يعرض 1 - 17 نتائج من 17 نتيجة بحث عن '"Almarza Franco, Yamely Margarita"', وقت الاستعلام: 0.42s تنقيح النتائج
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    المصدر: Unidad para la Atención y la Reparación Integral de las Víctimas (UARIV). (2015, 19 de mayo). Circular 8 de 2015. Unidad para la Atención y la Reparación Integral a las Víctimas. https://www.cancilleria.gov.co/sites/ default/files/Normograma/docs/pdf/circular_uaeariv_0008_2015.pdf ; Unidad para la Atención y la Reparación Integral a las Víctimas (UARIV). (2019, 15 de marzo). Resolución 01049. Por la cual se adopta el procedimiento para reconocer y otorgar la indemnización por vía administrativa, se crea el método técnico de priorización, se derogan las Resoluciones 090 de 2015 y 01958 de 2018 y se dictan otras disposiciones. https://www.unidadvictimas.gov.co/es/resolucion-1049-del-15-de-marzo-del-2019/46157 ; Unidad para la Atención y la ....

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    Relation: Ciudadanía & democracia; http://hdl.handle.net/11349/32601; Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico

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    المصدر: Pirela Morillo, Johann and Almarza Franco, Yamely Margarita and Alhuay-Quispe, Joel Cyberactivism as emergent language in Venezuela: Proposal of documentation and digital preservation using Omeka software. Digital Library Perspectives, 2020, vol. 36, n. 1, pp. 78-92. [Journal article (Paginated)]

    وصف الملف: text

    URL الوصول: http://eprints.rclis.org/41865/

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    المصدر: Foronda Robles, C. (Coord.). (2012). Capital social en espacios naturales protegidos de España. Concepción Foronda Robles (Coord.) España: Ulzama. Disponible en https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/25487 /1/Capital_Social.pdf ; González Gaudiano, E. (1997). Educación Ambiental. Historia y conceptos a veinte años de Tbilisi.México: Sistemas Técnicos de Edición, S.A. de C.V ; Gutiérrez Pérez, J. y Pozo Llorente, M. (2005) “Stultifera Navis: institucional tensions, conceptual chaos, and professional uncertainty at the beginning of the Decade of Education for Sustainable Development” en Policy Future in Education núm. 3, vol. 3, pp. 296-306 ; Hernández Llosas, M. (2002). Patrimonio cultural y desarrollo sostenible en la Quebrada de ....

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    Relation: https://repository.usta.edu.co/handle/11634/22658; Pirela Morillo, J. E. & Almarza Franco, Y. M. 2018).Tercera parte. Pedagogía ambiental y prácticas sostenibles. Capítulo 10. Información y educación para la sostenibilidad de espacios ambientales protegidos en Colombia. Estudios sobre medio ambiente y sostenibilidad: una mirada desde Colombia, p.p. 280-301 Tunja: Ediciones USTA; http://hdl.handle.net/11634/24178; https://doi.org/10.15332/dt.inv.2020.00689

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