المؤلفون: Rekalde Rodríguez, Itziar, Cruz Iglesias, Esther, Perez-Sostoa Gaxtelu-Urrutia, Virginia

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 11 (2019); p. 27-45

مصطلحات موضوعية: Currículum modular, Interdisciplinarietat, Alumnat universitari, Avaluació de l'educació, Grau en Pedagogia., Modular curriculum, Interdisciplinary, University students, Assessment of education, Degree in Pedagogy, Curriculum modular, Interdisciplinariedad, Alumnado universitario, Evaluación de la educación, Grado en Pedagogía

وصف الملف: text/html

Relation: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/349204/440368

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/RIDU/article/view/349204

المؤلفون: Francés-Díez, Àngels, Baile López, Eduard, Càmara Sempere, Hèctor, Escandell, Dari, Esteve Guillén, Anna, Mira-Navarro, Irene, Sellés Lloret, Laura

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana, Estudis Transversals: Literatura i altres Arts en les Cultures Mediterrànies, Recerca de la Literatura Contemporània, Explanat: Recerques de Llengua i Literatura Catalanes (EXPLANAT)

مصطلحات موضوعية: Percepció, Alumnat universitari, Identitat sexual, Gènere, Raça, Lectura literària

Relation: http://hdl.handle.net/10045/130244; Francés Diez, Maria Àngels, et al. "La percepció de la identitat sexual, de gènere i de raça en l’alumnat universitari a través de la lectura literària". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 1799-1801; http://hdl.handle.net/10045/131040

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/131040

المؤلفون: Baile López, Eduard, Asión Suñer, Ana, Bartual Moreno, Roberto, Gallo-León, José-Pablo, Gracia Lana, Julio, Ortiz Hernández, Francisco Javier, Pomares Puig, María Pilar, Pons Moreno, Álvaro Máximo, Porras Sánchez, María, Sáez de Adana, Francisco, Rovira-Collado, José, Sánchez Jiménez, Juan Antonio, Sánchez Verdú, Ramón, Soler-Quílez, Guillermo, Vilches Fuentes, Gerardo

المساهمون: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana, Universidad de Alicante. Biblioteca Universitaria, Universidad de Alicante. Departamento de Innovación y Formación Didáctica, Recerca de la Literatura Contemporània, Investigación y Formación Didáctica

مصطلحات موضوعية: Cànon artístic, Narrativa gràfica, Còmic, Alumnat universitari, Filología Catalana, Didáctica de la Lengua y la Literatura

Relation: http://hdl.handle.net/10045/110633; Baile López, E., et al. "Coneixement del cànon artístic del còmic a les aules universitàries: possibilitats didàctiques. Anàlisi comparada de diverses universitats". En: Roig-Vila, Rosabel (coord.). Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària. Convocatòria 2019-20 = Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2019-20. Alacant: Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat d’Alacant, 2020. ISBN 978-84-09-24478-2, pp. 359-366; http://hdl.handle.net/10045/111279

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10045/111279

المؤلفون: Mella-Núñez, Ígor, Quiroga-Carrillo, Anaïs, Crespo Comesaña, Julia

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje-servicio, Competencias cívicas, Educación superior, Alumnado universitario, Educación inclusiva, Profesionales de la educación, Educación, Aprenentatge-servei, Competències cíviques, Educació superior, Alumnat universitari, Educació inclusiva, Professionals de l'educació, Service-learning, Civic competences, Higher education, University students, Inclusive education, Educational professionals

وصف الملف: application/pdf

Relation: Educar; Vol. 57 Núm. 2 (2021), p. 363-377; https://ddd.uab.cat/record/245229; urn:10.5565/rev/educar.1241; urn:oai:ddd.uab.cat:245229; urn:oai:educar.revistes.uab.cat:article/1241; urn:articleid:20148801v57n2p363

الاتاحة: https://ddd.uab.cat/record/245229

المؤلفون: Rosselló Dive, Amèlia

المساهمون: Pades Jiménez, Antonia

مصطلحات موضوعية: 614 - Higiene i salut pública. Contaminació. Prevenció d'accidents. Infermeria, Inteligencia emocional, efectos, estudiantes universitarios de ciencias de la salud, emotional intelligence, effects, health sciences university students, academic performance, intel·ligència emocional, efectes, alumnat universitari de ciències de la salut, rendiment acadèmic

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11201/165033

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/165033

المؤلفون: López Navarro, Emilio, Giorgetti, Daniela, Isern Mas, Carme, Barone, Pamela, Pich, Jordi, Al-Halabí, Susana

مصطلحات موضوعية: 06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus, 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure, Gamificación, TICS, autonomia alumnado universitario, Gamificació, autonomia alumnat universitari, gamification, ICT, university student autonomy

وصف الملف: application/pdf

Relation: IV Jornades de Recerca i Innovació Educativa, p. 81; http://hdl.handle.net/11201/161231

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/161231

المؤلفون: Ígor Mella-Núñez, Anaïs Quiroga-Carrillo, Julia María Crespo Comesaña

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica

المصدر: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de las Islas Baleares
Educar, Vol 57, Iss 2 (2021)

مصطلحات موضوعية: Educació superior, Educación, Alumnat universitari, Competencias cívicas, educación superior, aprendizaje-servicio, Educación inclusiva, Education, educación inclusiva, profesionales de la educación, Professionals de l’educació, Inclusive education, Higher education, L7-991, Service-learning, competencias cívicas, Aprendizaje-servicio, Communication, Educació inclusiva, Civic competences, Education (General), Alumnado universitario, Professionals de l'educació, Aprenentatge-servei, University students, Human-Computer Interaction, alumnado universitario, Profesionales de la educación, Competències cíviques, Educación superior, Educational professionals

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::47a048d02c086cde5657fd76a489ef8e
https://ddd.uab.cat/record/245229

المؤلفون: Parera Pozuelo, Belén, Vedriel Sánchez, Gemma, Vives García, Maria

المصدر: UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); No 1 (2012); 73-93 ; UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); No. 1 (2012); 73-93 ; UTE Teaching & Technology (Universitas Tarraconensis); Núm. 1 (2012); 73-93 ; 2385-4731 ; 1135-1438 ; 10.17345/ute.2012.1

مصطلحات موضوعية: Universitat inclusiva, docència universitària, alumnat universitari amb discapacitat, University of inclusive, university education, university students with disabilities

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/598/577; https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/598

الاتاحة: https://revistes.urv.cat/index.php/ute/article/view/598

المؤلفون: Pujol Arbona, Marina

المساهمون: Rubiño Díaz, José Ángel

مصطلحات موضوعية: 57 - Biologia, Ritme son-vigília, Estrès, Alumnat universitari, Paràmetres cronobiològics, Qualitat de son

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11201/157304

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/157304

المؤلفون: Rodríguez Lajo, Mercedes, Vilà Baños, Ruth, Freixa Niella, Montserrat

المصدر: Articles publicats en revistes (Grup de Recerca en Educació Intercultural (GREDI))

مصطلحات موضوعية: Estudiants universitaris, Estereotip (Psicologia), Lideratge, Xarxes socials, Rol sexual, Sostre de vidre, Alumnat universitari, College students, Stereotype (Psychology), Social networks, Leadership, Sex role

وصف الملف: 28 p.; application/pdf

Relation: Reproducció del document publicat a: http://revistas.um.es/rie/article/view/94111; Revista de Investigación Educativa, 2008, vol. 26, núm. 1, págs. 45-72; http://hdl.handle.net/2445/21687; 563445

الاتاحة: http://hdl.handle.net/2445/21687

المؤلفون: Virginia Perez-Sostoa Gaztelu-Urrutia, Itziar Rekalde, Esther Cruz Iglesias

المصدر: Revista d'Innovació Docent Universitària; 2019: Núm. 11; 27-45
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Revista d'Innovació Docent Universitària; Núm. 11 (2019); p. 27-45

مصطلحات موضوعية: Grado en Pedagogía, Curriculum modular, Interdisciplinariedad, Alumnado universitario, Evaluación de la educación, Currículum modular, Interdisciplinarietat, Alumnat universitari, Avaluació de l'educació, Grau en Pedagogia, Modular curriculum, General Engineering, Degree in Pedagogy, Assessment of education, University students, Interdisciplinary, General Earth and Planetary Sciences, General Environmental Science

وصف الملف: application/pdf; text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00d5bfb63241b9c4e5fbae19d27137ef
https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2019.11.3

المؤلفون: Pérez Pérez, Cruz, García García, Fran J., Zayas Latorre, Belen

المصدر: Pérez Pérez, Cruz ; García García, Fran J. ; Zayas Latorre, Belen. De Piaget a Kohlberg: utilitat i vigència de l'ús de dilemes morals amb l'alumnat universitari. En: Anuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 2017, Vol. 18, no. 2: 163-181

مصطلحات موضوعية: autonomia moral, judici moral, estadis de desenvolupament, alumnat universitari, dilemes morals, Artículo, UNESCO::PSICOLOGÍA

Relation: http://hdl.handle.net/10550/65253

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10550/65253

المؤلفون: Cruz Pérez Pérez, Belen Zayas Latorre, Fran J. García García

المصدر: Pérez Pérez, Cruz ; García García, Fran J. ; Zayas Latorre, Belen. De Piaget a Kohlberg: utilitat i vigència de l'ús de dilemes morals amb l'alumnat universitari. En: Anuari de Psicologia de la Societat Valenciana de Psicologia, 2017, Vol. 18, no. 2: 163-181
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname

مصطلحات موضوعية: autonomia moral, judici moral, estadis de desenvolupament, alumnat universitari, dilemes morals, Artículo, General Earth and Planetary Sciences, PSICOLOGÍA [UNESCO], UNESCO::PSICOLOGÍA, General Environmental Science

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a01e2c211b86ca241e2dadf24cc48d15
http://hdl.handle.net/10550/65253

المؤلفون: López de la Madrid, María Cristina, Flores Guerrero, Katiuzka, López de la Madrid, Claudia Alejandra

مصطلحات موضوعية: 06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus, 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure, Evaluación, cursos en línea, alumnado universitario, alfabetización digital, Assessment, online courses, university students, digital literacy, Avaluació, cursos en línia, alumnat universitari, alfabetització digital

وصف الملف: application/pdf

Relation: edutec 2022 Palma - XXV Congreso Internacional, p. 472-474; http://hdl.handle.net/11201/160610

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/160610

المؤلفون: Martin-Bermudez, Nieves, Moreno-Fernández, Olga

المصدر: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 7 No 2 (2014): (gener-juny, 2014); 91–104
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname

مصطلحات موضوعية: Investigació aplicada, Training workshop, Alumnat universitari, Història de vida, Taller de formación, Undergraduate student, Taller de formació, Innovació, Investigación aplicada, Historias de vida, Innovación, Estudiante universitario, Innovation, Life history, Applied research

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f0b0517ac18ffbb80c5f1e3e5106a13b
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2014.7.2726

المؤلفون: Martin-Bermudez, Nieves, Moreno-Fernández, Olga

المصدر: REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació; Vol. 7 No 2 (2014): (gener-juny, 2014); 91–104 ; 2013-2255

مصطلحات موضوعية: Taller de formació, Innovació, Alumnat universitari, Investigació aplicada, Història de vida, Training workshop, Innovation, Undergraduate student, Applied research, Life history, Taller de formación, Innovación, Estudiante universitario, Investigación aplicada, Historias de vida

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2014.7.2726/13287; http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2014.7.2726

الاتاحة: http://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2014.7.2726

المؤلفون: Navarro Guzmán, Capilla

المساهمون: Bosch Fiol, Esperanza

مصطلحات موضوعية: Uso del tiempo, Indicador, Alumnado universitario, Género, Ús del temps, Alumnat universitari, Gènere, Time use, Indicator, Universitary students, Gender, 159.9 - Psicologia, Psicología social

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/11201/155321

الاتاحة: http://hdl.handle.net/11201/155321

المؤلفون: Quiroga-Carrillo, Anaïs, Crespo-Comesaña, Julia, Mella-Núñez, Ígor

المساهمون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje-servicio, Competencias cívicas, Educación superior, Alumnado universitario, Educación inclusiva, Profesionales de la educación, Aprenentatge-servei, Competències cíviques, Educació superior, Alumnat universitari, Educació inclusiva, Professionals de l’educació, Service-learning, Civic competences, Higher education, University students, Inclusive education, Educational professionals

Relation: https://doi.org/10.5565/rev/educar.1241; Mella-Núñez, Í., Quiroga-Carrillo, A., & Comesaña, J. C. (2021). Aprendizaje-servicio y desarrollo cívico-social en titulaciones universitarias del ámbito educativo: preparando al alumnado para la práctica de una educación inclusiva. Educar, 57(2), 363-377; http://hdl.handle.net/10347/27403

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10347/27403
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1241

المؤلفون: Universidad de Alicante. Departamento de Filología Catalana, Francés-Díez, Àngels, Baile López, Eduard, Càmara Sempere, Hèctor, Escandell, Dari, Esteve Guillén, Anna, Mira-Navarro, Irene, Sellés Lloret, Laura

مصطلحات الفهرس: Percepció, Alumnat universitari, Identitat sexual, Gènere, Raça, Lectura literària, info:eu-repo/semantics/bookPart

URL: http://hdl.handle.net/10045/131040
http://hdl.handle.net/10045/130244
http://hdl.handle.net/10045/130244

المؤلفون: Universidade de Santiago de Compostela. Departamento de Pedagoxía e Didáctica, Quiroga-Carrillo, Anaïs, Crespo-Comesaña, Julia, Mella-Núñez, Ígor

مصطلحات الفهرس: Aprendizaje-servicio, Competencias cívicas, Educación superior, Alumnado universitario, Educación inclusiva, Profesionales de la educación, Aprenentatge-servei, Competències cíviques, Educació superior, Alumnat universitari, Educació inclusiva, Professionals de l’educació, Service-learning, Civic competences, Higher education, University students, Inclusive education, Educational professionals, journal article

URL: http://hdl.handle.net/10347/27403
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1241
https://doi.org/10.5565/rev/educar.1241