نتائج البحث - "Alsoudi, Sharif"

المصدر: Journal of Educational and Psychological Studies [JEPS]; Vol. 17 No. 4 (2023): Journal of Educational & Psychological Studies; 359-369 ; 2521-7046 ; 2218-6506

مصطلحات موضوعية: الخصائص السيكومترية, النزعة للتفكير الناقد, نظرية الاستجابة للفقرة, نموذج راش, critical thinking disposition, item response theory, psychometrics, rasch model

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/6025/3785; https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/6025

الاتاحة: https://journals.squ.edu.om/index.php/jeps/article/view/6025
https://doi.org/10.53543/jeps.vol17iss4pp359-369

View record in BASE

4

Academic Journal

Variables associated with the relationship between obesity and mental health among university students in the Gulf Cooperation Council countries: a systematic review.

المؤلفون: Joma, Amjad, Abuzerr, Samer, Alsoudi, Sharif

المصدر: Frontiers in Public Health; 2024, p1-8, 8p

Full Text Finder

5

Academic Journal

Predicting materialism level through some demographic variables among A'sharqiyah University students in Oman

المؤلفون: Alsoudi, Sharif, Alsawafi, Jokha, Joma, Amjad

المصدر: An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)

مصطلحات موضوعية: Materialistic Values, Psychology, Personality

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/anujr_b/vol36/iss11/1; https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=2187&context=anujr_b

الاتاحة: https://digitalcommons.aaru.edu.jo/anujr_b/vol36/iss11/1
https://digitalcommons.aaru.edu.jo/cgi/viewcontent.cgi?article=2187&context=anujr_b

View record in BASE

6

Academic Journal

درجة إشراك مديري المدارس الثانوية الخاصة لمعلميهم في اتخاذ القرار وعلاقته بالرضا الوظيفي في محافظة العاصمة عمان ; درجة إشراك مديري المدارس الثانوية الخاصة لمعلميهم في اتخاذ القرار وعلاقته بالرضا الوظيفي في

المؤلفون: Al Nsraween, Mueen, Alsoudi, Sharif, Halasa, Firas, Rimawi, Nihaya Ayoub

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 46, No 1 (2019) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 46, No 1 (2019) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: الرضا الوظيفي، اتخاذ القرار, الرضا الوظيفي، اتخاذ القرارات

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/13855/9625; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/13855

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/13855

View record in BASE

7

Academic Journal

مستوى التزام مديري المدارس الثانوية في لواء الجامعة بأخلاقيات الإدارة المدرسية وعلاقتها بسلوكهم القيادي من وجهة نظر المعلمين

المؤلفون: Alsoudi, Sharif, Alnsraween, Mueen

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 46, No 1 (2019) ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 46, No 1 (2019) ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: اخلاقيات الإدارة المدرسية، السلوك القيادي

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/14350/9610; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/14350

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/14350

View record in BASE

8

Academic Journal

فاعلية مقياس تقدير الذات المتحرر ثقافياً لدى عينة من الطلبة الموهوبين والعاديين في الأردن في ضوء نظرية الاستجابة للفقرة ; Chicking the Effectiveness of Culture Free Self-Esteem Inventory Applied on Gifted and Normal Students in Jordan in Light of the Item Response Theory

المؤلفون: Alsoudi, Sharif A., Al-Neimat, Khalid M., Alsafasfah, Wasfi F.

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 44, No 4 (2017): supplement 6 ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 44, No 4 (2017): supplement 6 ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: تقدير الذات، نظرية الاستجابة للفقرة، الطلبة الموهوبون، الطلبة العاديون, Self Esteem, IRT, Gifted & Normal Students

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/10540/8369; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/10540

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/10540

View record in BASE

9

Academic Journal

مقارنة طرق التدريج العمودي المبنية على إجراءات النظرية الكلاسيكية في القياس بالطرق المبنية على نظرية الاستجابة للفقرة ; Comparison of Vertical Scaling Methods based on the Procedures of the Classical Theory of Measurement to Methods based on Item Response Theory

المؤلفون: Alsoudi, Sharif A., Alshaw, Hala M.

المساهمون: عمادة البحث العلمي- الجامعة الاردنية

المصدر: دراسات: العلوم التربوية; Vol 44, No 4 (2017): supplement 7 ; Dirasat: Educational Sciences; Vol 44, No 4 (2017): supplement 7 ; 2663-6212 ; 1026-3713

مصطلحات موضوعية: التدريج العمودي، طريقة ثيرستون، طريقة هيرونيموس، نظرية الاستجابة عن الفقرة, vertical scaling, Measurement & Statistics, IRT, Proficiency estimators

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/7848/8318; https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/7848

الاتاحة: https://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/view/7848

View record in BASE