المؤلفون: Avalos, Byron, Cando, Kevin, Idrobo, Cristian, Jaramillo, Henry

المصدر: GEEKS DECC-REPORTS; Vol. 7 Núm. 1 (2022): GEEKS DECC Reports, Tendencias en Computación; 24-30 ; 1390-5236

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de fracciones, dificultades de aprendizaje, dificultades didácticas, arte y matemática, comparación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/2732/2196; https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/2732

الاتاحة: https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/2732
https://doi.org/10.24133/gdr.v7i1.2732

المؤلفون: Avalos, Byron, Cando, Kevin, Idrobo, Cristian, Jaramillo, Henry

المصدر: GEEKS DECC-REPORTS; Vol. 7 Núm. 1 (2022): GEEKS DECC Reports, Tendencias en Computación; 24-30 ; 1390-5236

مصطلحات موضوعية: Enseñanza de fracciones, dificultades de aprendizaje, dificultades didácticas, arte y matemática, comparación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/2732/2196; https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/2732

الاتاحة: https://journal.espe.edu.ec/ojs/index.php/geeks/article/view/2732
https://doi.org/10.24133/gdr.v7i1.2732