المؤلفون: Soutif-Cormerais, Albin

Thesis Advisors: Weijer, Joost van de

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Aprenentatge continu, Continual learning, Aprendizaje continuo, Aprenentatge profund, Deep learning, Aprendizaje profundo, Aprenentatge en línia, Online learning, Aprendizaje en línea, Tecnologies

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691897

المؤلفون: Alsina Claret, Maria

المساهمون: University/Department: Universitat Ramon Llull. La Salle

Thesis Advisors: Canaleta Llampallas, Xavier, Torres Kompen, Ricardo

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Aprenentatge autodirigit, Mineria de dades en educació, Aprenentatge en línia, Trajectòries d'aprenentatge, Aprenentatge estudiants adults, Èxit acadèmic, Tecnologies de la informació i de les comunicacions (TIC)

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689967

المؤلفون: Roeniger Desatnik, Inge

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3)

Thesis Advisors: peña-lópez, ismael

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: comunitats d'aprenentatge en línia, comunidades de aprendizaje en línea, online learning communities, aprenentatge al llarg de la vida, aprendizaje a lo largo de la vida, lifelong learning, aprenentatge no formal, aprendizaje no formal, non-formal learning, aprenentatge informal, aprendizaje informal, informal learning, investigació d'estudis de casos, investigación de estudio de casos, case study research, estudi basat en mètodes mixtos coadjuvants, estudio basado en métodos mixtos, facilitative mix-method study, E-learning. Competencias digitales e informacionales.

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689716

المؤلفون: Cuéllar Basto, Diana Lucía

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

Thesis Advisors: Mayordomo, Rosa M., Guasch, Teresa

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: feedback inter-grupo, feedback inter-grup, inter-group feedback, regulació socialment compartida de l'aprenentatge, regulación socialmente compartida del aprendizaje, socially shared regulation of learning, SSRL, collaborative writing, escriptura col·laborativa, escritura colaborativa, entorns d'aprenentatge en línia, entornos de aprendizaje en línea, online learning environments, Psicología y Ciencias de la Educación

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/687717

المؤلفون: Cerro Martínez, Juan Pedro

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

Thesis Advisors: Guitert Catasús, Montse, Romeu Fontanillas, Teresa

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: aprenentatge col·laboratiu, aprendizaje colaborativo, collaborative learning, analítiques de l'aprenentatge, analíticas del aprendizaje, learning analytics, discussions en línia, discusiones en línea, online discussions, educació superior, educación superior, aprenentatge en línia, aprendizaje en línea, online learning, Analítiques de l’aprenentatge

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/672548

المؤلفون: Pernías Peco, Pedro

المساهمون: University/Department: Universitat de Lleida. Departament de Pedagogia i Psicologia

Thesis Advisors: Carrera, Xavier, Gisbert Cervera, Mercè

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Mètodes àgils, Aprenentatge en línia, MOOC, Métodos ágiles, Aprendizaje en línea, Agile methods, Online learning, Didàctica i Organització Escolar

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/669245

المؤلفون: Xiberta, Pau

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Informàtica, Matemàtica Aplicada i Estadística (2013-)

Thesis Advisors: Boada, Imma, Bardera i Reig, Antoni

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Medical imaging, Imatge mèdica, Imagen médica, E-learning, Aprenentatge en línia, Aprendizaje en línea, Radiology, Radiologia, Radiología, Education, Ensenyament, Enseñanza, Veterinary, Veterinària, Veterinaria, Meet science, Ciència de la carn, Ciencia de la carne, Tissue quantification, Quantificació de teixits, Cuantificación de tejidos

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/668808

المؤلفون: Cuesta Martínez, Maria Roser

المساهمون: University/Department: Universitat Rovira i Virgili. Departament d'Infermeria

Thesis Advisors: García Martínez, Montserrat

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Formació de posgrau, Formació en Infermeria, Aprenentatge en línia, Formación de posgrado, Formación en Enfermería, Aprendizaje en línea, Postgraduate training, Nursing training, Online learning, Ciències de la salut

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/461949

المؤلفون: Vernet Bellet, David

المساهمون: University/Department: Universitat Ramon Llull. ETSEEI LA SALLE - Comunicacions i Teoria del Senyal

Thesis Advisors: Zaballos Diego, Juan Agustín

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Sistemes Tutors, Intel·ligència Artificial, Aprenentatge Automàtic, Aprenentatge en línia, Raonament Basat en Casos, Enginyeria i Arquitectura

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/359658

المؤلفون: Pérez-Mateo Subirà, Maria

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3)

Thesis Advisors: Guitert Catasús, Montse

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Dimensió social, Aprenentatge en línia, Aprenentatge col·laboratiu, Treball en grup, Estratègies docents, Entorns virtuals d’aprenentatge, Didàctica i Organització Escolar

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/37113

المؤلفون: Pedró-García, Andreu

المصدر: REIRE. Revista d'Innovació i Recerca en Educació; 2016: Vol.: 9 Núm.: 1; p. 11-28

مصطلحات موضوعية: Telecol•laboració, Aprenentatge en línia, Català com a segona llengua, Competència intercultural, Interacció, Instagram, Telecollaboration, Online learning, Catalan as a second language, Intercultural competence, Interaction, Telecolaboración, Aprendizaje en línea, Catalán como segunda lengua, Competencia intercultural, Interacción

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/304124/393821

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/REIRE/article/view/304124

المؤلفون: Guinjoan Francisco, Marc, Vilallonga Pons, Joana, Sancho Vinuesa, Teresa

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm:7; p. 35-45

مصطلحات موضوعية: Recursos digitals, Matemàtiques en línia, Feedback automàtic, Qüestionaris adaptatius, Aprenentatge en línia, Recursos digitales, Matemáticas en línea, Feedback automático, Cuestionarios adaptativos, Aprendizaje en línea, Open digital resources, Online mathematics, Automatic feedback, Online learning, Adaptive quizzes

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/286897/375118

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/286897

المؤلفون: Calvet Liñán, Laura, Juan Pérez, Ángel

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2015: Vol. 12 Núm.: 3; p. 98-112

مصطلحات موضوعية: online learning, Educational Data Mining, Learning Analytics, Big Data, aprendizaje en línea, minería de datos educativos, análisis de datos sobre aprendizaje, macrodatos, aprenentatge en línia, mineria de dades educatives, anàlisi de dades sobre aprenentatge, dades massives

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/304526/394311

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/304526

المؤلفون: Rodríquez Papaseit, Alfredo

المصدر: Item: revista de biblioteconomia i documentació; 2005: Núm.: 40; p. 109-126

مصطلحات موضوعية: aprenentatge en línia, ensenyament en línia, gestió del coneixement, teoria de l’aprenentatge, constructivisme, e-learning, online teaching, knowledge management, learning theory, constructivism, aprendizaje en línea, Enseñanza en línea, gestión del conocimiento, teoría del aprendizaje, constructivismo

وصف الملف: text/html; application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/22645/22479; https://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/22645/41448

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Item/article/view/22645

المؤلفون: Peña de Carrillo, Clara Inés

المساهمون: University/Department: Universitat de Girona. Departament d'Electrònica, Informàtica i Automàtica

Thesis Advisors: clarenes@eia.udg.es, Rosa, Josep Lluís de la, Marzo i Lázaro, Josep Lluís

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Estilo de aprendizaje, Sistema multiagent, Aprendizaje en línea, Learning styles, Sistema multi-agente, Estil d'aprenentatge, Multi-agent system, e-learning, Aprenentatge en línia, Hipermedia adaptativo, Agentes inteligentes, MASPLANG, Intelligent agens, Adaptative hypermedia, Agents intel·ligents, Hipermedia adaptatiu

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://www.tdx.cat/TDX-0506104-122836
http://hdl.handle.net/10803/7725

المؤلفون: Singh, Amrik

المصدر: Revista d'Educació i Dret; No 29 (2024): Models educatius d'excel·lència ; Education and Law Review; No. 29 (2024): Educational models of excellence ; Revista de Educación y Derecho; Núm. 29 (2024): Modelos educativos de excelencia ; 2386-4885 ; 2013-584X

مصطلحات موضوعية: E-Learning, online learning, student learning, student engagement, educational technology, student motivation, MOOC, Higher Education Institution (HEI), aprendizaje en línea, aprendizaje estudiantil, participación estudiantil, tecnología educativa, motivación estudiantil, Institución de Educación Superior (IES), aprenentatge en línia, aprenentatge dels estudiants, implicació dels estudiants, tecnologia educativa, motivació dels estudiants, Institució d'Educació Superior (IES)

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/43214/41614; http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/43214

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/RED/article/view/43214

المؤلفون: Angela Monserrat Jara Ocampos, Marc Fuertes-Alpiste, Maria Jose Rubio Hurtado

المصدر: Revista Catalana de Pedagogia, Vol 23, Pp 3-24 (2023)

مصطلحات موضوعية: ensenyament a distància d'emergència, aprenentatge en línia, disseny pedagògic, competències digitals, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://doaj.org/toc/2013-9594

URL الوصول: https://doaj.org/article/99fa6d17ad864698b908fec039b2e333

المؤلفون: Girón García, Carolina, Gargallo Camarillas, Noelia

المصدر: Cultura, Lenguaje y Representación; Vol. 30 (2023); 107-130 ; Culture, Language and Representation; Vol. 30 (2023); 107-130 ; 2340-4981 ; 1697-7750

مصطلحات موضوعية: EFL, autonomia, TBLT, Tasques d'aprenentatge en línia, lliçó, estils d'aprenentatge perceptuals, autonomy, online learning task, Lesson, perceptual learning styles, autonomía, Tareas de aprendizaje en línea, lección, estilos de aprendizaje perceptuales

وصف الملف: application/pdf; application/epub+zip

Relation: http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/6537/7625; http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/6537/7626; http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/6537

الاتاحة: http://www.e-revistes.uji.es/index.php/clr/article/view/6537
https://doi.org/10.6035/clr.6537

المؤلفون: Sánchez-López, Iván, Roig-Vila, Rosabel, Manotas Salcedo, Edna

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Grupo de Investigación Interdisciplinar en Docencia Universitaria - Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación/Educación Inclusiva (GIDU-EDUTIC/IN)

مصطلحات موضوعية: TikTok, Educación, Recursos educativos, Profesores, Aprendizaje en línea, Aprendizaje digital, Educació, Recursos educatius, Professors, Aprenentatge en línia, Aprenentatge digital, Education, Affordances, Teachers, Online learning, Digital learning

Relation: https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3634; Anàlisi. Quaderns de Comunicació i Cultura. 2023, 69: 93-112. https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3634; 2340-5236 (Internet); http://hdl.handle.net/10045/139565

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/139565
https://doi.org/10.5565/rev/analisi.3634

المؤلفون: Marqués Rosa, María de la Luz, Angulo Carmona, Macarena

المصدر: RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No 15 (2023) ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; No. 15 (2023) ; RIDAS. Revista Iberoamericana de Aprendizaje-Servicio; Núm. 15 (2023) ; 2339-9341

مصطلحات موضوعية: competència, aprenentatge actiu, tecnologies digitals, aprenentatge en línia, competence, active learning, digital technologies, online learning, competencia, aprendizaje activo, tecnologías digitales, aprendizaje en línea

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/42785/39508; http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/42785

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDAS/article/view/42785