المؤلفون: Cheneval-Armand, Hélène, Richard, Patrick, Mouity, Christian, Mbouya Fassé, Innocent, Castéra, Jérémy, Bationo, Jean-Claude, Boro, Issa, Coulibaly, Souleymane, Walièma, Eric, Engone, Jeannot, Guenez, David, Zaid, Abdelkarim, Ilboudo, Germaine, Poplimont, Christine, Kapche Wabo, Judith Audrey, Ndibnu Messina Ethé, Julia, Mba, Gabriel, Koffi, Brou Dieudonné, Manvoutouka, Tine, Calaïna, Théophile, Mariam, Abba, Mouhoubi, Nedjima, Ndjock, Fleur Nadine, Ngo Melha, Ernestine, Awoundja Nsata, Catherine, Anc, Ondoua, Herve, Toussaint, Ouedraogo, Mangawindin Guy Romuald, Sawadogo, Timbila, Ilboudo, Wendyam, Nsi Be, Rolie, Fofana, Abou, Biloa Fouda, Catherine, Nicole, Ntemen, Enocent, Baïbavou, Hamidou, Drame, Mamadou, Agne, Adjara, Diarra, Khalil, Diaw, Abdou, Ndiaye, Bala, Matar Sy, Amadou, Toure, Birama, Diop, Amadou, Mailles Viard Metz, Stéphanie, Diouf, Pierre Baligue, Ferreira-Meyers, Karen, Gueye, Ibrahima, Kébé, Abdoulaye, Diop, Moustapha, Kouankem, Constantine, Mandoumou, Paulin, Leyinda, Pascal Alain, Moboza Ndongo, Euloge, Nguessan Lavri, Nicolas, Nnemete, Salomon Brice, Nta Akouan a Nta, Fritz Marc, Tabakou Temayeu, Arnaud, Tibiri, Simon Pierre, Kamouba, Youndira Nestor, Yehoun, Pangayi Evariste, Traore, Yaya, Pare-Kabore, Afsata, Djedje, Nguéssan Daniel, Diarra, Abdoul Kader, Zongo, Mahamadi, Memang Ango, Jean Pierre, Menjo Baye, Francis, Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine, Atouba Akame, Christelle, Cheumadjeu Tchouaga, Rodrigue, Biteye, Babacar, Charles, Sophie, Agbanglanon, Sylvain, Luc, Ovono, Médard-Sylvain, Eyang Nna Ép. Komanda, Ruth

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Ecole Normale Supérieure de l’enseignement Technique (ENSET), Laboratoire des sciences de l'éducation, ENSET DE DLA, UNIVERSITÉ DE DOUALA (ENSET de dla), Ecole Normale Supérieure - Koudougou - Laboratoire Interdisciplinaire de Didactique des Disciplines (ENSK), Recherche en Éducation Compétences Interactions Formations Éthique Savoirs (RECIFES), Université d'Artois (UA), Université de Lille, Centre Interuniversitaire de Recherche en Education de Lille - ULR 4354 (CIREL), Théodile-CIREL, Université de Lille-Université de Lille, Institut national supérieur du professorat et de l'éducation - Académie de Lille - Hauts-de-France (INSPE LHdF), KAPCHE WABO (ACETELACH), Ecole normale supérieure de Yaoundé (ENS), Ecole normale supérieure de Yaoundé (ENS-Yaoundé), Institut National Supérieur des Arts et de l'Action Culturelle (INSAAC), Université Grenoble Alpes (UGA), Université de Ngaoundéré/University of Ngaoundéré Cameroun (UN), Laboratoire Santé, Société et Urbanité (LASSU), École supérieure des sciences et techniques de l'information et de la communication (ESSTIC), École supérieure des sciences et techniques de l'information et de la communication, Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes), Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés (INSHEA)-Institut national supérieur de formation et de recherche pour l'éducation inclusive (INSEI), Université Paris Lumières (UPL)-Université Paris Lumières (UPL), ENS, Université de Yaoundé I (ENS), Ecole Normale Supérieure de Bertoua Université de Bertoua (ENSB), Ecole Normale Supérieure, Université Norbert ZONGO (ENS-UNZ), ECole Normale Supérieure de Koudougou (ENSK), Laboratoire recheche de l'enseignement technique et professionnel (LARETP), Laboratoire de recherche en didactique (LAREDI), Laboratoire de recherche en didactique, Université de Douala (LAREGA) (UDo), Université de Ngaoundéré Département de Français, Laboratoire LADYRUS (LADYRUS), Laboratoire Didactique des Langues et Sciences Humaines (LaDiLaSH), Université Cheikh Anta Diop de Dakar Sénégal (UCAD), University of Eswatini (UNESWA), Department of Distance Education, Institute of Adult Education, P. O. Box 20679 Dar es Salaam, Tanzania, Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives - Laboratoire d'Electronique et de Technologie de l'Information (CEA-LETI), Direction de Recherche Technologique (CEA) (DRT (CEA)), Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA)-Commissariat à l'énergie atomique et aux énergies alternatives (CEA), Laboratoire L3EPI, École Supérieure Polytechnique (L3EPI), École Normale Supérieure de Bertoua Université de Ngaoundéré (ENSB), Institut Supérieur de l'Education Physique et Sportive, Université Marien NGOUABI (ISEPS), Institut Pédagogique National de l'Enseignement Technique et Professionnelle, IPNETP, Faculté des sciences de l'éducation (FSE), Institut Universitaire de Technologie Koudougou (IUT Koudougou), Université Norbert ZONGO de Koudougou, Laboratoire de Psychopédagogie, Andragogie, Mesure et Évaluation et Politiques éducatives, DIRECTION RÉGIONALE DE L'EDUCATION PRÉSCOLAIRE, PRIMAIRE ET NON FORMELLE des Cascades (DREPPENF des Cascades), DIRECTION RÉGIONALE DE L'EDUCATION PRÉSCOLAIRE, PRIMAIRE ET NON FORMELLE des Hauts-Bassins (DREPPENF des Hauts-Bassins), Institut National de Formation en Sciences de la Santé (INFSS Bamako), LAPAME, Université Félix Houphoet-Boigny, (UFHOB-MALI), Laboratoire Interdisciplinaire de Didactique des Discipline (LABIDID), Université de Yaoundé II - Soa. Faculté des Sciences économiques et de gestion, Faculté des Sciences de l'Éducation, Université de Yaoundé I (FSE), Laboratoire de Recherche sur les Systèmes Éducatifs (LaRSEd), Bien-être, Organisations, Numérique, Habitabilité, Education, Universalité, Relation, Savoirs (BONHEURS), CY Cergy Paris Université (CY), Ecole normale supérieure d'Enseignement technique et professionnel (ENSETP), LARETP (LARETP), Hélène Cheneval-Armand, Innocent Mbouya Fassé, Christian Mouity, Patrick Richard

المصدر: Éducation technologique, formation professionnelle et nouveaux rapports aux savoirs ; https://hal.science/hal-04796764 ; Éducation technologique, formation professionnelle et nouveaux rapports aux savoirs, 2024, Collection RAIFFET

مصطلحات موضوعية: RAIFFET, Education technologique, Science de l'éducation, Aix-Marseille Université, INSPÉ Aix-Marseille, Afrique, Gabon, ENSET, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS]Humanities and Social Sciences

الاتاحة: https://hal.science/hal-04796764
https://hal.science/hal-04796764v1/document
https://hal.science/hal-04796764v1/file/Actes%20du%20colloque%20%20international%20du%20RAIFFET%20Libreville%20GABON%20en%202022.pdf

المؤلفون: Antonelli, Luc, La, Chatoney, Marjolaine, Cm

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU

المصدر: Sixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON ; https://hal.science/hal-04768633 ; Sixième Colloque international du RAIFFET du 4 au 8 juillet 2022 à Libreville au GABON, Ecole Normale Supérieure de KOUDOUGOU, Jul 2022, LIBREVILLE, Gabon

مصطلحات موضوعية: réalité augmentée, enseignement, apprentissage, technologie, projet, [SCCO]Cognitive science

جغرافية الموضوع: LIBREVILLE, Gabon

الاتاحة: https://hal.science/hal-04768633
https://hal.science/hal-04768633v1/document
https://hal.science/hal-04768633v1/file/RA_RAIFFET_V9FINALE_LA.pdf

المؤلفون: Le Roux, Brice, Impedovo, Maria, Badache, Ismail, Ndiaye, Yakhoub, Chauvot, Nadeige, Bressan, Marco, Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Laboratoire d'Informatique et des Systèmes (LIS) (Marseille, Toulon) (LIS), Aix Marseille Université (AMU)-Université de Toulon (UTLN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire de psychologie cognitive (LPC), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

المصدر: Journée Scientifique de SFERE-Provence ; https://amu.hal.science/hal-03391801 ; Journée Scientifique de SFERE-Provence, Sep 2021, Marseille, France. ; https://joursfere2021.sciencesconf.org/

مصطلحات موضوعية: Interfaces tangibles, robotique éducative, apprentissages, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

جغرافية الموضوع: Marseille, France

Relation: hal-03391801; https://amu.hal.science/hal-03391801; https://amu.hal.science/hal-03391801/document; https://amu.hal.science/hal-03391801/file/Leroux_POSTER_SFERE%202021.pdf

الاتاحة: https://amu.hal.science/hal-03391801
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https://amu.hal.science/hal-03391801/file/Leroux_POSTER_SFERE%202021.pdf

المؤلفون: Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: ISSN: 2241-9152 ; Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair ; https://amu.hal.science/hal-02129759 ; Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, 2019, 2019, pp.2241 - 9152.

مصطلحات موضوعية: Digital instruction, Augmented reality, teaching-learning, applications, activity, informatics, Consignes numérique, réalité augmentée, dévolution, enseignement apprentissage, activité, informatique, [INFO.INFO-LG]Computer Science [cs]/Machine Learning [cs.LG], [SCCO.COMP]Cognitive science/Computer science, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: hal-02129759; https://amu.hal.science/hal-02129759; https://amu.hal.science/hal-02129759/document; https://amu.hal.science/hal-02129759/file/ANTONELLI%20-%20Article%20valid%C3%A9%20colloque%20SIEST%202019%203080-5339-1-PB.pdf

الاتاحة: https://amu.hal.science/hal-02129759
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المؤلفون: Le Roux, Brice, Impedovo, Maria, Badache, Ismail, Ndiaye, Yakhoub, Chauvot, Nadeige, Bressan, Marco, Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU), Aix-Marseille Université - Institut national supérieur du professorat et de l'éducation (AMU INSPÉ), Laboratoire d'Informatique et Systèmes (LIS), Aix Marseille Université (AMU)-Université de Toulon (UTLN)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Laboratoire de psychologie cognitive (LPC), Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; Journée Scientifique de SFERE-Provence ; Journée Scientifique de SFERE-Provence, Sep 2021, Marseille, France

مصطلحات موضوعية: robotique éducative, Interfaces tangibles, apprentissages, edu, lang

جغرافية الموضوع: Marseille, France

Relation: hal-03391801; 10670/1.wxxn9q; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03391801/file/Leroux_POSTER_SFERE%202021.pdf; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03391801

الاتاحة: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03391801/file/Leroux_POSTER_SFERE%202021.pdf
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03391801

المؤلفون: Antonelli, Luc

المساهمون: ANTONELLI, Luc, ED 356 - Cognition, Langage, Education, Aix-Marseille Université (AMU), Marjolaine CHATONEY

المصدر: Technologies Émergeantes [cs.ET]. Aix-Marseille Université (AMU), 2020. Français

مصطلحات موضوعية: learning, industry, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, didactique, analyses, enseignement, industrie, augmented reality, teaching, apprentissage, éducation, analyzes, education, technical systems, didactics, technology, systèmes techniques, [INFO.INFO-ET] Computer Science [cs]/Emerging Technologies [cs.ET], [INFO.INFO-ET]Computer Science [cs]/Emerging Technologies [cs.ET], Digital tools, réalité augmentée, Outils numériques, technologie

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::492d17e8461548698b1ccdcc5d0f512d
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114

المؤلفون: Le Roux, Brice, Impedovo, Maria, Badache, Ismail, Ndiaye, Yakhoub, Chauvot, Nadeige, Bressan, Marco, Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine

المساهمون: Pasquier, Aurélie

مصطلحات موضوعية: Interfaces tangibles, [SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education, apprentissages, robotique éducative

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______166::842970ab1e52c940245586894ff42457
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03391801

المؤلفون: Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: SIEST Méditerranée ; https://amu.hal.science/hal-02473595 ; SIEST Méditerranée, 2019, Patras, Grèce

مصطلحات موضوعية: [SCCO.PSYC]Cognitive science/Psychology

جغرافية الموضوع: Patras, Greece

Relation: hal-02473595; https://amu.hal.science/hal-02473595

الاتاحة: https://amu.hal.science/hal-02473595

المؤلفون: Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; SIEST Méditerranée ; SIEST Méditerranée, 2019, Patras, Grèce

مصطلحات موضوعية: lang, scipo

جغرافية الموضوع: Patras, Greece

Relation: hal-02473595; 10670/1.19mfov; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02473595

الاتاحة: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02473595

المؤلفون: Antonelli, Luc

المساهمون: ED 356 - Cognition, Langage, Education, Aix-Marseille Université (AMU), Marjolaine CHATONEY

المصدر: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114 ; Technologies Émergeantes [cs.ET]. Aix-Marseille Université (AMU), 2020. Français.

مصطلحات موضوعية: Digital tools, augmented reality, technical systems, analyzes, teaching, learning, industry, didactics, technology, education, Outils numériques, réalité augmentée, systèmes techniques, analyses, enseignement, apprentissage, industrie, didactique, technologie, éducation, [INFO.INFO-ET]Computer Science [cs]/Emerging Technologies [cs.ET], [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: tel-03599114; https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114; https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114/document; https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114/file/these_luc%2025%20sept2020%20-%20V10.pdf

الاتاحة: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03599114/file/these_luc%2025%20sept2020%20-%20V10.pdf

المؤلفون: Antonelli, Luc, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

المساهمون: Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation (ADEF), Aix Marseille Université (AMU)

المصدر: Hyper Article en Ligne - Sciences de l'Homme et de la Société ; ISSN: 2241-9152 ; Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair ; Educational Journal of the University of Patras UNESCO Chair, University of Patras, 2019, 2019, pp.2241 - 9152

مصطلحات موضوعية: Augmented reality, Digital instruction, teaching-learning, applications, activity, informatics, Consignes numérique, réalité augmentée, dévolution, enseignement apprentissage, activité, informatique, edu, lang

Relation: hal-02129759; 10670/1.da9ty9; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02129759/file/ANTONELLI%20-%20Article%20valid%C3%A9%20colloque%20SIEST%202019%203080-5339-1-PB.pdf; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02129759

الاتاحة: https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02129759/file/ANTONELLI%20-%20Article%20valid%C3%A9%20colloque%20SIEST%202019%203080-5339-1-PB.pdf
https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-02129759

المؤلفون: Antonelli, Luc

المساهمون: Aix-Marseille, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

مصطلحات موضوعية: Outils numériques, Réalité augmentée, Systèmes techniques, Analyses, Enseignement, Apprentissage, Industrie, Didactique, Technologie, Éducation, Digital tools, Augmented reality, Technical systems, Analyzes, Teaching, Learning, Industry, Didactics, Technology, edu, lang

Relation: http://www.theses.fr/2020AIXM0198

الاتاحة: http://www.theses.fr/2020AIXM0198

المؤلفون: Antonelli, Luc

المساهمون: Aix-Marseille, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

المصدر: Theses.fr

مصطلحات موضوعية: Outils numériques, Réalité augmentée, Systèmes techniques, Analyses, Enseignement, Apprentissage, Industrie, Didactique, Technologie, Éducation, Digital tools, Augmented reality, Technical systems, Analyzes, Teaching, Learning, Industry, Didactics, Technology, archi, edu

Relation: 10670/1.eb44xa; http://www.theses.fr/2020AIXM0198

الاتاحة: http://www.theses.fr/2020AIXM0198

المؤلفون: Antonelli, Luc

المساهمون: Aix-Marseille, Chatoney, Marjolaine, Laisney, Patrice

مصطلحات موضوعية: Outils numériques, Réalité augmentée, Systèmes techniques, Analyses, Enseignement, Apprentissage, Industrie, Didactique, Technologie, Éducation, Digital tools, Augmented reality, Technical systems, Analyzes, Teaching, Learning, Industry, Didactics, Technology, Education

Relation: http://www.theses.fr/2020AIXM0198

الاتاحة: http://www.theses.fr/2020AIXM0198

المؤلفون: Antonelli, Lucas, Katz, Marcelo, Bacal, Fernando, Makdisse, Marcia Regina Pinho, Correa, Alessandra Graça, Pereira, Carolina, Franken, Marcelo, Fava, Anderson Nunes, Serrano Junior, Carlos Vicente, Pesaro, Antonio Eduardo Pereira

المصدر: Arquivos Brasileiros de Cardiologia. August 2015 105(2)

مصطلحات موضوعية: Heart Failure, Myocardial Infarction, Stroke Volume, Prevalence

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0066-782X2015002100145

المؤلفون: Wassil, Bruno

المساهمون: Antonelli, Lucilla [author], Gallino, Cesare <1904-1999> [conductor], Orchestra Radio [interprete], Antonelli, Lucilla [autore], Gallino, Cesare <1904-1999> [direttore d'orchestra]

الاتاحة: http://data.europeana.eu/aggregation/europeana/2059218/data_sounds_IT_DDS0000092178000000