يعرض 1 - 20 نتائج من 41 نتيجة بحث عن '"Antunes-Rocha, Maria Isabel"', وقت الاستعلام: 0.49s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    A produção do conhecimento na licenciatura em Educação do Campo: desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo

    المؤلفون: Molina, Mônica Castagna, Antunes-Rocha, Maria Isabel, Martins, Maria de Fátima Almeida

    المصدر: Revista Brasileira de Educação. January 2019 24

    مصطلحات موضوعية: produção do conhecimento, educação do campo, licenciatura em Educação do Campo, educação pública

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    URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782019000100306

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  2. 2
    Academic Journal
    O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE CAMPONESA: REPERCUSSÕES DO PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA NOS ESTADOS DO CEARÁ, MINAS GERAIS E PARANÁ (1998-2011)

    المؤلفون: Esmeraldo, Gema Galgani Silveira Leite, Molina, Mônica Castagna, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Educação & Sociedade. July 2017 38(140)

    مصطلحات موضوعية: PRONERA, Identidade campesina socioterritorial, Reforma agrária

    وصف الملف: text/html

    URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302017000300569

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  3. 3
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    HISTÓRIA, ABORDAGENS, MÉTODOS E PERSPECTIVAS DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS

    المؤلفون: Ribeiro, Luiz Paulo, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Psicologia & Sociedade. August 2016 28(2)

    وصف الملف: text/html

    URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-71822016000200407

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  4. 4
    Academic Journal
    Literacy practices in a field school: An analysis of the portuguese language discipline ; PRÁCTICAS DE ALFABETIZACIÓN EN UNA ESCUELA DE CAMPO: UN ANÁLISIS EN LA DISCIPLINA DEL LENGUA PORTUGUESA ; Práticas de letramento em uma escola do campo: Uma análise na disciplina de língua portuguesa

    المؤلفون: de Carvalho, Elizabete Aparecida, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Revista Contexto & Educação; v. 38 n. 120 (2023): Currículo e Docência; e12599 ; Context and Education Journal; Vol. 38 No. 120 (2023): Currículo e Docência; e12599 ; Revista Contexto & Educación; Vol. 38 Núm. 120 (2023): Currículo e Docência; e12599 ; 2179-1309 ; 0102-8758

    مصطلحات موضوعية: Letramento. Educação do Campo. Prática Pedagógica, Alfabetización. Educación rural. Práctica pedagógica, Literacy. Field Education. Pedagogical Practice

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12599/7515; https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12599

    الاتاحة: https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/12599
    https://doi.org/10.21527/2179-1309.2023.120.12599

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  5. 5
    Academic Journal
    Countryside education research themes in essays and thesis (2017-2021) at sciences’ teaching area, Brazil ; Temas de investigación en educación del campo en disertaciones y tesis (2017-2021) del área de enseñanza de ciencias en Brasil ; Temas de pesquisas em educação do campo em dissertações e teses (2017-2021) na área de ensino de ciências no Brasil

    المؤلفون: de Souza, Daniele Cristina, Antunes-Rocha , Maria Isabel

    المصدر: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

    مصطلحات موضوعية: Countryside reality, Contextualization, State of Art, Territorio rural, Contextualización, Estado del arte, Território rural, Contextualização, Estado da Arte

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18030/11530; https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18030

    الاتاحة: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/18030

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  6. 6
    Academic Journal
    This (un)known social person: academic production on EFA youth ; Este sujeto social (des)conocido: la producción académica sobre los jóvenes de las EFA ; Esse (des)conhecido sujeito social: a produção acadêmica sobre a juventude das EFAs

    المؤلفون: de Almeida Pacheco, Júlio César, Ribeiro, Luiz Paulo, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825 ; Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825 ; Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 8 (2023): Publicação Contínua / Continuous Publication; e13825 ; 2525-4863

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/13825/21399; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/13825/21400; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/13825

    الاتاحة: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/13825
    https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e13825

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  7. 7
    Academic Journal
    Challenges and possibilities of teacher training to work in rural schools ; Desafíos y posibilidades de la formación docente para trabajar en escuelas del campo ; Desafios e possibilidades da formação de professores para atuar em escolas do campo

    المؤلفون: Antunes-Rocha, Maria Isabel, Alves , Leila de Cássia Faria, Hunziker, Adriane Cristina de Melo

    المصدر: Revista Iberoamericana de Estudios en Educación; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023123 ; Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação; (2023), v. 18, Publicação Contínua; e023123 ; 1982-5587 ; 2446-8606 ; 10.21723/riaee.v18i00

    مصطلحات موضوعية: Rural Education Degrees-UFMG-UFVJM, Rural Education, Teacher Training, Right to Higher Education, Protagonism, Licenciatura en Educación del Campo-UFMG-UFVJM, Educación del Campo, Formación de profesores, Derecho a la Educación Superior, Protagonismo, Licenciaturas em Educação do Campo-UFMG-UFVJM, Educação do Campo, Formação de Professores, Direito à Educação Superior

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776/17109; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776/17110; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776/17111; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776/17112; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776/17113; https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776

    الاتاحة: https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/18776

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  8. 8
    Academic Journal
    The school as a factor of deterritorialization of the peoples affected by the Fundão Dam break : Challenges for the Bento Rodrigues School ; A Escola como fator de desterritorialização dos povos atingidos pelo rompimento da Barragem do Fundão: Desafios para a Escola de Bento Rodrigues

    المؤلفون: Hunzicker, Adriane Cristina de Melo, Antunes-Rocha, Maria Isabel, Santos, Marcelo Loures dos

    المصدر: Revista da Universidade Federal de Minas Gerais; Vol. 27 No. 2 (2020): Disasters; 80-105 ; Revista da Universidade Federal de Minas Gerais; Vol. 27 Núm. 2 (2020): Desastres; 80-105 ; Revista da Universidade Federal de Minas Gerais; Vol. 27 No 2 (2020): Desastres; 80-105 ; Revista da UFMG; v. 27 n. 2 (2020): Desastres; 80-105 ; 2316-770X

    مصطلحات موضوعية: rompimento da Barragem de Fundão, desterritorialização, Escola de Bento Rodrigues, Fundão Dam collapse, Deterritorialization, Bento Rodrigues School

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/21879/28593; https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/21879

    الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadaufmg/article/view/21879
    https://doi.org/10.35699/2316-770X.2020.21879

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  9. 9
    Academic Journal
    Agroecologia no contexto da educação do campo e da pedagogia da alternância ; Agroecology in the context of field education and alternation pedagogy

    المؤلفون: Siqueira, Leonardo de Miranda, Antunes-Rocha, Maria Isabel, Ribeiro, Luiz Paulo

    المصدر: Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino; v. 3 n. 4 (2020): Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil ; Kiri-Kerê - Pesquisa em Ensino (Research in Teach) ; Vol. 3 No. 4 (2020): Dossiê: Educação do Campo: processos formativos no Espírito Santo e no Brasil ; 2526-2688

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/31997/22614; https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/31997

    الاتاحة: https://periodicos.ufes.br/kirikere/article/view/31997
    https://doi.org/10.47456/krkr.v3i4.31997

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  10. 10
    Academic Journal
    A produção do conhecimento na licenciatura em educação do campo : desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo ; Knowledge production in the degree course of education for rural areas : challenges and possibilities for strengthening education for rural areas ; Producción de conocimientos en los grados de educación en áreas rurales : desafíos y posibilidades para fortalecer la educación en áreas rurales

    المؤلفون: Molina, Mônica Castagna, Antunes-Rocha, Maria Isabel, Martins, Maria de Fátima Almeida

    مصطلحات موضوعية: Produção do conhecimento, Educação do campo, Licenciatura em Educação do Campo, Educação e Estado

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: MOLINA, Mônica Castagna; ANTUNES-ROCHA, Maria Isabel; MARTINS, Maria de Fátima Almeida. A produção do conhecimento na licenciatura em Educação do Campo: desafios e possibilidades para o fortalecimento da educação do campo. Revista Brasileira de Educação. v. 24, e240051, 2019. DOI: https://doi.org/10.1590/s1413-24782019240051. Disponível em: http://scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782019000100306. Acesso em: 23 jan. 2020.; https://repositorio.unb.br/handle/10482/36416; https://doi.org/10.1590/s1413-24782019240051; orcid:0000-0001-9901-9526; orcid:0000-0002-4044-6723; orcid:0000-0001-9244-3404

    الاتاحة: https://repositorio.unb.br/handle/10482/36416
    https://doi.org/10.1590/s1413-24782019240051

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  11. 11
    Academic Journal
    Social representations of transgender people (transvestites and transexuals) about violence ; Representaciones sociales de personas transgénero travestis y transexuales) sobre la violencia ; Représentations sociales des personnes transgenres (travestis et transsexuels) à propos de la violence ; Representações sociais de pessoas transgêneras (travestis e transexuais) sobre a violência

    المؤلفون: Ribeiro, Luiz Paulo, Neves Riani, Sergio Rosa, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Revista de Psicología; Vol. 37 Núm. 2 (2019); 496-527 ; 2223-3733 ; 0254-9247

    مصطلحات موضوعية: Gender identity, violence, social representations, public policy, Identidad de género, violencia, representaciones sociales, políticas públicas, Identité de genre, représentations sociales, politiques publiques, Identidade de gênero, violência, representações sociais

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20982/20667; http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20982

    الاتاحة: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20982
    https://doi.org/10.18800/psico.201902.006

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  12. 12
    Academic Journal
    A violência no campo: representações sociais de futuros professores campesinos

    المؤلفون: Ribeiro, Luiz Paulo, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Revista Brasileira de Segurança Pública; v. 12 n. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-249 ; Revista Brasileira de Segurança Pública; Vol. 12 No. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-249 ; Revista Brasileira de Segurança Pública; Vol. 12 Núm. 2 (2018): Revista Brasileira de Segurança Pública 23; 230-249 ; 2595-0258 ; 1981-1659

    مصطلحات موضوعية: Violência nas escolas

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950/299; https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950

    الاتاحة: https://revista.forumseguranca.org.br/index.php/rbsp/article/view/950
    https://doi.org/10.31060/rbsp.2018.v12.n2.950

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  13. 13
    Academic Journal
    Tendência das matrículas da educação especial em escolas no campo em Minas Gerais (2007-2017)

    المؤلفون: Gonçalves, Taísa Grasiela Gomes Liduenha, Rahme, Mônica Maria Farid, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: INTERFACES DA EDUCAÇÃO; v. 9 n. 27 (2018): PROFISSÃO DOCENTE, A EDUCAÇÃO ESPECIAL E A EDUCAÇÃO DO CAMPO; 465-488 ; 2177-7691 ; 10.26514/inter.v9i27

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/2968/2639; http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/2968

    الاتاحة: http://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/article/view/2968

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  14. 14
    Academic Journal
    O TRABALHO DOCENTE EM PRISÕES: CONSIDERAÇÕES ACERCA DA FORMAÇÃO | The teaching work in prisons: considerations about the training

    المؤلفون: Amorim-Silva, Karol Oliveira de, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Trabalho & Educação; v. 26 n. 1 (2017): DOSSIÊ TRABALHO E EDUCAÇÃO ENCARCERADOS; 203-217 ; 2238-037X ; 1516-9537

    مصطلحات موضوعية: Educação em prisões, Formação de professores, Representações Sociais, Education in prisons, Teacher training, Social Representations, 370.05

    وصف الملف: application/pdf; application/msword

    Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9650/6844; https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9650/9664; https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9650

    الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9650

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  15. 15
    Représentations sociales des personnes transgenres (travestis et transsexuels) à propos de la violence

    المؤلفون: Ribeiro, Luiz Paulo, Neves Riani, Sergio Rosa, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Revista de Psicología, Vol 37, Iss 2, Pp 496-527 (2019)
    Revista de Psicología; Vol. 37 Núm. 2 (2019); 496-527
    Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
    Pontificia Universidad Católica del Perú
    instacron:PUCP

    مصطلحات موضوعية: violencia, lcsh:Psychology, políticas públicas, representaciones sociales, lcsh:BF1-990, Identidad de género

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2908804bb823740b894bc7b07e47330b
    http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/psicologia/article/view/20982

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  16. 16
    Academic Journal
    Práticas artísticas no campo: A luta como categoria pedagógica para a transformação social

    المؤلفون: Carvalho, Cristiene Adriana da Silva, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12368 ; Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12368 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12368 ; Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e12368 ; 2525-4863

    مصطلحات موضوعية: Artistic Practices, Rural Education, Pedagogical Practices, Prácticas Artísticas, Educación de Campo, Prácticas Pedagógicas

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/12368/19126; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/12368/19127; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/12368

    الاتاحة: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/12368
    https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e12368

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  17. 17
    Academic Journal
    Countryside Education and Psychology: possibilities and limitations of dialogs engaged in the fight for rights ; Educación del campo y psicología: posibilidades y límites de los diálogos comprometidos con la lucha por los derechos ; Educação do Campo e Psicologia: possibilidades e limites de diálogos comprometidos com a luta por direitos

    المؤلفون: Antunes-Rocha, Maria Isabel, dos Santos, Marcelo Loures

    المصدر: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11863 ; Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11863 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11863 ; Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11863 ; 2525-4863

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11863/18832; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11863/18833; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11863/18834; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11863/18835; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11863

    الاتاحة: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11863
    https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11863

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  18. 18
    Academic Journal
    Alternating teacher's development in Countryside Education Undergraduate courses at UNB and UFMG ; Formacion en Alternancia en los cursos de Pedagogia en Educación Del Campo desarrollados na UNB e UFMG ; Formação em Alternância nos cursos de Licenciatura em Educação do Campo desenvolvidos na UnB e na UFMG: articulando universidade, campo e escola numa perspectiva socioterritorial

    المؤلفون: Molina, Mônica Castagna, Martins, Maria de Fátima Almeida, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Brazilian Journal of Rural Education; Bd. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11856 ; Brazilian Journal of Rural Education; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11856 ; Revista Brasileña de Educación Rural; Vol. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11856 ; Revista Brasileira de Educação do Campo; v. 6 (2021): Publicação Contínua / Continuous Publication; e11856 ; 2525-4863

    وصف الملف: application/pdf; text/html

    Relation: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11856/18662; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11856/18663; https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11856

    الاتاحة: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo/article/view/11856
    https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e11856

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  19. 19
    Academic Journal
    Psicologia e educação rural na obra de Helena Antipoff: um olhar sobre o passado

    المؤلفون: Martins, Alberto Mesaque, Augusto, Rosely Carlos, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 21 (2011); 88-104 ; Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 21 (2011); 88-104 ; 1676-1669

    مصطلحات موضوعية: Helena Antipoff, educação rural, história da psicologia

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6606/4181; https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6606

    الاتاحة: https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6606

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  20. 20
    Academic Journal
    Temas de investigación en educación del campo en disertaciones y tesis (2017-2021) del área de enseñanza de ciencias en Brasil. (Spanish)

    Alternate Title: Countryside education research themes in essays and thesis (2017-2021) at sciences' teaching area, Brazil. (English)
    Temas de pesquisas em educação do campo em dissertações e teses (2017-2021) na área de ensino de ciências no Brasil. (Portuguese)

    المؤلفون: Cristina de Souza, Daniele, Antunes-Rocha, Maria Isabel

    المصدر: Bio-grafía. Escritos Sobre la Biología y su Enseñanza; 2022 Special Issue, p84-90, 7p

    مصطلحات موضوعية: SCIENCE education, PRODUCTION increases


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