المؤلفون: Iman Bint Mohammad Bin Zaid Al-Maawali, Tengku Sarina Aini Binti Tengku Kasim, Asyraf Isyraqi Bin Jamil

المصدر: الآداب, Vol 12, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: التغذية الراجعة, فاعلية الأداء, العدالة التنظيمية, معلمو التربية, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.tu.edu.ye/index.php/artsmain/article/view/2087; https://doaj.org/toc/2616-5864; https://doaj.org/toc/2707-5192

URL الوصول: https://doaj.org/article/74dfbff66e0f4a5591cf9ea03c0203ba

المؤلفون: Lailatussaadah Lailatussaadah, Salma Hayati, Asyraf Isyraqi Bin Jamil, Fakhrul Adabi Bin Abdul Kadir

المصدر: Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah, Vol 8, Iss 2, Pp 373-387 (2023)

مصطلحات موضوعية: edupreneur, teacher training, tpack, Education, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/tadris/article/view/16755; https://doaj.org/toc/2301-7562; https://doaj.org/toc/2579-7964

URL الوصول: https://doaj.org/article/545a391686ce435ebff43e9ba48ab30a

المؤلفون: Iman Mohammed Zaid Al-Maawali, Tengku Sarina Aini Binti Tengku Kasim, Asyraf Isyraqi Bin Jamil

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 37 (2024)

مصطلحات موضوعية: feedback, objectives, reasons for use, advantages, disadvantages, requirements, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1006; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/75b2a5df14364d959ff1fb8992df03e9

المؤلفون: Febi Adriana Mutiara Sogalrey, R Madhakomala, Heru Santosa, Asyraf Isyraqi Bin Jamil

المصدر: Al-Tanzim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, Vol 6, Iss 4, Pp 1262-1273 (2022)

مصطلحات موضوعية: digital literacy, teacher perception, principal leadership, school culture, Special aspects of education, LC8-6691, Islam, BP1-253

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/al-tanzim/article/view/3987; https://doaj.org/toc/2549-3663; https://doaj.org/toc/2549-5720

URL الوصول: https://doaj.org/article/a937bceda9d94ec7b0b222eb61f0213d

المؤلفون: Javad Fakhkhar Toosi, Asyraf Isyraqi Bin Jamil

المصدر: Hamdard Islamicus, Vol 43, Iss Special Issue (2020)

مصطلحات موضوعية: Islam, BP1-253

Relation: https://hamdardislamicus.com.pk/index.php/hi/article/view/245; https://doaj.org/toc/0250-7196; https://doaj.org/article/e7681f007e19487da0cf90027000e0ae

الاتاحة: https://doaj.org/article/e7681f007e19487da0cf90027000e0ae

المؤلفون: Asyraf Isyraqi Bin Jamil

المصدر: British Journal of Religious Education. 44:200-208

مصطلحات موضوعية: Religious studies, Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8c01210e1ed9b7c45de541c9b0389209
https://doi.org/10.1080/01416200.2022.2029170

المؤلفون: JAVAD FAKHKHAR TOOSI, ASYRAF ISYRAQI BIN JAMIL, YAKUB, MOHD, ZULKIFLI BIN MOHD YUSOFF

المصدر: KEMANUSIAAN: The Asian Journal of Humanities; 2019 Supplement, Vol. 26, p47-61, 15p

مصطلحات موضوعية: MORAL autonomy, MORAL education, ISLAMIC education