المؤلفون: Grullon Carvajal, Maria del Carmen, Nassif-Gouin, Carine, Trépanier, Nathalie S., Thériault, Marie (Aurélie), Loiola, Francisco

المصدر: McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 57 No. 1 (2022): Travail, Formation et Professionnalisation ; Revue des sciences de l'éducation de McGill; Vol. 57 No. 1 (2022): Travail, Formation et Professionnalisation ; 1916-0666 ; 0024-9033

مصطلحات موضوعية: Énaction, Formation des adultes, Formation professionnelle, Analyse de l'activité humaine, Expérience, Enaction, Professionalizing university training, Human activity, Adult education, Course of action

وصف الملف: application/pdf; text/html

Relation: https://mje.mcgill.ca/article/view/10016/7800; https://mje.mcgill.ca/article/view/10016/7812; https://mje.mcgill.ca/article/view/10016

الاتاحة: https://mje.mcgill.ca/article/view/10016

المؤلفون: Manach, Marlène, Archieri, Catherine

المساهمون: Université de Brest (UBO), Centre de Recherche sur l'Education, les apprentissages et la didactique (CREAD), Institut universitaire de formation des maîtres - Bretagne (IUFM Bretagne), Université de Brest (UBO)-Université de Brest (UBO)-Université européenne de Bretagne - European University of Brittany (UEB)-Université de Rennes 2 (UR2)

المصدر: ISSN: 1860-8213 ; Bildungsforschung ; https://hal.science/hal-02534342 ; Bildungsforschung, 2017.

مصطلحات موضوعية: formation d’adultes, compétences sociales, diversité générationnelle, social skills, generational diversity, adult training, analyse de l’activité humaine, analysis of human activity, experiential learning, apprentissage expérientiel, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education

Relation: hal-02534342; https://hal.science/hal-02534342; https://hal.science/hal-02534342/document; https://hal.science/hal-02534342/file/Article%20Manach%20Archieri%202017.pdf

الاتاحة: https://hal.science/hal-02534342
https://hal.science/hal-02534342/document
https://hal.science/hal-02534342/file/Article%20Manach%20Archieri%202017.pdf

المؤلفون: Grullon Carvajal, Maria del Carmen, Nassif-Gouin, Carine, Trépanier, Nathalie S., Thériault, Marie (Aurélie), Loiola, Francisco

مصطلحات موضوعية: Enaction, Professionalizing university training, Human activity, Adult education, Course of action, Énaction, Formation des adultes, Formation professionnelle, Analyse de l’activité humaine, Expérience

Relation: McGill Journal of Education; vol. 57 no. 1 (2022); http://id.erudit.org/iderudit/1102013ar

الاتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1102013ar
https://doi.org/10.7202/1102013ar