المؤلفون: Mónica Vallejo Ruiz, Ana Torres Soto, Brenda Abellán Cuevas

المصدر: Educatio Siglo XXI, Vol 42, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: escuelas alternativas, renovación pedagógica, pedagogías alternativas, modelos de enseñanza y aprendizaje, buenas prácticas, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/educatio/article/view/532991; https://doaj.org/toc/1699-2105; https://doaj.org/toc/1989-466X

URL الوصول: https://doaj.org/article/a4038135ba034c25a391880f9b66e691

المؤلفون: María Luisa García Hernández, Mónica Porto Currás, Ana Torres Soto, María José Bolarín Martínez

المصدر: Red U, Vol 21, Iss 1, Pp 147-163 (2023)

مصطلحات موضوعية: innovación pedagógica, formación de docentes, competencias del docente, ambiente educacional, aprendizaje activo, estrategias educativas, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/16394; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/4b75f3e0702b408e94a3006dd863168d

المؤلفون: Ana Torres Soto, María Luisa García Hernández, Mónica Vallejo

المصدر: Social Sciences, Vol 11, Iss 11, p 517 (2022)

مصطلحات موضوعية: teaching beliefs, professional practice, diversity, students at risk, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.mdpi.com/2076-0760/11/11/517; https://doaj.org/toc/2076-0760

URL الوصول: https://doaj.org/article/582487a38824434892e8d7b5b0b2b2b9

المؤلفون: Ana Torres Soto, Mónica Vallejo Ruiz

المصدر: Tendencias Pedagógicas, Vol 32, Iss 0, Pp 15-30 (2018)

مصطلحات موضوعية: aprendizaje cooperativo, agrupamientos, competencias, educación superior, colaboración., Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/8517; https://doaj.org/toc/1133-2654; https://doaj.org/toc/1989-8614

URL الوصول: https://doaj.org/article/36d7727b552547fea0f5e9344defee01

المؤلفون: José Miguel Nieto Cano, Antonio Portela Pruaño, Ana Torres Soto, M.ª Jesús Rodríguez Entrena

المصدر: Educatio Siglo XXI, Vol 36, Iss 2 Jul-Oct (2018)

مصطلحات موضوعية: Abandono educativo, fracaso escolar, jóvenes desfavorecidos, estudiantes en riesgo, renganche formativo, análisis de trayectorias, Education (General), L7-991, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.um.es/educatio/article/view/333041; https://doaj.org/toc/1699-2105; https://doaj.org/toc/1989-466X

URL الوصول: https://doaj.org/article/445e637161874f46b50ac7f03112556c

المؤلفون: Ana Torres Soto, Mónica Vallejo Ruiz, Nicolás Martínez Valcárcel

المصدر: Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 89-104 (2015)

مصطلحات موضوعية: currículum, aprendizaje, evaluación, voces de estudiantes, estudios de pedagogía, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/5421; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/2a9588ecd9b54b658c5d1362964c69da

المؤلفون: Ana Torres Soto, Mónica Vallejo Ruiz, Nicolás Martínez Valcárcel

المصدر: Red U, Vol 13, Iss 3, Pp 89-104 (2015)

مصطلحات موضوعية: currículum, aprendizaje, evaluación, voces de estudiantes, estudios de Pedagogía, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://red-u.net/redu/index.php/REDU/article/view/836; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/fc662b61f3694addb204e7b10345b5a6

المؤلفون: Ana Torres Soto, Francisco José Hernández Valverde, Nicolás Martínez Valcárcel

المصدر: Tendencias Pedagógicas, Vol 23, Iss 0, Pp 61-76 (2015)

مصطلحات موضوعية: Teoría-práctica, contenidos, voces de estudiantes, metodología, enseñanza-aprendizaje., Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/2071; https://doaj.org/toc/1133-2654; https://doaj.org/toc/1989-8614

URL الوصول: https://doaj.org/article/49cfd3ee4e944735b94448330d8dcb2b

المؤلفون: Ana Torres Soto, Mónica Vallejo Ruiz, Nicolás Martínez Valcárcel

المصدر: PROFESORADO, Vol 16, Iss 2, Pp 371-388 (2012)

مصطلحات موضوعية: Education, Theory and practice of education, LB5-3640

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56724395021; https://doaj.org/toc/1138-414X; https://doaj.org/toc/1989-639X

URL الوصول: https://doaj.org/article/56c2dd87a0b9427cb4c11c7f4b14b3f7

المؤلفون: Mónica Vallejo, Ana Torres-Soto, Francisco J. Hernandez Valverde

المصدر: Revista Espaço do Currículo, Vol 17, Iss 1 (2024)

مصطلحات موضوعية: Innovación Educativa, Docencia Universitaria, Grupos de Innovación Docente-GID, Proyectos de Innovación, Universidad de Murcia, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691

Relation: https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/69931; https://doaj.org/toc/1983-1579; https://doaj.org/article/c34bbf7ec06f44819fe954013795641a

الاتاحة: https://doi.org/10.15687/rec.v17i1.69931
https://doaj.org/article/c34bbf7ec06f44819fe954013795641a

المؤلفون: María Luisa García-Hernández, Abraham Bernárdez-Gómez, Mónica Porto-Currás, Ana Torres-Soto

المصدر: Frontiers in Education, Vol 7 (2022)

مصطلحات موضوعية: teaching conceptions, teaching functions, teaching profession, bureaucratization, external consideration, cross-sectional study, Education (General), L7-991

Relation: https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2022.1068902/full; https://doaj.org/toc/2504-284X; https://doaj.org/article/603c002c4f4049109bb87bcadafc4991

الاتاحة: https://doi.org/10.3389/feduc.2022.1068902
https://doaj.org/article/603c002c4f4049109bb87bcadafc4991

المؤلفون: Mónica Vallejo-Ruiz, Ana Torres-Soto

المصدر: Revista Electrónica Educare, 24(3), 1-20, (2020-09-01)

مصطلحات موضوعية: Concepciones docentes, calidad, proceso de enseñanza y aprendizaje, educación preescolar

Relation: https://zenodo.org/communities/ree; oai:zenodo.org:4009778

الاتاحة: https://doi.org/10.15359/ree.24-3.13

المؤلفون: Vallejo-Ruiz, Mónica, Ana Torres-Soto, Elvira Curiel-Marin, Olga Campillo-Drieguez

المصدر: Revista Psicologia em Pesquisa; v. 13 n. 3 (2019): Revista Psicologia em Pesquisa; 26-47 ; 1982-1247

مصطلحات موضوعية: Educación inclusiva, Percepción docente, Estrategias de enseñanza-aprendizaje, Educación Primaria, España

وصف الملف: application/pdf; text/xml

Relation: https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/27718/20307; https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/27718/20401; https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/27718

الاتاحة: https://periodicos.ufjf.br/index.php/psicologiaempesquisa/article/view/27718
https://doi.org/10.34019/1982-1247.2019.v13.27718

المؤلفون: David Jiménez-Hernández, Víctor González-Calatayud, Ana Torres-Soto, Asunción Martínez Mayoral, Javier Morales

المصدر: Sustainability; Volume 12; Issue 22; Pages: 9473

مصطلحات موضوعية: digital competence, teacher professional development, secondary education, technological skills

جغرافية الموضوع: agris

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dx.doi.org/10.3390/su12229473

الاتاحة: https://doi.org/10.3390/su12229473

المؤلفون: Antonio Portela Pruaño, ANA TORRES SOTO, José Miguel Nieto Cano, MARÍA JESÚS RODRÍGUEZ-ENTRENA

المصدر: Intercultural Education. 33:156-172

مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::df36a8107ac3f8d1952ed65c92afa1bc
https://doi.org/10.1080/14675986.2021.2018209

المؤلفون: Mónica Vallejo, Ana Torres-Soto, Francisco J. Hernández-Valverde

المصدر: Participación, innovación y emprendimiento en la escuela. ISBN: 9788411227520

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3325afb44d325f0159dfadc89b0d6e9f
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5dxk.88

المؤلفون: Antonio Portela Pruaño, Mª Begoña Alfageme González, José Miguel Niezto Cano, Mónica Vallejo Ruiz, Mª Luisa García Hernández, Ana Torres Soto

المصدر: Journal of Intercultural Management. 13:59-80

مصطلحات موضوعية: Conceptual framework, media_common.quotation_subject, Pedagogy, Identity (social science), Sociology, Diversity (politics), media_common

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4e8dcd88d61d7d0befca2fc2b0f9c658
https://doi.org/10.2478/joim-2021-0061

المؤلفون: Ana Torres Soto, Mª José Bolarín Martínez, Mª Luisa García Hernández

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94fbd542ea49d33b25d6d98a7508d006
https://doi.org/10.2307/j.ctv282jhq2.9

المؤلفون: José Santiago Álvarez Muñoz, M.ª Luisa Belmonte, Abraham Bernárdez-Gómez, Mª José Bolarín Martínez, Ana Canales García, Lorena Collados-Torres, Miriam Fuentes, Begoña Galián, Mª Luisa García Hernández, M.ª Ángeles Hernández Prados, Juan Pablo Hernández-Ramos, Rosabel Martinez-Roig, María Pina Castillo, Rocío Ruiz Alegría, Óscar Sánchez-Hernández, Ana Torres Soto

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ff8135f16a272a81acfc67bc0e044199
https://doi.org/10.2307/j.ctv282jhq2

المؤلفون: Antonio Portela Pruaño, José Miguel Nieto Cano, Jesús Molina Saorín, José María Álvarez Martínez-Iglesias, Ana Torres Soto, Mª José Bolarín Martínez, Mónica Porto Currás, Mª Luisa García Hernández, Mónica Vallejo Ruiz

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::794096decef52589d914f5c3ba1e59cd
https://doi.org/10.2307/j.ctv282jh48