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1Academic Journal
المصدر: Alfa: Revista de Linguística (São José do Rio Preto). January 2021 65
مصطلحات موضوعية: atividade docente, ergonomia, formação crítica de professores, inglês para crianças, interacionismo sociodiscursivo
وصف الملف: text/html
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2Academic Journal
المؤلفون: Avelar, Michely Gomes, Brossi, Giuliana Castro
المصدر: Papéis: Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS ; v. 26 n. 51 (2022): Dossiê temático: Educação Linguística na Infância e Formação Docente: Das Políticas, Discursos e Práticas em Contextos Educativos Diversos; 129-145 ; 2448-1165 ; 1517-9257 ; 10.55028/papeis.v26i51
مصطلحات موضوعية: Multiliteracies, literacies, games, reading in the early years, Multiletramentos, letramentos, educação linguística, leitura nos anos iniciais
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/18020/12510; https://periodicos.ufms.br/index.php/papeis/article/view/18020
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3Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Brossi, Giuliana Castro
Thesis Advisors: Conceição, Mariney Pereira
المصدر: Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
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4Academic Journal
المصدر: Fórum LinguÃstico; Vol. 18 No. 1 (2021): Internacionalização no Ensino Superior; 5766-5778 ; Fórum LinguÃstico; Vol. 18 Núm. 1 (2021): Internacionalização no Ensino Superior; 5766-5778 ; Fórum LinguÃstico; v. 18 n. 1 (2021): Internacionalização no Ensino Superior; 5766-5778 ; 1984-8412 ; 1415-8698
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/73446/45903; https://periodicos.ufsc.br/index.php/forum/article/view/73446
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5Academic Journal
المؤلفون: Freitas, Carla Conti de, Kawachi-Furlan, Cláudia Jotto, Brossi, Giuliana Castro, Tonelli, Juliana Reichert Assunção
المصدر: Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista de Linguística e Teoria Literária; v. 12 n. 2 (2020); 134-137 ; 2176-6800
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/11622/8276; https://www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/11622
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6Academic Journal
المصدر: Via Litterae (ISSN 2176-6800): Revista de Linguística e Teoria Literária; v. 12 n. 2 (2020); 171-192 ; 2176-6800
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/11152/8268; https://www.revista.ueg.br/index.php/vialitterae/article/view/11152
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7Academic Journal
المصدر: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 12 (2020) ; 1984-6576 ; 10.51913/revelli.v12i0
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://www.revista.ueg.br/index.php/revelli/article/view/10252/8241; https://www.revista.ueg.br/index.php/revelli/article/view/10252
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8Academic Journal
المؤلفون: Silva, Emanuelle Cricia, Brossi, Giuliana Castro
المصدر: Signum: Estudos da Linguagem; Vol. 21 No. 2 (2018): Foreign Language Pedagogy: issues of practice, education and research; 261-266 ; Signum: Estudos da Linguagem; v. 21 n. 2 (2018): Pedagogia de Língua Estrangeira: questões de prática, formação e pesquisa; 261-266 ; 2237-4876
مصطلحات موضوعية: Ensino de Inglês para crianças, Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras para Crianças
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/33312/24462; https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/33312/24463; https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/33312
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9Academic Journal
المؤلفون: Silvestre, Viviane Pires Viana, Brossi, Giuliana Castro, Borelli, Julma Dalva Vilarinho Pereira
المصدر: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 9 n. 3 (2017); 48-56 ; 1984-6576
وصف الملف: application/pdf
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10Academic Journal
المؤلفون: Silva, Valeria Rosa da, Brossi, Giuliana Castro
المصدر: REVELLI - Revista de Educação, Linguagem e Literatura (ISSN 1984-6576); v. 8 n. 3 (2016): DOSSIÊ PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ENSINO DE LÍNGUAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 203-230 ; 1984-6576
وصف الملف: application/pdf
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11Academic Journal
المصدر: ALFA: Revista de Linguística; v. 65 (2021) ; 1981-5794
مصطلحات موضوعية: atividade docente, ergonomia, formação crítica de professores, inglês para crianças, interacionismo sociodiscursivo, teaching activity, ergonomics, critical teacher education, English for children, sociodiscursive interactionism
وصف الملف: application/pdf
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12Academic Journal
المصدر: Fórum Linguístico, ISSN 1984-8412, Vol. 18, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Internacionalização no Ensino Superior), pags. 5766-5778
مصطلحات موضوعية: University Extension, Teacher education, Intercultural curriculum, Internationalization at home, Extensão universitária, Formação docente, Currículo intercultural, Internacionalização em casa, Extensión Universitaria, Formación de profesores, Internacionalización en casa
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8080470; (Revista) ISSN 1984-8412
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13Dissertation/ Thesis
المؤلفون: Brossi, Giuliana Castro
المساهمون: Conceição, Mariney Pereira
مصطلحات موضوعية: Professores - formação, Língua inglesa - estudo e ensino, Língua inglesa - ensino superior
وصف الملف: application/pdf
Relation: BROSSI, Giuliana Castro. Crenças e ações de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre o planejamento de curso e a aprendizagem : um estudo de caso. 2008. 201 f. Dissertação (Mestrado em Linguística Aplicada)-Universidade de Brasília, Brasília, 2008.; http://repositorio.unb.br/handle/10482/4629
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المصدر: Dialnet - Artículos de revista ; Fórum Linguístico, ISSN 1984-8412, Vol. 18, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Internacionalização no Ensino Superior), pags. 5766-5778
Relation: (Revista) ISSN 1984-8412; 10670/1.l0zake; https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8080470