المؤلفون: Roeniger Desatnik, Inge

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3)

Thesis Advisors: peña-lópez, ismael

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: comunitats d'aprenentatge en línia, comunidades de aprendizaje en línea, online learning communities, aprenentatge al llarg de la vida, aprendizaje a lo largo de la vida, lifelong learning, aprenentatge no formal, aprendizaje no formal, non-formal learning, aprenentatge informal, aprendizaje informal, informal learning, investigació d'estudis de casos, investigación de estudio de casos, case study research, estudi basat en mètodes mixtos coadjuvants, estudio basado en métodos mixtos, facilitative mix-method study, E-learning. Competencias digitales e informacionales.

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/689716

المؤلفون: Peters, Mitchell Joseph

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

Thesis Advisors: Guitert Catasús, Montse, Romero Carbonell, Marc

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: ecologies d'aprenentatge al llarg de la vida, ecologías de aprendizaje a lo largo de la vida, lifelong learning ecologies, experiències d'aprenentatge dels estudiants, experiencias de aprendizaje de los estudiantes, students experiences of learning, continuo de aprendizaje formal e informal, continu d'aprenentatge formal i informal, continuum of formal and informal learning, Educació i TIC

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/670302

المؤلفون: Martínez Cerdà, Juan Francisco

المساهمون: University/Department: Universitat Oberta de Catalunya. eLearn Center

Thesis Advisors: Torrent Sellens, Joan

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: educació online, educación online, online education, ocupabilitat, empleabilidad, employability, apoderament, empoderamiento, empowerment, tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), tecnologías de la información y la comunicación (TIC), information and communication technologies (ICT), aprenentatge al llarg de la vida, aprendizaje a lo largo de la vida, lifelong learning, alfabetització mediàtica, alfabetización mediática, media literacy, e-learning, habilitats, habilidades, skills, Educación y TIC

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/461584

المؤلفون: Ríos Santana, Héctor Rubén

المصدر: TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volum inaugural

مصطلحات موضوعية: TIC, investigació en acció, ensenyament d'una segona llengua en equip, aprenentatge al llarg de la vida, aprenentatge-servei, ICT, action research, foreign language team teaching, lifelong learning, service learning, investigación en acción, enseñanza de una segunda lengua en equipo, aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje-servicio

Relation: http://www.raco.cat/index.php/teisel/article/view/398610/491896

URL الوصول: http://www.raco.cat/index.php/teisel/article/view/398610

المؤلفون: Sabrià-Bernadó, Betlem

Thesis Advisors: Llinàs Audet, Xavier, Isus, Sofia

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Formació contínua, Lifelong learning, Aprenentatge al llarg de la vida, Continous training, Economia de l'educació, Knowledge economy, Demanda de formació, Training demand, Motivacions i formació, Motivations and training, Contrarietats i formació, Difficulties and training, Professionals i formació, Professionals and training, Equacions estructurals, Structural equations, Economia de l'educació i formació contínua

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URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/132858

المؤلفون: Watson, Les

المصدر: BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentació; Núm. 38 (2017)

مصطلحات موضوعية: Biblioteques universitàries, Aprenentatge al llarg de la vida, Mètodes d'ensenyament i aprenentatge, Bibliotecas universitarias, Aprendizaje a lo largo de la vida, Métodos de enseñanza y aprendizaje, Academic libraries, Life-long learning, Learning and teaching methods

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/BiD/article/view/324038/414662

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/BiD/article/view/324038

المؤلفون: Gil López, Alfonso, Gallego Gil, Domingo

المصدر: Educar; Vol. 52, Núm. 1 (2016): Inquietuds en l’educació no universitària; p. 107-126

مصطلحات موضوعية: formació contínua, organització que aprèn, aprenentatge organitzacional, aprenentatge al llarg de la vida, cultura d’aprenentatge, continuous training, learning organization, organizational learning, lifelong learning, learning culture., formación continua, organización que aprende, aprendizaje organizacional, aprendizaje a lo largo de la vida, cultura de aprendizaje, NT2 Formación Continua

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302860/392559; https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/downloadSuppFile/302860/1558

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/302860

المؤلفون: Mas Garcia, Xavier

المصدر: Temps d'Educació; 2015: Núm.: 49; p. 69-88

مصطلحات موضوعية: PLE, aprenentatge a la xarxa, enfocaments pedagògics, pedagogies emergents, e-learning, aprenentatge al llarg de la vida / PLE, apprentissage sur le réseau, perspectives pédagogiques, pédagogies émergentes, apprentissage au long de la vie, networked learning, teaching approaches, emerging pedagogies, lifelong learning, aprendizaje en la red, enfoques pedagógicos, pedagogías emergentes, aprendizaje a lo largo de la vida

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/303523/393212

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/303523

المؤلفون: Yousef, Ahmed Mohamed Fahmy, Chatti, Mohamed Amine, Wosnitza, Marold, Schroeder, Ulrik

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2015: Vol. 12 Núm.: 1; p. 74-90

مصطلحات موضوعية: cursos en línia massius i oberts, MOOC, anàlisi de participants, agrupació, aprenentatge al llarg de la vida, Massive Open Online Courses, MOOCs, Stakeholder Analysis, Clustering, Lifelong Learning, cursos en línea masivos y abiertos, análisis de participantes, agrupación, aprendizaje a lo largo de la vida

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/304477/394237; https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/304477/394238

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/304477

المؤلفون: Garcia Cardenas, David

المصدر: International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE); 2014: Vol.: 11 Núm.: 1; p. 32-48

مصطلحات موضوعية: práctica reflexiva, reflexión, redes de aprendizaje, aprendizaje a lo largo de la vida, reflective practice, reflectivity, learning networks, lifelong learning, pràctica reflexiva, reflexió, xarxes d'aprenentatge, aprenentatge al llarg de la vida

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285034/373024

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RUSC/article/view/285034

المؤلفون: Enríquez Raído, Vanessa

المصدر: Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació; Núm. 11 (2013): Formació i tecnologies de la traducció; p. 275-285

مصطلحات موضوعية: tecnologies de la traducció, ubiqüitat, mobilitat, connectivitat, immediatesa, traducció assistida per ordinador, enfocament transversal, creixement personal, aprenentatge al llarg de la vida, destreses transversals, destreses per a la gestió de la inform, translation technology, ubiquity, mobility, connectivity, immediacy, computer-aided translation, “everyware” approach, self-discovery, lifelong learning, transversal skills, information skills, information literacy, multimedia literacy

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Tradumatica/article/view/274687/362713

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Tradumatica/article/view/274687

المؤلفون: Souto-Seijo, Alba, Estévez, Iris, González-Sanmamed, Mercedes

مصطلحات موضوعية: Ecologías de aprendizaje, Aprendizaje a lo largo de la vida, Desarrollo profesional, Profesorado universitario, Estudio de caso, Ecologies d’aprenentatge, Aprenentatge al llarg de la vida, Desenvolupament professional, Professorat universitari, Estudi de cas, Learning ecologies, Lifelong learning, Professional development, University faculty, Case study

Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MINECO/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016/EDU2015-67907-R/ES/COMO APRENDEN LOS MEJORES DOCENTES UNIVERSITARIOS EN LA ERA DIGITAL: IMPACTO DE LAS ECOLOGIAS DE APRENDIZAJE EN LA CALIDAD DE LA DOCENCIA; info:eu-repo/grantAgreement/AEI/Plan Estatal de Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2017-2020/RTI2018-095690-B-I00/ES/ECOLOGIAS DE APRENDIZAJE EN LA ERA DIGITAL: NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LA FORMACION DEL PROFESORADO DE EDUCACION SECUNDARIA; https://doi.org/10.5565/rev/educar.1515; http://hdl.handle.net/2183/31582

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/31582
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1515

المؤلفون: Ríos Santana, Héctor Rubén

المصدر: TEISEL. Tecnologies per a la recerca en segones llengües; Vol. 1 (2022): Volum 1 (inaugural, primavera 2022) ; TEISEL. Technologies for Second Language Research; Vol. 1 (2022): Volume 1 (Inaugural, Spring 2022) ; TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; Vol. 1 (2022): Volumen 1 (inaugural, primavera 2022) ; TEISEL. Technologies pour la recherche en langues secondes; Vol. 1 (2022): Volume 1 (inaugural, printemps 2022) ; TEISEL. Tecnologías para la investigación en segundas lenguas; v. 1 (2022): Volume 1 (inaugural, primavera 2022) ; 2696-676X

مصطلحات موضوعية: TIC, investigación en acción, enseñanza de una segunda lengua en equipo, aprendizaje a lo largo de la vida, aprendizaje-servicio, investigació en acció, ensenyament d'una segona llengua en equip, aprenentatge al llarg de la vida, aprenentatge-servei, ICT, action research, foreign language team teaching, lifelong learning, service learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/teisel/article/view/38319/37414; http://revistes.ub.edu/index.php/teisel/article/view/38319

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/teisel/article/view/38319

المؤلفون: Souto-Seijo, Alba, Estévez, Iris, González-Sanmamed, Mercedes

مصطلحات موضوعية: Ecologies d'aprenentatge, Desenvolupament professional, Aprenentatge al llarg de la vida, Professorat universitari, Estudi de cas, Learning ecologies, Professional development, Lifelong learning, University faculty, Case study, Ecologías de aprendizaje, Desarrollo profesional, Aprendizaje a lo largo de la vida, Profesorado universitario, Estudio de caso

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Relation: Educar; Vol. 58 Núm. 2 (2022), p. 291-304; https://ddd.uab.cat/record/264371; urn:10.5565/rev/educar.1515; urn:oai:ddd.uab.cat:264371; urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/1515; urn:articleid:20148801v58n2p291

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/264371

المؤلفون: Roeniger Desatnik, Inge

المساهمون: peña-lópez, ismael, Universitat Oberta de Catalunya. Internet Interdisciplinary Institut (IN3)

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: comunitats d'aprenentatge en línia, comunidades de aprendizaje en línea, online learning communities, aprenentatge al llarg de la vida, aprendizaje a lo largo de la vida, lifelong learning, aprenentatge no formal, aprendizaje no formal, non-formal learning, aprenentatge informal, aprendizaje informal, informal learning, investigació d'estudis de casos, investigación de estudio de casos, case study research, estudi basat en mètodes mixtos coadjuvants, estudio basado en métodos mixtos, facilitative mix-method study, E-learning. Competencias digitales e informacionales

Time: 37

وصف الملف: 424 p.; application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/10803/689716

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10803/689716

المؤلفون: Souto-Seijo, Alba, Estévez, Iris, Iglesias Fustes, Verónica, González-Sanmamed, Mercedes

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje a lo largo de la vida, Desarrollo profesional, Formación docente, Actividades formativas, Ecologías de aprendizaje, Aprenentatge al llarg de la vida, Desenvolupament professional, Formació docent, Activitats de formació, Ecologies d’aprenentatge, Lifelong learning, Professional development, Teacher training, Training activities, Learning ecologies

Relation: https://doi.org/10.5565/rev/educar.1095; http://hdl.handle.net/2183/25705

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2183/25705
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1095

المؤلفون: Souto-Seijo, Alba, Estévez, Iris, Iglesias Fustes, Verónica, González-Sanmamed, Mercedes

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje a lo largo de la vida, Desarrollo profesional, Formación docente, Actividades formativas, Ecologías de aprendizaje, Aprenentatge al llarg de la vida, Desenvolupament professional, Formació docent, Activitats de formació, Ecologies d'aprenentatge, Lifelong learning, Professional development, Teacher training, Training activities, Learning ecologies

وصف الملف: application/pdf

Relation: Educar; Vol. 56 Núm. 1 (2020), p. 91-107; https://ddd.uab.cat/record/217678; urn:10.5565/rev/educar.1095; urn:oai:ddd.uab.cat:217678; urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/1095; urn:articleid:20148801v56n1p91; urn:scopus_id:85085025138; urn:oai:raco.cat:article/370818

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/217678

المؤلفون: Cabezas Alarcón, Jessica, Marzo Guaniros, Ángel

المصدر: Quaderns d'educació contínua; Núm. 49 (2023): Pràctiques crítiques i emancipadores en l'educació al llarg de la vida; 76-82 ; QUADERNS D'EDUCACIÓ CONTINUA; Núm. 49 (2023): Pràctiques crítiques i emancipadores en l'educació al llarg de la vida; 76-82 ; 1575-9016

مصطلحات موضوعية: Educació popular, Educació al llarg de la vida, Educació comunitària, Aprenentatge al llarg de la vida, Educació de persones adultes, Educació d'adults

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.uv.es/index.php/QEC/article/view/26858/pdf; https://ojs.uv.es/index.php/QEC/article/downloadSuppFile/26858/13005; Arnaus, R. (1998) Metodología para la formación básica o apostar por una metodología de los sujetos visible. Diálogos, Educación y Formación de Personas adultas, 14, 33-42. Castells, A. (2021) Universidad en el barrio. En Marzo,A.; Costa, G. Miradas sobre la Educación a lo largo de la vida. Barcelona: Marge Books Clóvis, J. (2004) Escola ciutadana. Reptes, diàlegs i travessies. Xàtiva, València: Edicions del CREC. Freire, P. (1986) La educación como práctica de la libertad. Madrid: Siglo XXI. Gutiérrez, F. y Prieto, D. (2002). La mediación pedagógica .Apuntes para una educación a distancia alternativa. Xàtiva, València: Diálogos. Hooks, B (2021) Enseñar a transguedir. Madrid: Capitan Swingt. Kirlwood, G. y Kirlwood, C. (2007) Educación de personas adultas viva. Freire en Escocia. Xàtiva (Valencia): Diálogos. Piussi, A.M. (2006). Formar y formarse en la creación social . Xàtiva, Valencia: Instituto Paulo Freire. Zaia, T, (2020) Accoglienza, condivisione e partecipazione: la comunità si fa forza! Rizoma Freiriano , 28 http://www.rizoma-freireano.org/accoglienza-condivisione; https://ojs.uv.es/index.php/QEC/article/view/26858

الاتاحة: https://ojs.uv.es/index.php/QEC/article/view/26858

المؤلفون: Sánchez-Guerrero, Isabel, Figuera Gazo, Pilar, Tey, Amèlia

المصدر: Temps d'Educació; Núm. 63 (2022); 147-163 ; 2014-7627 ; 0214-7351

مصطلحات موضوعية: aprenentatge al llarg de la vida, COVID-19, educació d’adults, orientació, pandèmia, lifelong learning, adult education, guidance, pandemic, aprendizaje a lo largo de la vida, educación de adultos, orientación, pandemia

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/413220/508114; http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/413220

الاتاحة: http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/413220

المؤلفون: Alba Souto-Seijo, Iris Estévez, Mercedes González-Sanmamed

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica

المصدر: RUC. Repositorio da Universidade da Coruña
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مصطلحات موضوعية: Profesorado universitario, Lifelong learning, Communication, Case study, Desenvolupament professional, Ecologies d'aprenentatge, Desarrollo profesional, Estudi de cas, Professional development, Aprenentatge al llarg de la vida, Estudio de caso, Education, Human-Computer Interaction, Learning ecologies, Aprendizaje a lo largo de la vida, Professorat universitari, Ecologías de aprendizaje, Ecologies d’aprenentatge, University faculty

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::161fe7a2eda5e51936a38715c2fe914d
http://hdl.handle.net/2183/31582