المؤلفون: Asma Abdullah AlShabnuti, Sulaiman Mohammed Al-Balushi, Ali Mahdi Kazem, Abdullah Khamis Ambusaidi

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

مصطلحات موضوعية: الطباعة ثلاثية الأبعاد, الممارسات العلمية والهندسية, التصميم الهندسي, العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM)., Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/8343; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/305f810c699e4148881da4e6ae6ad954