نتائج البحث - "Aprender autónomo"

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2017: Núm. 9; 134-147
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 9 (2017); p. 134-147

مصطلحات موضوعية: Sociología del arte, Educació artística, Autonomous learning, Sociology of art, Autoethnography, Pedagogical relationships, Artistic education, Educación artística, Aprendre autònom, Autoetnografia, Aprender autónomo, Autoetnografía, Relaciones pedagógicas, Sociologia de l’art, Relacions pedagògiques

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f1f4b630680c7a3720a0363c9dea6957
https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2017.9.12

View record in OpenAIRE

7

UNA EXPERIENCIA BASADA EN APRENDER DE MODO AUTÓNOMO DENTRO DEL CONTEXTO UNIVERSITARIO. APRENDIENDO SOCIOLOGÍA CON ESTUDIANTES DEL GRADO DE CONSERVACIÓN Y RESTAURACIÓN DE BIENES CULTURALES

المؤلفون: Herraiz García, Fernando

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm:7; p. 46-56

مصطلحات موضوعية: Autonomous learning, Assessment and self-assessment, Teaching positionalities, Collaborative work, Student agency, Aprender autónomo, Evaluación y autoevaluación, Posiciones docentes, Trabajo colaborativo, Autoría de estudiantes, Aprendre autònom, Avaluació i autoavaluació, Posicions docents, Treball col·laborador, Autoria d'estudiants

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::9eed8878c62f21e40b0dd4e0b54829d5
http://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/286898

View record in OpenAIRE

8

Academic Journal

Una experiècia basada a aprendre de manera autònoma dins del context universitari. Aprenent Sociologia amb estudiants del grau de Conservació i Restauració de Béns Culturals ; An autonomous learning experience in the university. Learning Sociology with Fine Arts majors ; Una experiencia basada en aprender de modo autónomo dentro del contexto universitario. Aprendiendo Sociología con estudiantes del grado de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

المؤلفون: Herraiz García, Fernando

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm. 7; 46-56 ; 2013-2298 ; 2014-1319

مصطلحات موضوعية: Aprendre autònom, Avaluació i autoavaluació, Posicions docents, Treball col·laborador, Autoria d'estudiants, Autonomous learning, Assessment and self-assessment, Teaching positionalities, Collaborative work, Student agency, Aprender autónomo, Evaluación y autoevaluación, Posiciones docentes, Trabajo colaborativo, Autoría de estudiantes

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2015.7.6/13977; http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2015.7.6

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2015.7.6

View record in BASE

9

Una experiècia basada a aprendre de manera autònoma dins del context universitari. Aprenent Sociologia amb estudiants del grau de Conservació i Restauració de Béns Culturals

المؤلفون: Herraiz García, Fernando

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2015: Núm. 7; 46-56
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

مصطلحات موضوعية: Aprendre autònom, Autonomous learning, Assessment and self-assessment, Teaching positionalities, Collaborative work, Student agency, Posiciones docentes, Aprender autónomo, Evaluación y autoevaluación, Trabajo colaborativo, Autoría de estudiantes, Treball col·laborador, Avaluació i autoavaluació, Posicions docents, Autoria d'estudiants

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2ced7bad544d5f63f01788b6e640d49e
https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2015.7.6

View record in OpenAIRE

تنقيح النتائج