المؤلفون: Díaz-Narváez, Víctor P., Calzadilla-Núñez, Aracelis, López-Orellana, Paulina, Utsman-Abarca, Robert, Alonso-Palacio, Luz Marina

المصدر: Revista da Escola de Enfermagem da USP. January 2020 54

مصطلحات موضوعية: Students, Nursing, Empathy, Nurse-Patient Relations, Nurse’s Role

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342020000100466

المؤلفون: Díaz-Narváez, Víctor, Reyes-Reyes, Alejandro, Erazo-Coronado, Ana María, Fortich-Mesa, Natalia, Estrada-Méndez, Nuvia, González-Martínez, Farith, Silva-Vetri, María, González-Díaz, Eugenia, Ulloque, María J., Villalba, Silvina, Vilca, Lindsey W., Calzadilla-Núñez, Aracelis, Bilbao-Ramírez, Jorge L., Alonso-Palacio, Luz Marina, Cervantes-Mendoza, Marcos

المصدر: Puerto Rico Health Sciences Journal; Jun2024, Vol. 43 Issue 2, p84-92, 9p

المؤلفون: Jovanović, Veljko, Rudnev, Maksim, Abdelrahman, Mohamed, Abdul Kadir, Nor Ba'yah, Adebayo, Damilola Fisayo, Akaliyski, Plamen, Alaseel, Rana, Alkamali, Yousuf Abdulqader, Alonso Palacio, Luz Marina, Amin, Azzam, Andres, Andrii, Ansari-Moghaddam, Alireza, Aruta, John Jamir Benzon, Avanesyan, Hrant M, Ayub, Norzihan, Bacikova-Sleskova, Maria, Baikanova, Raushan, Bakkar, Batoul, Bartoluci, Sunčica, Benitez, David, Bodnar, Ivanna, Bolatov, Aidos, Borchet, Judyta, Bosnar, Ksenija, Broche-Pérez, Yunier, Buzea, Carmen, Cassibba, Rosalinda, Del Pilar Grazioso, Maria, Dhakal, Sandesh, Dimitrova, Radosveta, Dominguez, Alejandra, Duong, Cong Doanh, Dutra Thome, Luciana, Estavela, Arune Joao, Fayankinnu, Emmanuel Abiodun, Ferenczi, Nelli, Fernández-Morales, Regina, Friehs, Maria-Therese, Gaete, Jorge, Gharz Edine, Wassim, Gindi, Shahar, Giordani, Rubia Carla Formighieri, Gjoneska, Biljana, Godoy, Juan Carlos, Hancheva, Camellia Doncheva, Hapunda, Given, Hihara, Shogo, Islam, Md Saiful, Janovská, Anna, Javakhishvili, Nino, Kabir, Russell Sarwar, Kabunga, Amir, Karakulak, Arzu, Karl, Johannes Alfons, Katović, Darko, Kauyzbay, Zhumaly, Kaźmierczak, Maria, Khanna, Richa, Khosla, Meetu, Kisaakye, Peter, Klicperova-Baker, Martina, Kokera, Richman, Kozina, Ana, Krauss, Steven E, Landabur, Rodrigo, Lefringhausen, Katharina, Lewandowska-Walter, Aleksandra, Liang, Yun-Hsia, Lizarzaburu-Aguinaga, Danny, López Steinmetz, Lorena Cecilia, Makashvili, Ana, Malik, Sadia, Manrique-Millones, Denisse, Martín-Carbonell, Marta, Mattar Yunes, Maria Angela, McGrath, Breeda, Mechili, Enkeleint A, Mejía Alvarez, Marinés, Mhizha, Samson, Michałek-Kwiecień, Justyna, Mishra, Sushanta Kumar, Mohammadi, Mahdi, Mohsen, Fatema, Moreta-Herrera, Rodrigo, Muradyan, Maria D, Musso, Pasquale, Naterer, Andrej, Nemat, Arash, Neto, Félix, Neto, Joana, Okati-Aliabad, Hassan, Orellana, Carlos Iván, Orellana, Ligia, Park, Joonha, Pavlova, Iuliia, Peralta, Eddy Alfonso, Petrytsa, Petro, Pilkauskaite Valickiene, Rasa, STANCIU, Adrian

المصدر: Psychological Assessment, 36 (1), 14 - 29 (2024-01)

مصطلحات موضوعية: Humans, Reproducibility of Results, Psychometrics/methods, Fear, Anxiety/diagnosis, COVID-19/diagnosis, Anxiety, COVID-19, Psychometrics, Clinical Psychology, Psychiatry and Mental Health, coronavirus anxiety, measurement invariance, alignment, validity, culture, Social & behavioral sciences, psychology, Sciences sociales & comportementales, psychologie

Relation: http://psycnet.apa.org/journals/pas/36/1/14.pdf; urn:issn:1040-3590; urn:issn:1939-134X; https://orbilu.uni.lu/handle/10993/60045; info:hdl:10993/60045; info:pmid:38010780; wos:001109565700001

الاتاحة: https://orbilu.uni.lu/handle/10993/60045
https://doi.org/10.1037/pas0001270

المؤلفون: Mendoza-Charris, Humberto, Ricaurte-Rojas, Carlos, Maury Mena, Sara Concepcion, Alonso-Palacio, Luz Marina

المصدر: Horizonte Sanitario; Vol. 21 No. 1 (2022) ; Horizonte Sanitario; Vol. 21 Núm. 1 (2022) ; 2007-7459 ; 1665-3262 ; 10.19136/hs.a21n1

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Relation: http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/4529/3639; http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/4529/3762; http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/4529/3763; http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/4529/3764; http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/4529

الاتاحة: http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/4529

المؤلفون: Díaz-Narváez, Víctor P., Calzadilla-Núñez, Aracelis, López-Orellana, Paulina, Utsman-Abarca, Robert, Alonso-Palacio, Luz Marina

المصدر: Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 54 (2020); e03619 ; Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 54 (2020); e03619 ; 1980-220X ; 0080-6234

مصطلحات موضوعية: Students, Nursing, Empathy, Nurse-Patient Relations, Nurse’s Role, Estudantes de Enfermagem, Empatia, Relações Enfermeiro-Paciente, Papel do Profissional de Enfermagem, Estudiantes de Enfermería, Empatía, Relaciones Enfermero-Paciente, Rol de la Enfermera

Relation: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/182331/169108; https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/182331

الاتاحة: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/182331

المؤلفون: Alonso-Palacio, Luz Marina, Ríos-Garcia, Ana Liliana, Cervantes, Marco, Arcila-Calderón, Carlos, Alonso-Cabrera, Jesús, Brown-Ríos, Michelle, Díaz-Narváez, Victor Patricio

المصدر: Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 68 Núm. 2 (2020); 229-236 ; Revista de la Facultad de Medicina; Vol. 68 No. 2 (2020); 229-236 ; Revista de la Facultad de Medicina; v. 68 n. 2 (2020); 229-236 ; 2357-3848 ; 0120-0011

مصطلحات موضوعية: Students Medical, Health, Empathy, Behavior, Medicine, Medical Education, Estudiantes de medicina, Salud, Empatía, Comportamiento, Medicina, Educación Médica

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Relation: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/70493/74242; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/70493/76073; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/70493/78035; Elliot R, Völlm B, Drury A, McKie S, Richardson P, Deakin JF. Co-operation whit another player in financially rewarded guessing game activates regions implicated in theory of mind. Soc Neurosci. 2006;1(3-4):385-95. http://doi.org/d57p8s.; Sofronieva E. Empathy and Communication. Rhetoric and Communications E-Journal. 2012;4:1-9.; Díaz-Narváez VP, Calzadilla-Núñez A, Alonso-Palacio LM, Torres-Martínez PA, Cervantes-Mendoza M, Fajardo-Ramos E. Empathy and Ontogeny: A Conceptual Approach. West Indian Med J. 2017;66(3). http://doi.org/c8qt.; Wakabayashi A, Baron-Cohen S, Wheelwright S, Goldenfeld N, Delaney J, Fine D, et al. Development of short forms of the Empathy Quotient (EQ-Short) and the Systemizing Quotient (SQ-Short). Pers Individ Dif. 2006;41:929-940. http://doi.org/db6.; Hoffman ML. Empathy and Moral Development: Implications for caring and justice. New York: Cambridge University Press; 2000.; Alonso-Palacio LM, Caro SE, Erazo-Coronado AM, Díaz-Narváez VP. Evaluación de la orientación empática en estudiantes de medicina de la Universidad del Norte. Barranquilla (Colombia). Salud Uninorte. Barranquilla (Col.). 2013;29(1):22-33.; Díaz-Narváez VP, Alonso-Palacio LM, Caro SE, Silva MG, Castillo JA, Bilbao JL, et al. Orientación empática de estudiantes de medicina en tres universidades de Barranquilla, Colombia y en una universidad de República Dominicana. Arch Argent Pediatr. 2014;112(1):e41-9. http://doi.org/c8qv.; Alonso-Palacio LM, Cepeda-Díaz JF, Castillo-Riascos LL, Pérez MA, Vargas Alonso A, Ricardo-Barreto CT. Interculturality in the formation of health students: A Colombian experience. Horizonte Sanitario. 2017;16(3):175-82. http://doi.org/c8qx.; Ríos-García AL, Hererra-Ortega V. Elaboración de videos para profundizar en temáticas relacionadas con la salud pública. In: de Castro A, Martínez-Gómez A, comp. Aulas develadas 2. La práctica, con investigación, se cambia. Barranquilla: Editorial Universidad del Norte; 2017. p. 80-92.; World Medical Association (WMA). WMA Declaration of Helsinki – Ethical principles for medical research involving human subjects. Fortaleza: 64th WMA General Assembly; 2013 [cited 2018 Apr 14]. Available from: https://bit.ly/2r2W2cs.; Observatori de Bioética i Dret. El informe Belmont. Principios y guía éticos para la protección de los sujetos humanos de investigación. Comisión nacional para la protección de los sujetos humanos de investigación biomédica y del comportamiento. Barcelona: Universidad de Barcelona; 1979 [cited 2020 Jun 24]. Available from: https://bit.ly/3erq0iR.; World Health Organization. Handbook for good clinical research practice (GCP): Guidance for implementation. Geneve: WHO; 2002 [cited 2020 Jun 24]. Available from: https://bit.ly/2NoSlug.; Colombia. Ministerio de salud. Resolución 8430 de 1993 (octubre 4): Por la cual se establecen las normas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. Bogotá D.C.; octubre 4 de 1993 [cited 2019 Jul 23]. Available from: https://bit.ly/2nH9STI.; Alcorta-Garza A, González-Guerrero JF, Tavitas-Herrera SE, Rodríguez-Lara FJ, Hojat M. Validación de la Escala de Empatía Médica de Jefferson en estudiantes de medicina mexicanos. Salud Mental. 2005;28(5):57-63.; Fortich-Mesa N, Díaz-Naravez V. Actitud empática en estudiantes de odontología de la Corporación Universitaria Rafael Nuñez en la ciudad de Cartagena. Rev. Cienc. Salud. Bogotá. Colombia. 2018;16(1):129-43.; Erazo-Coronado AM, Alonso-Palacio LM, Rivera-Ugalde I, Zamorano-Arancibia A, Díaz-Narváez VP. Evaluación de la Orientación Empática en estudiantes de odontología de la Universidad Metropolitana de Barranquilla (Colombia). Salud Uninorte Barranquilla (Col.). 2012;28(3):354-63.; Rivera-Ugalde I, Arratia-Bulboa R, Zamorano-Arancibia A, Díaz-Narváez VP. Evaluación del nivel de orientación empática en estudiantes de odontología. Salud Uninorte. Barranquilla (Col.). 2011;27(1):63-72.; Davis MH. Measuring individual differences in empathy: Evidence for a multidimensional approach. J Pers Soc Psychol. 1983;44(1):113-126. http://doi.org/bzrqk5.; Ahrweiler F, Neumann M, Goldblatt H, Hahn EG, Scheffer C. Determinants of physician empathy during medical education: hypothetical conclusions from an exploratory qualitative survey of practicing physicians. BMC Med Educ. 2014; 14:122. http://doi.org/f58pbf.; Salcedo-Rioja MR, Díaz-Narváez VP. Empatía en estudiantes de odontología de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Perú). Salud Uninorte. Barranquilla (Col.). 2015;31(3):565-574. http://doi.org/c8q2.; Williams B, Brown T, McKenna L, Boyle MJ, Palermo C, Nestel D, et al. Empathy levels among health professional student: a cross sectional study at two universities in Australia. Adv Med Educ Pract. 2014;5:107-13. http://doi.org/gb9xx3.; Delgado-Bolton R, San-Martín M, Alcorta-Garza A, Vivanco L. Empatía médica en médicos que realizan el programa de formación médica especializada. Estudio comparativo intercultural en España. Aten Prim. 2015;49(9):565-71. http://doi.org/gf39z8.; Hojat M, Gonnella JS, Nasca TJ, Mangione S, Vergare M, Magee M. Physician Empathy: Definition, Components, Measurement, and Relationship to Gender and Specialty. Am J Psychiatry. 2002;159(9):1563-9. http://doi.org/fh46k7.; Díaz-Pérez A, Fernández-Aragón SP, Díaz-Narváez VP, Fernández-Beleño A, Navarro-Quiroz E, Mendoza-Cataño CL. Empathy in the curriculum for patient care. Global Journal of health science; 2018;10(4):93-9. http://doi.org/c8q3.; Hojat M, Vergare MJ, Maxwell K, Brainard G, Herrine SK, Isenberg GA, et al. The devil is in third year: a longitudinal study of erosion of empathy in medical school. Acad Med. 2009;84(9):1182-91. http://doi.org/d8c7zh.; Nunes P, Williams S, Sa B, Stevenson K. A study of empathy decline in students from five health disciplines during their first year of training. Int J Med Educ. 2011;2:12-7. http://doi.org/c9jmzm.; Díaz-Narváez VP, Erazo-Coronado AM, Bilbao JL, González F, Padilla M, Howard M, et al. Empathy Gender in Dental Students in Latin America: An Exploratory and Cross-Sectional Study. Health. 2015;7(11):1527-35. http://doi.org/b8zc.; Moreto G, González-Blasco P, Pessini L, Craice-de Benedetto MA. La erosión de la empatía en estudiantes de Medicina: reporte de un estudio realizado en una universidad en Sao Paulo, Brasil. Aten Fam. 2014;21(1):16-9. http://doi.org/c8q6.; Loayssa-Lara JR, Ruiz-Mora R, García-Campayo J. ¿Por qué algunos médicos se vuelven poco éticos (¿malvados?) con sus pacientes? Aten Primaria. 2009;41(11):646-9. http://doi.org/c3t4g5.; Moreto G, Bariani DB, Pinheiro TR, Altisent R, González-Blasco P. Una Nueva Metodología Docente en Bioética: Experiencias con la aplicación del Portafolio a Estudiantes de Medicina en Brasil. Pers. Bioét. 2008;12(2):132-44.; Ziółkowska-Rudowicz E, Kładna A. Empathy-building of physicians. Part II--Early exposure of students to patient’s situation. Pol Merkur Lekarski. 2010;29(172):282-6.; Quince TA, Parker RA, Wood DF, Benson JA. Stability of empathy among udergraduate medical students: A longitudinal study at one UK medical school. BMC Med Educ. 2011;11:90. http://doi.org/bs96mv.; Grau A, Toran P, Zamora A, Quesada M, Carrion C, Vilert E, et al. Evaluación de la empatía en estudiantes de Medicina. Educ Med. 2017;18(2):114-20. http://doi.org/gf39zm.; Vivas M, Gallego D, González B. Educar las emociones. Madrid: Editorial Dykinson; 2006.; Larson EB, Yao X. Clinical empathy as emotional labor in the patient-physician relationship. JAMA. 2005;293(9):1100-6. http://doi.org/dwqvz6.; Newton BW, Barber L, Clardy J, Cleveland E, O’Sullivan P. Is There Hardening of the Heart During Medical School? Acad Med. 2008;83(3):244-9. http://doi.org/c7bnpg.; Mejía MA, Poveda JM, Paoli M, Díaz VA. Comportamiento empático en los estudiantes de las ciencias de la salud. Universidad de Los Andes. Fermentum. Revista Venezolana de Sociología y Antropología. 2013;23(67):203-20.; Thomas MR, Dyrbye LN, Huntington JL, Lawson KL, Novotny PJ, Sloan JA, et al. How do distress and well-being relate to medical student empathy? A Multicenter Study. J Gen Intern Med. 2007;22(2):177-83. http://doi.org/btpkxq.; Esquerda M, Yuguero O, Viñas J, Pifarré J. La empatía médica, ¿nace o se hace? Evolución de la empatía en estudiantes de medicina. Aten Primaria. 2016;48(1):8-14. http://doi.org/f3gsn8.; Colombia. Ministerio de Salud y Protección Social (MinSalud). Política de atención integral en salud (PAIS). Bogotá D.C.; MinSalud; 2016 [cited 2019 Jul 23]. Available from: https://bit.ly/2rN8KMp.; Ceriani-Cernadas JM. ¿Podemos revertir el deterioro de la relación médico-paciente? Arch Argent Pediatr. 2016;114(4):290-1. http://doi.org/c8q8.; Muñoz-Zapata AP, Chaves-Castaño L. La empatía ¿un concepto unívoco? Katharsis. 2017;16:123-143. http://doi.org/c8q9.; Moreto G, González-Blasco P, Piñero A. Reflexiones sobre la deshumanización de la educación médica: empatía, emociones y posibles recursos pedagógicos para la educación afectiva del estudiante de medicina. Educ Méd. 2018;19(3):172-7. http://doi.org/gf39zh.; https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/70493

الاتاحة: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revfacmed/article/view/70493

المؤلفون: Alonso Palacio, Luz Marina, Cigarroa, Igor, Gómez Mendez, Pedro, Ariza Galindo, Carlos, Rago Acevedo, Mariana, Madariaga Estupiñan, María, Manjarres Alvarado, Marivis, Ramos Juliao, Isabel, Solano Gómez, Sandra, Leiva Manzor, Guillermo

المصدر: Gaceta Médica boliviana, ISSN 1012-2966, Vol. 46, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: GACETA MÉDICA BOLIVIANA), pags. 20-27

مصطلحات الفهرس: adulto mayor, enfermedades no transmisibles, factores sociodemográficos, hogares para ancianos, aged, noncommunicable diseases, demographic factors, homes for the aged, text (article)

URL: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9264831

المؤلفون: Wilches-Visbal, Jorge Homero, Pérez Anaya, Oskarly, Alonso Palacio, Luz Marina

المصدر: Salud Uninorte; Vol. 39 No. 3 (2023): Septiembre - Diciembre; 827-831 ; Revista Científica Salud Uninorte; Vol. 39 Núm. 3 (2023): Septiembre - Diciembre; 827-831 ; 2011-7531 ; 0120-5552

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Relation: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/15978/214421446946; https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/15978

الاتاحة: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/15978

Alternate Title: Bibliometric characterization of Salud Uninorte in the five-year period 2018-2022. (English)

المؤلفون: HOMERO WILCHES-VISBAL, JORGE, PÉREZ-ANAYA, OSKARLY, ALONSO PALACIO, LUZ MARINA, MARÍA CORTEZ, ANGÉLICA

المصدر: Salud Uninorte; sep-dic2023, Vol. 39 Issue 3, p827-830, 4p

مصطلحات موضوعية: MEDICAL periodicals, RESEARCH personnel, PERIODICAL publishing, INTERNATIONAL agencies, PARTICIPATION

مصطلحات جغرافية: BARRANQUILLA (Colombia), PERU, CARIBBEAN

المؤلفون: Alonso-Palacio, Luz Marina, Cepeda-Díaz, Jairo, Castillo-Riascos, Lina L., Pérez, Miguel A., Vargas-Alonso, Alejandra, Ricardo-Barreto, Carmen

المصدر: Horizonte Sanitario; Vol. 16 No. 3 (2017) ; Horizonte Sanitario; Vol. 16 Núm. 3 (2017) ; 2007-7459 ; 1665-3262 ; 10.19136/hs.a16n3

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الاتاحة: http://revistas.ujat.mx/index.php/horizonte/article/view/1837

المؤلفون: Alonso Palacio, Luz Marina, Marchán Cárdenas, Juan Camilo

المصدر: Salud Uninorte; Vol. 38 No. 1 (2022): Enero - Abril; 1-4 ; Revista Científica Salud Uninorte; Vol. 38 Núm. 1 (2022): Enero - Abril; 1-4 ; 2011-7531 ; 0120-5552

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Relation: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/14325/214421445937; https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/14325

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المؤلفون: Ríos García, Ana Liliana, Alonso Palacio, Luz Marina, Erazo Coronado, Ana María, Pérez, Miguel

المصدر: Salud Uninorte; Vol. 31 No. 1 (2015): Enero-Abril ; Revista Científica Salud Uninorte; Vol. 31 Núm. 1 (2015): Enero-Abril ; 2011-7531 ; 0120-5552

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الاتاحة: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/7412

المؤلفون: Mendoza Charris, Humberto, Ricaurte Rojas, Carlos, Maury Mena, Sara Concepcion, Alonso Palacio, Luz Marina

المصدر: Horizonte Sanitario, ISSN 1665-3262, Vol. 21, Nº. 1, 2022, pags. 63-73

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الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=8367257

المؤلفون: Perez-Anaya, Oskarly, Alonso-Palacio, Luz Marina, De Las Salas, Roxana

المصدر: Salud Uninorte; Vol. 35 No. 3 (2019): Septiembre - Diciembre ; Revista Científica Salud Uninorte; Vol. 35 Núm. 3 (2019): Septiembre - Diciembre ; 2011-7531 ; 0120-5552

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الاتاحة: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13111

المؤلفون: Díaz Narváez, Víctor Patricio, Muñoz Gámbaro, Gina, Duarte Gómez, Nancy, Reyes Martínez, María Cristina, Caro Rios, Sara Elvira, Calzadilla Núñez, Aracelis, Alonso Palacio, Luz Marina

المصدر: instname:Universidad de La Sabana ; reponame:Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana

مصطلحات موضوعية: Enfermería -- Educación continuada, Enfermería, escuelas de, Estudiantes de enfermería, Empatía, Nursing students

جغرافية الموضوع: Colombia

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Relation: Díaz-Narváez VP, Muñoz-Gámbaro G, Duarte-Gómez N, Reyes-Martínez MC, Caro SE, Calzadilla-Núñez A, et.al. Empatía en estudiantes de enfermería de la Universidat Mayor, Sede Temuco, IX región, Chile. Aquichan. 2014;14(3): 388-402. DOI:10.5294/aqui.2014.14.3.9; http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3841/pdf; http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3841/html; http://hdl.handle.net/10818/26966; http://dx.doi.org/10.5294/aqui.2014.14.3.9; http://intellectum.unisabana.edu.co/

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10818/26966
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المؤلفون: Díaz Narváez, Víctor Patricio, Muñoz Gámbaro, Gina, Duarte Gómez, Nancy, Reyes Martínez, María Cristina, Elvira Caro, Sara, Calzadilla Núñez, Aracelis, Alonso Palacio, Luz Marina

المصدر: Aquichan; Vol. 14 No. 3 (2014); 388-402 ; Aquichan; Vol. 14 Núm. 3 (2014); 388-402 ; Aquichan; v. 14 n. 3 (2014); 388-402 ; 2027-5374 ; 1657-5997

مصطلحات موضوعية: Nursing students, empathy, nursing. (Source, DeCS, Bireme), Estudiantes de enfermería, empatía, enfermería, Estudantes de enfermagem, empatia, enfermagem. (Fonte, Bierme)

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Relation: https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3841/pdf; https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3841/html; https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3841

الاتاحة: https://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/3841

المؤلفون: Alonso Palacio, Luz Marina, Yepes Rubiano, Alfonso, Alcalá Cerra, Gabriel, Alcalá Cerra, Liliana, Liliana Ríos, Ana, Suárez Sanjuán, Elizabeth, Nieves Vanegas, Sergio

مصطلحات موضوعية: Potenciales evocados, tallo cerebral, hipoacusia, sordera, emisiones otoacústicas espontáneas, Evoked potentials, auditory, brain stem, hearing loss, deafness, otoacoustic emissions

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الاتاحة: http://hdl.handle.net/11323/601
https://repositorio.cuc.edu.co/

المؤلفون: Pérez, Miguel A., Cerna Cano, Julio Cesar, Alonso-Palacio, Luz Marina, Chacón-Andrade, Edgardo

المصدر: Salud Uninorte; Vol. 36 No. 1 (2020): Enero - Abril ; Revista Científica Salud Uninorte; Vol. 36 Núm. 1 (2020): Enero - Abril ; 2011-7531 ; 0120-5552

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Relation: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13735/214421445020; https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13735/214421445371; https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13735

الاتاحة: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13735

المؤلفون: Celis, Luis Gustavo, Alonso-Palacio, Luz Marina

المصدر: Salud Uninorte; Vol. 36 No. 2 (2020): Mayo - Agosto ; Revista Científica Salud Uninorte; Vol. 36 Núm. 2 (2020): Mayo - Agosto ; 2011-7531 ; 0120-5552

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Relation: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13734/214421445264; https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13734

الاتاحة: https://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/salud/article/view/13734

المؤلفون: Alonso Palacio, Luz Marina, Cervantes, Marco, Alonso-Cabrera, Jesús, Díaz Narváez, Víctor, Ríos García, Ana Liliana, Arcila Calderón, Carlos, Brown-Ríos, Michelle

المصدر: Revista de la Facultad de Medicina, ISSN 2357-3848, Vol. 68, Nº. 2, 2020, pags. 229-236

مصطلحات موضوعية: Estudiantes de medicina, Salud, Empatía, Comportamiento, Students Medical, Health, Empathy, Behavior

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Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7628595; (Revista) ISSN 0120-0011; (Revista) ISSN 2357-3848

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7628595