-Luc

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), Auteur indépendant

المصدر: EISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://cnam.hal.science/hal-03691372 ; Frontiers in Psychology, 2022, 13, pp.796107. ⟨10.3389/fpsyg.2022.796107⟩

مصطلحات موضوعية: meaning of education, meaning, wellbeing, IPA (interpretive phenomenological analysis), reflexive approach, students, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

الاتاحة: https://cnam.hal.science/hal-03691372
https://cnam.hal.science/hal-03691372v1/document
https://cnam.hal.science/hal-03691372v1/file/fpsyg-13-796107.pdf
https://doi.org/10.3389/fpsyg.2022.796107

المؤلفون: Baatouche, Nadia

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)-HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)

المصدر: ISSN: 0249-6739.

مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

Relation: hal-03741767; https://hal.science/hal-03741767; https://hal.science/hal-03741767/document; https://hal.science/hal-03741767/file/osp-16375.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-03741767
https://hal.science/hal-03741767/document
https://hal.science/hal-03741767/file/osp-16375.pdf
https://doi.org/10.4000/osp.16375

المؤلفون: Arnoux-Nicolas, Caroline, Baatouche, Nadia, Berger, Jean-Louis, Bernaud, Jean-Luc, Bilodeau, Karine, Bodoira, Xavier, Bonnefoy, Lucie, Brioux, Kimberley, Desrumaux, Pascale, Dose, Éric, Garcia, Guadalupe Manzano, Giguère, Émilie, Lhotellier, Lin, Maricourt, Paul de, Mnif, Samia Ben Youssef, Rochat, Shékina, Sauli, Florinda, Sovet, Laurent, St-Arnaud, Louise, Wenger, Matilde

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; urn:doi:10.4000/osp.14419; https://journals.openedition.org/osp/14419

الاتاحة: https://journals.openedition.org/osp/14419

المؤلفون: Alfa, Akila, Atitsogbe, Kokou A., Baatouche, Nadia, Blanc, Julie, Chevallier-Rodrigues, Émilie, Clercq, Mikaël De, Frenay, Mariane, Holu, Yawo A., Jury, Mickaël, Kazimna, Pazambadi, Loarer, Even, Meenen, Florence Van, Murillo, Audrey, Pari, Paboussoum, Rodriguez, Nancy, Rossier, Jérôme, Serour, Natacha, Tchonda, Masamaésso, Toczek-Capelle, Marie-Christine, Veyrac, Hélène, Viron, Françoise de

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; urn:doi:10.4000/osp.14005; https://journals.openedition.org/osp/14005

الاتاحة: https://journals.openedition.org/osp/14005

المؤلفون: Baatouche, Nadia

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM)

المصدر: ISSN: 0249-6739.

مصطلحات موضوعية: [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology

الاتاحة: https://hal.science/hal-03741770
https://hal.science/hal-03741770v1/document
https://hal.science/hal-03741770v1/file/osp-14368.pdf
https://doi.org/10.4000/osp.14368

المؤلفون: Disquay Perot, Soazig, Cocandeau Bellanger, Laurence, Egido Portela, Angel, Baatouche, Nadia, Prudhomme, Nathalie, Vignoli, Emmanuelle

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] (CNAM), HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)-HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM), Sujets, sociétés, territoires, temporalités (2S2T), Université Catholique de l'Ouest (UCO), Laboratoire de Psychologie des Pays de la Loire (LPPL), Université d'Angers (UA)-Nantes Université - UFR Lettres et Langages (Nantes Univ - UFR LL), Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université - pôle Humanités, Nantes Université (Nantes Univ)-Nantes Université (Nantes Univ), Centre de Recherche en Psychologie de la Connaissance, du Langage et de l'Émotion (PsyCLÉ), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: Revista de Psicologia
Revista de Psicologia, 2023, 19 (37), pp.37-54. ⟨10.46553/RPSI.19.37.2023.p37-54⟩

مصطلحات موضوعية: meaning of work, young adults, significado del trabajo, decent work, jóvenes adultos, trabajo decente, [SHS]Humanities and Social Sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::86bc0e297d2713c27108db5d67b084dc
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-04142033/document

Additional Titles: Trabajo Decente y Representaciones del Trabajo Entre Adultos Emergentes No Calificados y Poco Calificados en Francia

المؤلفون: Disquay-Perot, Soazig, Cocandeau-Bellanger, Laurence, Egido-Portela, Angel, Baatouche, Nadia, Prudhomme, Nathalie, Vignoli, Emmanuelle

المصدر: Revista de Psicología; Vol. 19 No. 37 (2023); 37-54; Revista de Psicología; Vol. 19 Núm. 37 (2023); 37-54; Revista de Psicología; Vol. 19 Núm. 37 (2023); 37-54; 2469-2050; 1669-2438

مصطلحات الفهرس: decent work, meaning of work, young adults, trabajo decente, significado del trabajo, jóvenes adultos, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Artículo evaluado por pares

URL: https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/4621
https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/4621/4673
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https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/4621/4673
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https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/4621/5118
https://erevistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/4621/5119

المؤلفون: Baatouche, Nadia, Bernaud, Jean-Luc, De maricourt, Paul

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), Réseau des Cités des métiers (RCDM), universcience

المصدر: ISSN: 0249-6739.

مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

الاتاحة: https://cnam.hal.science/hal-03454175
https://cnam.hal.science/hal-03454175v1/document
https://cnam.hal.science/hal-03454175v1/file/osp-10690.pdf
https://doi.org/10.4000/osp.10690

المؤلفون: Baatouche, Nadia

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), Sujets, sociétés, territoires, temporalités (2S2T), Université Catholique de l'Ouest (UCO)

المصدر: ISSN: 1269-1763 ; Pratiques Psychologiques ; https://cnam.hal.science/hal-04161649 ; Pratiques Psychologiques, 2023, 29 (2), pp.107-123. ⟨10.1016/j.prps.2023.03.003⟩.

مصطلحات موضوعية: Meaning of education, Parental educational practices, High school students, Reflexivity, MOE – PEP questionnaire, Sens donné à l’école, Pratiques éducatives parentales, Lycéens, Réflexivité, Questionnaire MOE – PEP, [SHS]Humanities and Social Sciences, [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

Relation: hal-04161649; https://cnam.hal.science/hal-04161649

الاتاحة: https://cnam.hal.science/hal-04161649
https://doi.org/10.1016/j.prps.2023.03.003

المؤلفون: Moisseron-Baudé, Mathilde, Baatouche, Nadia, Atitsogbe, Kokou A., Heslon, Christian

المصدر: L'Orientation Scolaire et Professionnelle

مصطلحات موضوعية: Developmental and Educational Psychology, Education, Social Psychology

Relation: https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_755F89DC2036; https://journals.openedition.org/osp/16769

الاتاحة: https://serval.unil.ch/notice/serval:BIB_755F89DC2036
https://doi.org/10.4000/osp.16769
https://journals.openedition.org/osp/16769

المؤلفون: Baatouche, Nadia

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM (CNAM), Sujets, sociétés, territoires, temporalités (2S2T), Université Catholique de l'Ouest (UCO)

المصدر: ISSN: 0249-6739.

مصطلحات موضوعية: interpretative phenomenological analysis (IPA), longitudinal interpretative phenomenological analysis (LIPA), meaning of training, reflective pedagogy, guidance, existential psychology, analyse phénoménologique interprétative (IPA), analyse phénoménologique interprétative longitudinale (LIPA), sens de la formation, Pédagogie réflexive, accompagnement, psychologie existentielle, [SHS]Humanities and Social Sciences

Relation: hal-03917872; https://cnam.hal.science/hal-03917872

الاتاحة: https://cnam.hal.science/hal-03917872
https://doi.org/10.4000/osp.16865

المؤلفون: Moisseron-Baudé, Mathilde, Baatouche, Nadia, Atitsogbe, Kokou A., Heslon, Christian

مصطلحات موضوعية: persévérance, sens des études universitaires, adaptabilité de carrière, utilisation de ses forces, épanouissement, meaning of education, career adaptability, psychological strengths, flourishing, lang, hisphilso

Relation: urn:doi:10.4000/osp.16769; http://journals.openedition.org/osp/16769

الاتاحة: http://journals.openedition.org/osp/16769

المؤلفون: Baatouche, Nadia

مصطلحات موضوعية: analyse phénoménologique interprétative (IPA), analyse phénoménologique interprétative longitudinale (LIPA), sens de la formation, Pédagogie réflexive, accompagnement, psychologie existentielle, interpretative phenomenological analysis (IPA), longitudinal interpretative phenomenological analysis (LIPA), meaning of training, reflective pedagogy, guidance, existential psychology, phil, lang

Relation: urn:doi:10.4000/osp.16865; http://journals.openedition.org/osp/16865

الاتاحة: http://journals.openedition.org/osp/16865

المؤلفون: Baatouche, Nadia

مصطلحات موضوعية: analyse phénoménologique interprétative (IPA), analyse phénoménologique interprétative longitudinale (LIPA), sens de la formation, Pédagogie réflexive, accompagnement, psychologie existentielle, interpretative phenomenological analysis (IPA), longitudinal interpretative phenomenological analysis (LIPA), meaning of training, reflective pedagogy, guidance, existential psychology

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; http://journals.openedition.org/osp/16865

الاتاحة: http://journals.openedition.org/osp/16865

المؤلفون: Atitsogbe, Kokou A., Baatouche, Nadia, Bouchetal, Thierry, Dosda, Camille, Gaudron, Jean-Philippe, Heslon, Christian, Laneyrie, Elsa, Lessard, Émilie, Loarer, Even, Moisseron-Baudé, Mathilde, Serreau, Yann, Toscanelli, Cecilia

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; http://journals.openedition.org/osp/16761

الاتاحة: http://journals.openedition.org/osp/16761

المؤلفون: Baatouche, Nadia, Barbette, Bénédicte, Bonhommet, Julie, Bonjour, Emmanuelle, Chartier, Philippe, Gentaz, Édouard, Gouédard, Catherine, Guénolé, Nicolas, Hamraoui, Éric, Leavy, Aline, Lemoine, Lise, Lhuilier, Dominique, Mamelli, Anna, Ourezifi, Mélissa, Pellenq, Catherine, Pelloille, Maïté, Portsmouth, Katherine, Rossier, Jérôme, Schneider, Benoît, Soidet, Isabelle, Sourn-Bissaoui, Sandrine Le, Vaillant, Solenn, Waser, Anne-Marie

Relation: info:eu-repo/semantics/reference/issn/0249-6739; info:eu-repo/semantics/reference/issn/2104-3795; urn:doi:10.4000/osp.16014; http://journals.openedition.org/osp/16014

الاتاحة: http://journals.openedition.org/osp/16014

المؤلفون: Baatouche, Nadia, Maricourt, Paul De, Arnoux-Nicolas, Caroline, Lhotellier, Lin, Bernaud, Jean-Luc

المساهمون: Centre de recherche sur le travail et le développement (CRTD), Conservatoire National des Arts et Métiers [CNAM] (CNAM), HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM)-HESAM Université - Communauté d'universités et d'établissements Hautes écoles Sorbonne Arts et métiers université (HESAM), Pôle Emploi, Direction des Etudes, des Statistiques et des Prévisions, Laboratoire Parisien de Psychologie Sociale (LAPPS), Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis (UP8)-Université Paris Nanterre (UPN), Institut national d'étude du travail et d'orientation professionnelle (INETOP-CNAM)

المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelle
L’Orientation scolaire et professionnelle, 2021, 50 (3), ⟨10.4000/osp.14609⟩

مصطلحات موضوعية: [SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, sens de la vie, [SHS.PSY]Humanities and Social Sciences/Psychology, questions existentielles, sens de la formation, approche réflexive, dispositif d’accompagnement, [SHS]Humanities and Social Sciences

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10055::d3e44f1dc822288f216e1e8b3035cec7
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-03942633

المؤلفون: Baatouche, Nadia

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::3b4ecce508448352f60a716de96d1d79
http://journals.openedition.org/osp/14368