المؤلفون: Luciana Alves de Oliveira, Thauara Santos Pinho, Alexandre Formigoni, Caio Flavio Stettiner

المصدر: Revista Fatec Zona Sul, Vol 11, Iss 1, Pp 40-52 (2024)

مصطلحات موضوعية: aprendizagem baseada em projetos, jogos de tabuleiro, competências empreendedoras, Industrial engineering. Management engineering, T55.4-60.8, Management. Industrial management, HD28-70

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Relation: https://www.revistarefas.com.br/RevFATECZS/article/view/739; https://doaj.org/toc/2359-182X

URL الوصول: https://doaj.org/article/3bfa80c0937c45c3a0e0dfc4340b8587

المؤلفون: Jean Carlo Francis Wanderley Graciano do Carmo, Douglas da Silva Tinti

المصدر: Educação Matemática Debate, Vol 8, Iss 15, Pp 1-18 (2024)

مصطلحات موضوعية: educação financeira escolar, aprendizagem baseada em projetos, literacia financeira, programa residência pedagógica, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640, Mathematics, QA1-939

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.periodicos.unimontes.br/index.php/emd/article/view/7576; https://doaj.org/toc/2526-6136

URL الوصول: https://doaj.org/article/8a801f57c3014e099638e19873d150b3

المؤلفون: Stephani Vilela Ferreira Custodio, Thais de Almeida Rosa

المصدر: Dialogia, Iss 50 (2024)

مصطلحات موضوعية: formação, educação STEAM, aprendizagem baseada em projetos, Education, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/27419; https://doaj.org/toc/1677-1303; https://doaj.org/toc/1983-9294

URL الوصول: https://doaj.org/article/2a1112f6cf734b24afbc70a284af2d52

المؤلفون: Romeu Afecto, Andressa Algayer da Silva Moretti, Lucimara de Sousa Teixeira

المصدر: Dialogia, Iss 50 (2024)

مصطلحات موضوعية: robótica educacional, STEAM, aprendizagem baseada em projetos, ensino médio técnico, educação pública, Education, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

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Relation: https://uninove.emnuvens.com.br/dialogia/article/view/27415; https://doaj.org/toc/1677-1303; https://doaj.org/toc/1983-9294

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المؤلفون: Marcelo Ribeiro de Almeida Guedes, Juliana Aparecida de Oliveira Lima

المصدر: Revista Acadêmica Licencia&acturas, Vol 12, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Relato de experiência, Aprendizagem baseada em projetos, Ensino de ciências, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ws2.institutoivoti.com.br/ojs/index.php/licenciaeacturas/article/view/318; https://doaj.org/toc/2318-5252; https://doaj.org/toc/2525-5754

URL الوصول: https://doaj.org/article/95ee0077918043a58658a615f1e5c1e0

المؤلفون: Cristiane Siqueira de Macêdo Nobre, Viviane de Oliveira Santos

المصدر: Tangram, Vol 7, Iss 1, Pp 42-64 (2024)

مصطلحات موضوعية: ensino de geometria. educação antirracista. aprendizagem baseada em projetos., Special aspects of education, LC8-6691, Mathematics, QA1-939

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Relation: https://ojs.ufgd.edu.br/tangram/article/view/17602; https://doaj.org/toc/2595-0967

URL الوصول: https://doaj.org/article/0a92730a1973498285d6c8c5af657807

المؤلفون: De Paiva Cirilo, Rodrigo, Leão, Marcelo, Porto, Maria das Graças

المصدر: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1753-1758
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2017); p. 1753-1758

مصطلحات موضوعية: FlexQuest, Aprendizagem Baseada em Projetos, Flexibilidade cognitiva, Ensino Superior, Ensino de Ciências

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Relation: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337427/428268

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/337427

المؤلفون: Getúlio Antero de Deus Júnior

المصدر: Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: Metodologias ativas, Aprendizagem baseada em problemas, Aprendizagem baseada em projetos, Currículo, Engenharia intercultural, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/68288; https://doaj.org/toc/1983-1579

URL الوصول: https://doaj.org/article/a1d5b875562a4a09aa72b71e92335584

المؤلفون: Aline Brocardo Wollmann, Karla Marques da Rocha

المصدر: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 38 (2024)

مصطلحات موضوعية: Tecnologias digitais, Aprendizagem baseada em projetos, Escola do campo, Classe multisseriada, Education, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/2535; https://doaj.org/toc/1851-0086; https://doaj.org/toc/1850-9959

URL الوصول: https://doaj.org/article/347fd57512fa436681d83c568aca1113

المؤلفون: Luciana Mafalda Elias de Assis, Maurocir Silva, Raul Abreu de Assis

المصدر: Intermaths, Vol 5, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem Baseada em Projetos, Modelagem Matemática, Aprendizagem Significativa, Placas Fotovoltaicas, Mathematics, QA1-939

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Relation: https://periodicos2.uesb.br/index.php/intermaths/article/view/14465; https://doaj.org/toc/2675-8318

URL الوصول: https://doaj.org/article/0f74277dff3b4660a52b64bbf64901ef

المؤلفون: Nunes, Duarte Nuno Teixeira

المساهمون: Julião, Rui Pedro de Sousa Pereira Monteiro, Fiel, Elisabete Maria Bailadeira Amiguinho, Neto, Duarte Manuel, RUN

مصطلحات موضوعية: Ensino, Geografia, Dispositivos móveis, Aprendizagem baseada em projetos, Teaching, Geography, Mobile devices, Project based learning, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Geografia Económica e Social, Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

وصف الملف: application/pdf

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10362/168959

المؤلفون: Oliveira, Fernando Jorge Lopes de

المساهمون: Valente, Luís, Universidade do Minho

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem baseada em projetos, Competências de programação, Educação, Jogo digital, Pensamento computacional, Processo de aprendizagem, Computational thinking, Digital game, Education, Learning process, Programming competencies, Project-based learning, Ciências Sociais::Ciências da Educação

وصف الملف: application/pdf

Relation: 203611721

الاتاحة: https://hdl.handle.net/1822/92043

المؤلفون: Sandra Fernandes, José Dinis-Carvalho

المصدر: Ensaio, Vol 31, Iss 120, Pp 883-905 (2023)

مصطلحات موضوعية: pandemia de covid-19, ensino superior, aprendizagem baseada em projetos (pbl), aprendizagem e serviços (aps), Education (General), L7-991

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Relation: https://www.scielo.br/j/ensaio/a/4Z8psjzkyZkKzHCjHLxf7gG/?lang=en; https://doaj.org/toc/0104-4036; https://doaj.org/toc/1809-4465

URL الوصول: https://doaj.org/article/6391443b0883409c885eb67588ed210a

المؤلفون: Delgado, Patrick Luiz Guevara, Calheiro, Lisiane Barcellos, Gonçalves, Além-Mar Bernardes

المصدر: Educitec - Journal of Studies and Research on Technological Teaching ; Vol. 10 No. jan./dez. (2024): v. 10 (2024): jan./dec. Continuous Publishing; e231624 ; Educitec - Revista de Estudios e Investigación sobre Enseñanza Tecnológica; Vol. 10 Núm. jan./dez. (2024): v. 10 (2024): ene./dec. Publicação Contínua (Continuous Publishing); e231624 ; Educitec - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico; v. 10 n. jan./dez. (2024): Publicação Contínua (Continuous Publishing); e231624 ; 2446-774X ; 10.31417/educitec.v10ijan./dez.

مصطلحات موضوعية: Aprendizagem Baseada em Projetos, teoria especial da relatividade, teoria do campo conceitual, special theory of relativity, project-based learning, conceptual field theory, teoría especial de la relatividad, aprendizaje en base a proyectos, teoría de campos conceptuales

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Relation: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2316/1085; https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2316/1084; https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2316

الاتاحة: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec/article/view/2316
https://doi.org/10.31417/educitec.v10.2316

المؤلفون: Murillo Sánchez, Raquel Priscila, Montes de Oca Celeiro, Raúl Alejandro

المصدر: Maestro y Sociedad; Vol. 21 No. 4 (2024); 2396-2405 ; Maestro y Sociedad; Vol. 21 Núm. 4 (2024); 2396-2405 ; Mestre e Sociedade; v. 21 n. 4 (2024); 2396-2405 ; 1815-4867

مصطلحات موضوعية: entrepreneurship, entrepreneurship training, entrepreneurship education, Entrepreneurship and management subject, project-based learning (PBL), emprendimiento, formación de emprendedores, educación en emprendimiento, asignatura Emprendimiento y gestión, aprendizaje basado en proyectos (ABP), empreendedorismo, formação empreendedora, educação para o empreendedorismo, disciplina de empreendedorismo e gestão, aprendizagem baseada em projetos (PBL)

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6676/7888; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6676/7890; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6676/7892; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6676

الاتاحة: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6676

المؤلفون: Bolaños Tenorio, Ana Esmeralda, Zambrano Pino, Maryury Liliana, García Hevia, Segress

المصدر: Maestro y Sociedad; Vol. 21 No. 4 (2024); 2265-2274 ; Maestro y Sociedad; Vol. 21 Núm. 4 (2024); 2265-2274 ; Mestre e Sociedade; v. 21 n. 4 (2024); 2265-2274 ; 1815-4867

مصطلحات موضوعية: Technical Baccalaureate in Agricultural Production, Training module, Production and propagation of short-cycle crops in open fields and/or under cover, active methodologies, project-based learning, Bachillerato técnico de Producción agropecuaria, Módulo formativo, Producción y propagación de cultivos de ciclo corto a campo abierto y/o bajo cubierta, metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos, Bacharelado Técnico em Produção Agrícola, Módulo de formação, Produção e propagação de culturas de ciclo curto em campo aberto e/ou coberto, metodologias ativas, aprendizagem baseada em projetos

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6652/7816; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6652/7818; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6652/7820; https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6652

الاتاحة: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6652

المؤلفون: Pereira Miranda Marques, Suzane, Martins, Milta Mariane da Mata

المصدر: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 1 n. 21 (2024): Dossie: Educação e ensino de Ciências em diferentes contextos educacionais ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 1 No. 21 (2024): Dossie: Educação e ensino de Ciências em diferentes contextos educacionais ; 2526-2688

مصطلحات موضوعية: formação continuada, aprendizagem baseada em projetos, questões sociocientíficas, interdisciplinaridade, continuing training, project-based learning, socioscientific issues, interdisciplinarity

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/46508/32118; https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/46508

الاتاحة: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/46508
https://doi.org/10.47456/krkr.v1i21.46508

المؤلفون: Afecto, Romeu, Moretti, Andressa Algayer da Silva, Teixeira , Lucimara de Sousa

المصدر: Dialogia; n. 50 (2024): Número especial: Educação STEAM: Formação, percepções e práticas sob olhares de Brasil e Portugal; e27415 ; 1983-9294 ; 1677-1303

مصطلحات موضوعية: educational robotics, STEAM, project-based learning, technical high school, public education, Aprendizagem Baseada em Projetos, Ensino Médio Técnico, Educação Pública, robótica educacional

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Relation: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27415/11185; https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27415

الاتاحة: https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/27415

المؤلفون: Medeiros Júnior, Josué Vitor de, Silva , Rosaneide Maria Garcia da, Medeiros, Bruno Campelo

المصدر: Revista de Gestão e Projetos; v. 15 n. 2 (2024): (maio/ago.); 241-264 ; 2236-0972

مصطلحات موضوعية: Agile Approach, Project Based-Learning, Higher Education, Abordagem ágil, Aprendizagem Baseada em Projetos, Educação Superior, Português

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.uninove.br/gep/article/view/25676/11024; https://periodicos.uninove.br/gep/article/view/25676

الاتاحة: https://periodicos.uninove.br/gep/article/view/25676

المؤلفون: Curvelo, Eliana, Okamoto, Adriano Sakai, Ribeiro, Gabriella Costa, Hataka, Alessandre

المصدر: Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 14 No. 1 (2024): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Continuous publication January-June); 1-20 ; Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; Vol. 14 Núm. 1 (2024): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Publicación continua Enero-Junio); 1-20 ; Universidad en Diálogo: Revista de Extensión; v. 14 n. 1 (2024): Universidad en Diálogo Revista de Extensión (Continuous publication Janeiro-Junho); 1-20 ; 2215-4752 ; 2215-2849

مصطلحات موضوعية: primary education, project-based learning, art, science, educación primaria, aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, arte, ciencia, ensino fundamental, aprendizagem baseada em projetos, ciência

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Relation: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366/31195; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366/31500; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366/31501; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366/31502; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366/31503; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366/31504; https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366

الاتاحة: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/19366
https://doi.org/10.15359/udre.14-1.2