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1Book
المؤلفون: Arias Sánchez, Samuel, Benítez González, Miriam, Murvartian Carrascal, Lara, García Jiménez, María, Vázquez Morejón, Raquel
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Social
Relation: Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario; Madrid; https://idus.us.es/handle//11441/156460
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2Academic Journal
المؤلفون: Saavedra Macías, Francisco Javier, Vázquez Morejón, Antonio José, Vázquez-Morejón Jiménez, Raquel, Arias Sánchez, Samuel, González Álvarez, Sergio, Corrigan, Patrick
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Social, Gobierno de España
مصطلحات موضوعية: Recovery, Assessment, RAS-24, Severe mental illness, Psychometric characteristics, Recuperación, Evaluación, Trastorno mental grave, Características psicométricas
Relation: Psicothema, 33 (3), 500-508.; PSI201680112-P; https://doi.org/10.7334/psicothema2021.52; https://idus.us.es/handle//11441/162766
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3Academic Journal
المؤلفون: Arias Sánchez, Samuel, Saavedra Macías, Francisco Javier, Santamaría Santigosa, Andrés, Smorti, Andrea
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla
مصطلحات موضوعية: Agency, Autobiographical memory, Cultural practices, Health professionals, Identity, Narratives
Relation: Memory Studies, 14 (2), 240-256.; Arias Sánchez, S., Saavedra Macías, F.J.,.,Smorti, A. (2024). Dataset Remembering the medical practices: How health workers narrate their most negative experiences. idUS (Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla). https://doi.org/10.12795/11441/153881; https://idus.us.es/handle/11441/153881; https://doi.org/10.1177/1750698019829864; https://idus.us.es/handle//11441/153193
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4Academic Journal
المؤلفون: Saavedra Macías, Francisco Javier, Arias Sánchez, Samuel, Matías García, José Antonio, Brzeska, Joanna
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. HUM327: Laboratorio de Actividad Humana., Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España, Agencia Estatal de Investigación. España, European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
مصطلحات موضوعية: Mental Health Recovery, Community Health Services, Severe Mental Illness, Schizophrenia, Bipolar Disorder, Culture
Relation: Disability and Rehabilitation, 44 (20), 5974-5982.; PSI2016–80112–P; https://doi.org/10.1080/09638288.2021.1954246; https://idus.us.es/handle//11441/156020
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5Academic Journal
المؤلفون: Saavedra Macías, Francisco Javier, González Álvarez, Sergio, Murvartian Carrascal, Lara, Arias Sánchez, Samuel
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España, Agencia Estatal de Investigación. España, European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICINN). España
مصطلحات موضوعية: severe mental illnesses, job search, internship program, social functioning, psychiatric distress
Relation: Disability and Rehabilitation.; PSI2016–80112–P; FPU19/02871; https://doi.org/10.1080/09638288.2024.2319725; https://idus.us.es/handle//11441/155772
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6Academic Journal
المؤلفون: Mata Benítez, Manuel de La, Santamaría Santigosa, Andrés, Trigo Sánchez, María Eva, Cubero Pérez, Mercedes, Arias Sánchez, Samuel, Antalíková, Radka, Hansen, Tia G.B., Ruiz, Marcia L.
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad Autónoma de Tamaulipas, Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación (PEICTI)
مصطلحات موضوعية: Autobiographical memory, Childhood memories, Self, Culture, Education, Gender
Relation: Memory, 27 (1), 103-114.; Mata, M.d.l., Santamaría Santigosa, A.,.,Hansen, T.G.B. (2024). Dataset, The relationship between sociocultural factors and autobiographical memories from childhood: the role of formal schooling. idUS (Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla). https://doi.org/10.12795/11441/153906.; https://idus.us.es/handle/11441/153906; https://doi.org/10.1080/09658211.2018.1515316; https://idus.us.es/handle//11441/153194
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7Academic Journal
المصدر: Disability and Rehabilitation ; volume 46, issue 25, page 6077-6085 ; ISSN 0963-8288 1464-5165
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8Book
المؤلفون: Cubero Pérez, Rosario, Saavedra Macías, Francisco Javier (Coordinador), Arias Sánchez, Samuel (Coordinador), Galván Vega, Blanca (Coordinador), Marqués Núñez, Elena (Coordinador)
المساهمون: Saavedra Macías, Francisco Javier, Arias Sánchez, Samuel, Galván Vega, Blanca, Marqués Núñez, Elena, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
Relation: Recorriendo los Caminos de la Mente: Narrativa y Psicología; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/152776
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9Academic Journal
المؤلفون: Tarrés Vallespí, Anna, Blanch Gelabert, Sílvia, Forestello, Ana María, Arias Sánchez, Samuel
المصدر: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN 1575-0965, Vol. 28, Nº. 1, 2025 (Ejemplar dedicado a: Prácticas docentes resilientes hacia comunidades educativas inclusivas. Retos y oportunidades después de la pandemia.), pags. 63-75
مصطلحات موضوعية: Relationship Between Schools and Families, At-Risk Students, Social emergency, Pandemic, Relación escuela familias, estudiantes en riesgo, emergencia social, pandemia, resiliencia
وصف الملف: application/pdf
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10Academic Journal
المؤلفون: Macías Gomez-Estern, Beatriz (ORCID
0000-0003-4952-1811 ), Arias-Sánchez, Samuel (ORCID0000-0003-0952-1884 ), Marco Macarro, María José (ORCID0000-0003-4620-6146 ), Cabillas Romero, María Regla (ORCID0000-0001-5396-9622 ), Martínez Lozano, Virginia (ORCID0000-0002-2426-6255 )المصدر: Studies in Higher Education. 2021 46(7):1395-1405.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 11
Descriptors: Service Learning, Value Judgment, Learning Processes, Transformative Learning, School Community Relationship, Communities of Practice, Undergraduate Students, Late Adolescents, Student Satisfaction, Program Effectiveness, Psychology, Course Evaluation, Foreign Countries
مصطلحات جغرافية: Spain
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11Book
المؤلفون: Arias Sánchez, Samuel (Coordinador), Garrido Muñoz de Arenillas, Rocío (Coordinador), López-Cepero Borrego, Javier (Coordinador), Saavedra Macías, Francisco Javier (Coordinador)
المساهمون: Arias Sánchez, Samuel, Garrido Muñoz de Arenillas, Rocío, López-Cepero Borrego, Javier, Saavedra Macías, Francisco Javier, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Social, Universidad de Sevilla. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos
مصطلحات موضوعية: Poesía, Relatos, Psicología, Salud, Literatura, Editorial Universidad de Sevilla
Relation: https://dx.doi.org/10.12795/9788447222810; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/137995
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12Book
المؤلفون: Galván Vega, Blanca, Murvartian Carrascal, Lara, Saavedra Macías, Francisco Javier (Coordinador), Arias Sánchez, Samuel (Coordinador), Galván Vega, Blanca (Coordinador), Marqués Núñez, Elena (Coordinador)
المساهمون: Saavedra Macías, Francisco Javier, Arias Sánchez, Samuel, Galván Vega, Blanca, Marqués Núñez, Elena, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental
Relation: Recorriendo los caminos de la mente: Narrativa y psicología; https://idus.us.es/handle/11441/82205; Sevilla; https://idus.us.es/handle//11441/135226
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13Academic Journal
المؤلفون: Saavedra Macías, Francisco Javier, Brzeska, Joanna, Matías García, José Antonio, Arias Sánchez, Samuel
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España
مصطلحات موضوعية: Clinical recovery, Mediation model, Moderation model, Recovery assessment scale, Schizophrenia, Serious mental illness, Subjective recovery
Relation: Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice, 96 (2), 525-541.; Saavedra, J., Brzeska, J.,.,Arias Sánchez, S. (2023). RAS, CORE-OM (Problems and Risk Subscales) and WHOQOLBREF questionnaires applied in a sample of people with serious mental illness [DATASET]. idUS (Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla). https://hdl.handle.net/11441/142569; PSI2016–80112–P; https://doi.org/10.1111/papt.12451; https://idus.us.es/handle//11441/142857
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14Academic Journal
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación
مصطلحات موضوعية: Necesidades educativas especiales, Inclusión educativa, Futuros docentes, Special educational needs, Educational inclusion, Future teachers
Relation: International Journal of Educational Research and Innovation (IJERI), 14, 180-196.; https://doi.org/10.46661/ijeri.4390; https://idus.us.es/handle//11441/146088
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15Academic Journal
المساهمون: Ministerio de Ciencia e Innovación
المصدر: Psychology and Psychotherapy: Theory, Research and Practice ; volume 96, issue 2, page 525-541 ; ISSN 1476-0835 2044-8341
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16Electronic Resource
المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Social, Arias Sánchez, Samuel, Benítez González, Miriam, Murvartian Carrascal, Lara, García Jiménez, María, Vázquez Morejón, Raquel
مصطلحات الفهرس: info:eu-repo/semantics/bookPart
URL:
https://hdl.handle.net/11441/156460
Enseñanza e innovación educativa en el ámbito universitario
Madrid -
17Electronic Resource
المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Ministerio de Ciencia e Innovación (MICIN). España, Agencia Estatal de Investigación. España, European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MICINN). España, Saavedra Macías, Francisco Javier, González Álvarez, Sergio, Murvartian Carrascal, Lara, Arias Sánchez, Samuel
مصطلحات الفهرس: severe mental illnesses, job search, internship program, social functioning, psychiatric distress, info:eu-repo/semantics/article
URL:
https://hdl.handle.net/11441/155772 https://doi.org/10.1080/09638288.2024.2319725
Disability and Rehabilitation.
PSI2016–80112–P
FPU19/02871https://doi.org/10.1080/09638288.2024.2319725 -
18Electronic Resource
المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad de Sevilla. HUM-327: Laboratorio de Actividad Humana HUM-327, This research was carried out within the framework of a research staff training grant (PIF) from the University of Seville in the 2010 call for applications, with economic and administrative effects from 1 April 2011 to 31 March 2013.(University of Seville)., Arias Sánchez, Samuel, Saavedra Macías, Francisco Javier, Santamaría Santigosa, Andrés, Smorti, Andrea
مصطلحات الفهرس: Agencia, memoria autobiográfica, prácticas culturales, profesionales de la salud, identidad, narrativa, agency, autobiographical memory, cultural practices, health professionals, identity, narrative, info:eu-repo/semantics/dataset
URL:
https://hdl.handle.net/11441/153881 https://idus.us.es/handle.net/11441/153193
Arias-Sánchez, S., Saavedra, J., Santamaría, A., & Smorti, A. (2021). Remembering the medical practices: How health workers narrate their most negative experiences. Memory Studies, 14(2), 240-256. https://doi.org/10.1177/1750698019829864https://idus.us.es/handle.net/11441/153193 -
19Electronic Resource
المؤلفون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental, Universidad deSevilla. HUM-327: Laboratorio de Actividad Humana, Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación (PEICTI). Universidad Autónoma de Tamaulipas (México)., Mata, Manuel de la, Santamaría Santigosa, Andrés, Trigo Sánchez, María Eva, Cubero Pérez, Mercedes, Arias Sánchez, Samuel, Antalíková, Radka, Ruiz, Marcia L., Hansen, Tia G.B.
مصطلحات الفهرس: Memoria autobiográfica, recuerdos de la infancia, yo, cultura, educación, Género, autobiographical memory, childhood memories, self, culture, education, gender, info:eu-repo/semantics/dataset
URL:
https://hdl.handle.net/11441/153906 https://hdl.handle.net/11441/153194
Mata Benítez, M.d.L., Santamaría Santigosa, A., Trigo Sánchez, M.E., Cubero Pérez, M., Arias-Sánchez, S., Antalíková, R.,Hansen, Tia G.B.,Ruiz, M.L. (2019). The relationship between sociocultural factors and autobiographical memories from childhood: the role of formal schooling. Memory, 27 (1), 103-114. https://doi.org/10.1080/09658211.2018.1515316https://hdl.handle.net/11441/153194 -
20Academic Journal
المساهمون: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Experimental
مصطلحات موضوعية: responsabilidad social corporativa, reputación, intangibles, revisión sistemática, variables mediadoras, corporate social responsibility, reputation, systematic review, mediating variables
Relation: Universidad y Empresa, 23 (40), 1-25.; https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/empresa/a.8859; https://idus.us.es/handle//11441/137157