المؤلفون: Cux Cifuentes, Rut Noemi

مصطلحات موضوعية: 155 Psicología diferencial y del desarrollo, 158 Psicología aplicada, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text

Relation: http://www.repositorio.usac.edu.gt/20592/1/13%20T%283591%29.pdf; Cux Cifuentes, Rut Noemi (2024) La música y su influencia en la conducta del adolescente de 14 a 16 años del colegio Ave María de la Asunción 2023. Other thesis, Universidad de San Carlos de Guatemala.

الاتاحة: http://www.repositorio.usac.edu.gt/20592/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/20592/1/13%20T%283591%29.pdf

المؤلفون: Carmona Campo, Maria

المساهمون: Sarmiento, Mario

مصطلحات موضوعية: 780 - Música, 300 - Ciencias sociales, 784 - Instrumentos y conjuntos instrumentales, 781 - Principios generales y formas musicales, conducting, symphony orchestras, women - musicians, music – Colombia, musicians - employment, orquestas sinfónicas, dirección, mujeres músicas, música - Colombia, músicos - empleo

وصف الملف: application/pdf

Relation: Quintana, A. y Millán, Carmen (2012), Mujeres en la música en Colombia El género de los géneros, Colombia, Editorial Pontificia Universidad Javeriana.; Ware, S. (2004), Notable American Women: A biographical dictionary completing the twenthieth century, Estados Unidos, Harvard University Press. Recuperado de https://books.google.es/books?id=WSaMu4F06AQC&printsec=frontcover&hl=ca#v=onepage&q&f=false; Herzfeld, F. (1957), La magia de la batuta: el mundo de los grandes directores, los grandes conciertos y las grandes orquestas, Barcelona, España: Editorial Labor, S.A.; Cecilia Espinosa Arango. (s.f) Recuperado de http://www.eafit.edu.co/sinfonica/integrantes/Paginas/Cecilia-Espinosa-Arango.aspx; Orquesta Filarmónica de Bogotá. (2020) de: https://filarmonicabogota.gov.co/; Orquesta Sinfónica Nacional de Colombia (2020) de: https://sinfonica.com.co/; Fundación para las artes sinfónicas. FOSBO. (2015) de: http://www.fosbosinfonica.org/sitio/es/; Misi Producciones. (2020) de: http://www.misi.com.co/; Alondra de la Parra. [En Wikipedia]. Recuperado (2020, Mayo 08) de https://es.wikipedia.org/wiki/Alondra_de_la_Parra; Marin Alsop. [En Wikipedia]. Recuperado (2020, Mayo 08) de https://es.wikipedia.org/wiki/Marin_Alsop; Ligia Amadio. [En Wikipedia]. Recuperado (2020, Mayo 08) de https://es.wikipedia.org/wiki/Ligia_Amadio; Antonia Louisa Brico. [En Wikipedia]. Recuperado (2020, Mayo 08) de https://es.wikipedia.org/wiki/Antonia_Louisa_Brico; Lina Gonzalez-Granados. (2020) Recuperado de https://www.linagonzalezgranados.com/; La pasión del Rey. [En Wikipedia]. Recuperado (2020, Mayo 08) de https://es.wikipedia.org/wiki/La_pasi%C3%B3n_del_rey; Tristán e Isolda (ópera). [En Wikipedia]. Recuperado (2020, Mayo 08) de https://es.wikipedia.org/wiki/Trist%C3%A1n_e_Isolda_(%C3%B3pera); TCCF Taki Concordia Conducting Fellowship. (2002 – 2020) Taki Concordia conducting fellowship de https://takiconcordia.org/; Latino 30 under 30. (sf) El Mundo Boston. Latino 30 Under 30 de https://www.latino30under30.com/; Gutiérrez, L. (2013, Enero 23). La música como lenguaje y medio de comunicación. Ecos del lejano oriente en la vanguardia musical orientalismo y japonismo musical. EntreCulturas, número (5). Recuperado de http://www.entreculturas.uma.es/n5pdf/articulo01.pdf; Ørstavik, M. (2013, Agosto 29). Orkestermusikere reagerer bedre på å ha en mann foran seg. De har ofte mindre seksuell energi og kan fokusere mer på musikken (Los músicos de orquesta responden mejor a tener un hombre delante de ellos. A menudo tienen menos energía sexual y pueden centrarse más en la música.) Periódico Aftenposten. Recuperado de https://www.aftenposten.no/kultur/i/ddXjw/orkestermusikere-reagerer-bedre-paa-aa-ha-en-mann-foran-seg-de-har-ofte-mindre-seksuell-energi-og-kan-fokusere-mer-paa-musikken?#.UiN_SGRC7No; Higgins, C. (2013, Septiembre 02) Male conductors are better for orchestras, says Vasily Petrenko. Recuperado de https://www.theguardian.com/music/2013/sep/02/male-conductors-better-orchestras-vasily-petrenko; Maddocks, F. (2013, Septiembre 06). Marin Alsop, conductor of Last Night of the Proms, on sexism in classical music. Recuperado de https://www.theguardian.com/music/2013/sep/06/marin-alsop-proms-classical-sexist; Reino Unido: una mujer dirige por primera vez la noche final de los Proms. (2013, Septiembre 08). BBC News. Recuperado de https://www.bbc.com/mundo/ultimas_noticias/2013/09/130907_ultnot_proms_mujer_cch; Grajales, D. (2014, Abril 22). Cecilia Espinosa, la batuta de Oro. Recuperado de https://www.elmundo.com/portal/cultura/cultural/cecilia_espinosa_la_batuta_de_oro.php?fbclid=IwAR2svX1cwkDp8f3DbSoLgFzW1CevKhOiZbD8NSSDmyq5mKdfnTm2JWkGdoc#.XrPHiflKjIV; Rodríguez, Pablo. (2016, Marzo 06). Se acabó el machismo: la mujer toma la batuta. Recuperado de https://elpais.com/cultura/2016/03/05/actualidad/1457192650_332457.html?id_externo_rsoc=lwAR1EkgL-sZBzOa_o-dgetFzl3DJGdPPkvoZmLmd8WvtP1ihw7s18_ xNyP4; Carmen Moral leyenda de la música clásica en América Latina. (2017, Junio 20). Diario UNO. Recuperado de https://diariouno.pe/carmen-moral-leyenda-de-la-musica-clasica-en-america-latina/; Quintero, M. (2017, Noviembre 17). Conversaciones Señal Clásica: Ricardo Jaramillo y su Nueva Filarmonía. Recuperado de https://www.radionacional.co/noticia/senal-clasica/conversaciones-senal-clasica-ricardo-jaramillo-su-nueva-filarmonia; Galindo, L. y Quintero, M. (2018, Abril 08). Tres mujeres que transforman desde la música clásica. Recuperado de https://www.radionacional.co/noticia/musica-clasica/cecilia-espinosa-helena-barreto-julieth-lozano-tres-mujeres-que-transforman?fbclid=IwAR1Dqc-HG32UgAs5524MkjscgzLPO8pImoxRzozYZ9NmIlWKh6bhxpJwegc; Unitas Ensemble hace sonar a Latinoamérica en Boston. (2018, Mayo 04). Milenio Digital. Recuperado de https://www.milenio.com/cultura/unitas-ensemble-hace-sonar-a-latinoamerica-en-boston; Sinfónica Nacional de Colombia, Orquesta. (2018, Septiembre 03). Un homenaje al papel de la mujer en la música y la sociedad. ‘Féminas’, el próximo concierto de la Sinfónica Nacional. Recuperado de https://sinfonica.com.co/un-homenaje-al-papel-de-la-mujer-en-la-musica-y-la-sociedad/; Elgart, J. y Saltzman, M. (2019, Enero 26). Tattooed, Mexican-American and female: Classical maestra keeps symphony in tune. Recuperado de https://www.pbs.org/newshour/show/tattooed-mexican-american-and-female-classical-maestra-keeps-symphony-in-tune?fbclid=IwAR0HmzECiH2hrjsGSPHoZGYz4-mTqKubxtrBGx1iXIIH4rCS5EdafhlanxA; Galindo, L. (2016, Julio 05). Feminismo en el podio de la orquesta. Recuperado de https://cerosetenta.uniandes.edu.co/feminismo-en-el-podio-de-la-orquesta/; Una caleña que triunfa en el podio. (2018, Febrero 03). Revista Semana. Recuperado de https://www.semana.com/cultura/articulo/lina-gonzalez-directora-calena/558762; Quiñones, L. (2019, Febrero 11). Mujeres en la música, silenciadas por la desigualdad de género. Recuperado de https://news.un.org/es/story/2019/02/1450871?fbclid=IwAR3cjGkSxvq_EyXWc8mAOgwBO2lNH8ugkJf65_iZbXz4WV9Kv_WqE1lPKzQ; Gómez, L. (2019, Octubre 04). La historia de Antonia Brico, la primera mujer en dirigir la Orquesta Filarmónica de Berlín. La Vanguardia. Recuperado de https://www.lavanguardia.com/cine/20191004/47790413079/antonia-brico-la-directora-estrenos-orquesta-filarmonica-berlin.html; Chicago Symphony Orchestra. (2020). Fourth Chicago Symphony Orchestra Sir Georg Solti International Conducting Competition and Apprenticeship. Recuperado de https://cso.org/solticompetition; Women can’t be conductors and here are all the reasons why. (s.f.) Recuperado de https://www.classicfm.com/discover-music/latest/women-cant-be-conductors-because/; Valls, L. (s.f.). Top 10: Mujeres directoras de orquesta. Recuperado de http://mujeresymusica.com/mejores-mujeres-directoras-de-orquesta/?fbclid=IwAR0Bflr4ESqaaX_DDC4ZbWQNRTY9Z-uOxxHAXBns0VBWX3Fr51Z1xUsl8WM; Valls, L. y Castellano, A. (s.f.). La Otra: «Las mujeres en la música están menos presentes, menos visibles y tienen menos poder». Recuperado de http://mujeresymusica.com/entrevista-la-otra-mujeres-musica/; Rosen, M. (s.f.). Antonia Brico: the orchestra is her instrument. Cine Files, University of California, Berkeley Art Museum and Pacific Film Archive. Recuperado de https://cinefiles.bampfa.berkeley.edu/catalog/19379; Sinfónica Nacional de Colombia, Orquesta. [orquestasinfonicanacionaldecolombia]. (2012, Octubre 10). TwitCam - Cecilia Espinosa [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=SW44F0dwL8o&t=17s; El Mundo Medellín, Periódico. [Periódico El Mundo Medellín]. (2014, Enero 31). Ligia Amadio, nueva directora de la Filarmónica de Bogotá [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=Oj3x0mARpaU; Gobernación, Antioquia. [Gobantioquia]. (2014, Agosto 04). Mujeres Sin Miedo %7C Cecilia Espinosa Arango [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=NeAF0IsHLj0&t=25s; Grofmeier, S. [SabineGrofmeier]. (2015, Mayo 19). O. Salliel Nihavend Longa - 3. International Clarinet Festival Istanbul [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=2CIXnYUMres; Teleantioquia. [Teleantioquia]. (2015, Junio 23). RECorridos - Mujeres en la música - Cecilia Espinosa [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=OAuhTRmcDaA; El Mundo Boston. [ElMundoBoston]. (2016, Noviembre 07). Lina Marcela González-Granados - Latino 30 Under 30 [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=2FdmCfOq7Os; Universidad Nacional de Colombia. [FacultadDeArtes-UN]. (2020, Mayo 14). Ciclo de Conferencias de las Artes 2020 #6: Las mujeres en la música en Colombia [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?time_continue=2&v=RCwi3ke0aVY&feature=emb_logo; Corearte, Festival. [CorearteInternationalFestival]. (2020, Abril 29). Entrevista Cecilia Espinosa - Abril 2020 [Video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZmKopcLoQqk&t=27s; Filarmónica de Medellín, Orquesta. [@filarmed] (2019, Marzo 08). Participación de mujeres en el mundo de la música sinfónica. [En la actualidad, solo el 30% de las grandes orquestas del mundo está compuesto por mujeres]. Instagram de https://www.instagram.com/p/BuweXwcl52Z/; Filarmónica de Medellín, Orquesta. [@filarmed] (2019, Marzo 08). Participación de mujeres en el mundo de la música sinfónica. [Hay prejuicios con relación a los instrumentos que una mujer debería interpretar]. Instagram de https://www.instagram.com/p/BuwloMJlpHa/; Filarmónica de Medellín, Orquesta. [@filarmed] (2019, Marzo 08). Participación de mujeres en el mundo de la música sinfónica. [La primera mujer que aceptó la Filarmónica de Berlín en su planta orquestal fue en 1982 y en la Filarmónica de Viena en 1997]. Instagram de https://www.instagram.com/p/BuwzH4vFO42/; Filarmónica de Medellín, Orquesta. [@filarmed] (2019, Marzo 08). Participación de mujeres en el mundo de la música sinfónica. [En el listado de los 150 mejores directores del mundo, sólo hay 5 mujeres]. Instagram de https://www.instagram.com/p/Buw2V-RlJaL/; Mujeres Confiar, Cooperativa [@mujeresconfiar] (2020, Mayo 01). Mujeres Confiar. [Betsabé Espinal, una historia para confiar en el poder de las…]. Facebook de https://www.facebook.com/mujeresconfiar/videos/1154918848182121/?v=1154918848182121; Radio Nacional de Colombia. [Radio Nacional de Colonbia] (2020, Mayo 03). Mujeres compositoras colombianas. [En esta cuarentena exploramos el legado de #MujeresCompositoras en Colombia.]. Facebook de https://www.facebook.com/RadioNacionalDeColombia/videos/185571852532698; Peters, M. (2018). De Dirigent [Película]. Shooting Star Filmcompany BV / Umami Media; Corbiau, G. de Castro, E. Corbiau, A. (2000). Le Roi Danse [Película]. Coproducción Bélgica-Francia-Alemania; K-Star, France 2 Cinéma, MMC Independent / K-Dance; Carmona, M. (2020), La mujer en la dirección sinfónica en Colombia y su proyección laboral, Colombia, Universidad Nacional de Colombia; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78332

الاتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78332

المؤلفون: Vanegas González, María Stephanie

المساهمون: Basabe, Miguel Angel

مصطلحات موضوعية: 781 - Principios generales y formas musicales, 616 - Enfermedades, 618 - Ginecología, obstetricia, pediatría, geriatría, 615 - Farmacología y terapéutica, music therapy, autism, attention, musicoterapia, autismo, atención

وصف الملف: application/pdf

Relation: American Music Therapy Association. (13 Mayo, 2018). AMTA Code Ethics. Tomado de https://www.musictherapy.org/about/ethics/.; Ardila, A., Trujillo, M., Wilches, N. (2008). Teorias Explicativas del Autismo. Una Revision Teorica. Facultad de Piscología, Universidad de la Sabana.; Balbuena, F. (2007). Breve revisión histórica del autismo. Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq., 2007, vol. XXVII.; Barrio, F. G. (2016). El uso de la musicoterapia para la mejora de la comunicación de niños con trastorno del espectro autista en aulas abiertas Especializadas/The use of music therapy to improve the communication of children with autism spectrum disorder in specialized open classrooms. Revista Complutense De Educación, 27(1), 257-284. doi:http://dx.doi.org.ezproxy.unal.edu.co/10.5209/rev_RCED.2016.v27.n1.45732; Baron-Cohen, S,. Alan, M. L., y Frith, U. (1985) Does the autisticchild have a theory of mind?. MRC Cognitive Development Unit, London,Elsevier n. 21.; Benenzon, R. (2011). Musicoterapia de la teoría a la práctica. Edición Ampliada. Barcelona: Paidó.; Baña, M. (2015). El rol de la familia en la calidad de vida y la autodeterminación de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo. Cienc. Psicol. Vol.9 no.2 Montevideo.; Bruscia, K. (1999). Modelos de improvisación en Musicoterapia. Salamanca: Editorial Agruparte.; Bruscia, K. (2007). Musicoterapia. Métodos y prácticas. México, D.F: Editorial Pax México.; Bird, D. (1981) Dr. Kanner, L. 86, Child Psychologist. The New York Times. 7 de abril. www.nytimes.com/1981/04/07/obituaries/dr-leo-kanner-86-childpsychologist.html.; BBC Salud.int. (2012) La prevalencia del autismo más alta que nunca. BBC News. 30 de marzo de 2012. [online] Available at: https://www.bbc.com/mundo/noticias/2012/03/120330_autismo_prevalencia_eeuu_ men Acceso 19 Mar.2019].; Bonilla, M., Chaskel, R. (2016). Trastorno del Espectro Autista. CCAP, 15. https://www.ucentral.edu.co/sites/default/files/inline-files/guia-normas-apa-7-ed2019-11-6.pdf; Boso, M. Emanuele, E. (2007). Effect of Long-Term Interactive Music Therapy on Behavior Profile and Musical Skills in Young Adults with Severe Autism. Department of Health Sciences, Section of Psychiatry, University of Pavia, Pavia, Italy.; Campuzano, S., Montoya, M. (2009) Manifestación de los procesos de socialización en el autismo. Colombia. Universidad Manizales.; Castillo, A., Paternina, A. (2006). Redes atencionales y Sistema visual selectivo. Colombia. Universidad del Norte.; Calleja, M. Bautista, P. Sanz, C y Tárraga. R.,(2016) Efectividad de la musicoterapia en el trastorno de espectro autista: estudio de revisión the effectiveness of music 124 therapy in autism spectrum disorder. Universidad de Valencia.Revista Papeles del Psicólogo, Vol. 37(2), pp. 152-160; Centro para el control y la prevención de enfermedades CDC (2018) Prevalencia del autismo levemente más alta según informe de la Red ADDM de los CDC, del 26 de abril de 2018. [online] Available at:https://www.cdc.gov/spanish/mediosdecomunicacion/comunicados/p_prevalenci a-autismo_042618.html [Acceso 21 Mar. 2019].; Congreso de Colombia. Int. (2015) proyecto de ley 083 de 2015. [online] Available at: http://www.saludcapital.gov.co/Documents/Proyectos_de_Ley_en_curso/P.L.%200 83-%202015%20%20Autismo%20(1).pdf [Acceso 19 Mar.2019].; Concejodebogota.gov.co. (2019). Concejo de Bogotá D.C. - Los derechos de las personas con autismo. [online] Available at: http://concejodebogota.gov.co/losderechos-de-las-personas-con-autismo/cbogota/2018-04-02/085658.php# [Accessed 21 Mar. 2019].; Cuxart, F. (2000). El autismo: Aspectos descriptivos y terapéuticos. Ediciones ALJIBE.; Cuervo, M., Quijano, M., (2008). Las alteraciones de la atención y su rehabilitación en trauma craneoencefálico. Pontifica Universidad Javeriana Cali – Colombia, Pensamiento Psicológico Vol.4; Davis, W. B., Gfeller, K. E. y Thaut, M. H. (2000). Introducción a la musicoterapia. Teoría y práctica. Barcelona: Boileau.; Domínguez, A. y Canal. J. (2013). El Concepto de Atención y Consciencia en la Obra de William James. Universidad Nacional de Colombia.; Duglas, M., Ruiz, M., Vela, M., Munive, L., Hernandez, B., (2011). Conceptos actuales sobre la etiología del autismo. Instituto Nacional de Pediatría Distrito Federal, México.; Eslava. L. (La musicoterapia en las patologías del desarrollo.; Fritz U. (1998) Autismo. España, Madrid: Alianza Editorial. Francesc Cuxart. (2000) El autismo aspectos descriptivos y terapéuticos. Archidona, Marlaga: Ediciones Aljibe.; Federación mundial de musicoterapia (2011), ¿Qué es la musicoterapia? Recuperado el 1 de Mayo de 2016 de http://www.wfmt.info/newsite/wpcontent/uploads/2014/05/SPANISHNEW-What-is-music-therapy.pdf.; Fernandez, A. (2014), Neuropsicología de la atención. Conceptos, alteraciones y evaluación. Revista Argentina de Neuropsicología.; Ferrari, K., Hugo.M., Sanchez, B., Schapira, D. (2007). Musicoterapia: Abordaje Plurimodal. Editorial: ADIM ediciones.; Fundación Batuta (2016). Programa de formación musical para personas con discapacidad. Mincutura.; Fundación Batuta (2019). Música para la reconciliación. [online] Available at: https://www.fundacionbatuta.org/reconciliacion.php. [Accessed 22 Mar. 2019].; González. R. (2019). Cuaderno de ejercicios para potencializar la atención en personas con deterioro cognitivo leve. ECG- Instituto Alzheimer y Demencias.; Gutiérrez, J. (2016) El autismo y la mejora de su educación para la vida. Maestría en educación. España. Tenerife. Universidad de La laguna.; Happé, Frith (2006) Teoría de la coherencia central débil. [online] Available at: https://psisemadrid.org/coherencia-central-autismo/. PSISE Centro de Psicología de Madrid.; Hayoung, A. Draper, E. (2011). The effects of Music Therapy Incorporated with Applied Behavior Analysis Verbal Behavior Approach for Children with Autism Spectrum Disorders”. Journal of Music Therapy; Hernandez. H. (2008). Desarrollo de los procesos atencionales. Tesis de doctorado. Universidad Cumplutense de Madrid.; Hernandez. R. (2014). La investigación cualitativa a través de entrevistas: su análisis mediante la teoría fundamentada. Universidad Internacional de la Rioja (España).; Hervas, A., Maristany, M., Salgado, M., Sanchez, M. (2012). Los trastornos del espectro autista. Pediatria Integral. Volumen XVI,(10), 781-794.; Hervas, A., Sanchez, L. (2014). Autismo. Espectro autista. Psiquiatra infantojuvenil. Directora del programa “Salud Mental Infanto-Juvenil”. Hospital Mutua de Tarrasa, Barcelona. Instituto Universitario Dexeus, Barcelona.; Jack. E. George. (2009) El manual del autismo. Columbia, Canad: Book publishers; James, R., Sigafoos, J., Green, V. A., Lancioni, G. E., O’Reilly, M. F., Lang, R., . y Marschik, P. B. (2015). Music therapy for individuals with Autism Spectrum Disorder: A systematic review. Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 2(1), 39-54.; Jauset, J. A. (2009). La musicoteràpia. Barcelona, España: UOC; Jiménez y Chaves, V. (2016) Los estudios de casos como enfoque metodológico. ACADEMO Revista de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades.; Josep, Artigas Pallares, y Isabel, Paula (2012) El autismo 70 años después de Leo Kanner y Hans Asperger. Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría. 32 (2).; Jodra, M. (2015). Cognición temporal en personas adultas con autismo. Universidad Complutense de Madrid.; Katagiri, J. (2013). El efecto de la música de fondo y canciones en la comprensión emocional de niños con autismo. Universidad Estatal de Florida.; Lupón, A. Torrents y Quevedo (2014). Procesos cognitivos básicos.; Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. (1995). (DSM-IV). Tomado de: http://www.mdp.edu.ar/psicologia/psico/cendoc/archivos/DsmIV.Castellano.1995.pdf; Maya, R. (2016) Aportes de la musicoterapia a través del ritmo en el tratamiento de niños en condición de autismo. Bogotá. Colombia. Universidad Nacional de Colombia. Maestría en musicoterapia.; Martínez, M., Cruz, M. (2008) Acercamiento a la realidad de las familias de personas con autismo. Psychosocial Intervention vol.17 no.2 Madrid.; Martínez y Serna. (2009) Revisión bibliográfico-analítica de las diversas teorías de intervención del autismo infantil. Psicología desde el caribe, 120-146.; Ministerio de Salud y Proteccion Social (2015). Protocolo clínico para el diagnóstico, tratamiento y ruta de atención integral de niños y niñas con trastorno del espectro autista. Tomado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/CA/ProtocoloTEA-final.pdf; Moran E. Roberto (2004) Educándonos con desordenes emocionales y conductuales. Puerto Rico. Editorial Universidad de Puerto Rico; Muñoz, L.F. Jaramillo, L.E. (2015) DSM-5: ¿Cambios significativos? Rev. Asoc. Esp. Neuropsiq., 2015; 35 (125), 111-121. Universidad Nacional de Colombia.; Nordoff, P., & Robbins, C. (1977). Creative Music Therapy. New York : the John Day Company.; Organización Mundial de la Salud. (2014) Medidas integrales y coordinadas para gestionar los trastornos del espectro autista. 67å asamblea mundial de la salud. [online] Available at: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/170541/A67_17- sp.pdf?sequence=1&isAllowed=y [Acceso 21 Mar. 2019].; Organización Mundial de la Salud (2016) recuperado el 10 de marzo de 2019, de https://www.who.int/features/qa/85/es/.; Organización Mundial de la Salud (2019). Trastornos del espectro autista. [online] Available at: https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrumdisorders [Acceso 21 Mar. 2019].; Palacio, B. (2008). La musicoterapia como proceso expresivo a través de los medios sonoros, verbales y corporales en una población de 6 niños con edades de 8 a 10 años diagnosticados con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) DEL Hospital la Misericordia, determinando su influencia en la conducta y calidad de vida. Bogotá. Colombia. Universidad Nacional de Colombia. Maestría en musicoterapia.; Palacios, J. (2001). El conpecto de Musicoterapia a través de la historia. Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, nº 42.; Paniagua, G. (1999) Las familias de los niños con necesidades educativas especiales. Madrid; Alianza.; Pozo, P. (2012). Investigación sobre la creación del vínculo musicoterapeutausuario. En dos casos de TEA (tesis de máster). ISEP Valencia, España.; Poch, S. (2002). Compendio de Musicoterapia volumen I. Segunda edición. Barcelona: Herde S.A.; Picardo, O., Miranda, A., Escobar, J., Oliva, H., (2014). Pedagogía, didáctica y autismo. Instituto de Ciencia, Tecnología e Innovación (ICTI). Universidad Francisco Gavidia.; Roselló, J. (1996) Psicología de la atención. introducción al estudio del mecanismo atencional. España; Piramides.; Rutter, M. (1984). Diagnóstico y definiciós, Autismo. Reevaluación de los conceptos y el tratamiento, Madrid: Alhambra.; Ruud. E., (2000). Los caminos de la Musicoterapia. La musicoterapia y su relación con las teorías actuales. Editorial Bonum.; Satucci, M. (2005) Educandonos con capacidades diferentes. Córdoba: Editorial brujas.; Sampieri, R (2014). Metodología de la Investigación. Sexta Edición. México D.F: McGrall Hill Interamericana Editores S.A.; Silvana. J. (2016). Estrategias educativas para aumentar el aprendizaje observacional relacionado a la atención selectiva, retención, reproducción motora, refuerzo y motivación. Universidad técnica de Machala.; Szatmari, P. (2004). Una mente diferente, comprender a los niños con autismo y síndrome de asperg. Barcelona: Paidos.; Soto, P. (2007) Atención conjunta y autismo, estudio entra los 2 y 5 años de edad. Chile. Universidad de Chile.; Valdez, D. (2002) Angel Rivieré y el autismo. El desafio del everest. Argentina: Ediciones novedades educativas.; Vidriales, R., Hernandez, C., Plaza, M., Guitierrez, C., Cuesta, J. (2017). Calidad de vida y Trastorno del Espectro del Autismo. Editor: Autismo España; Víloca, L. (2003). El niño autista; detección, evolución y tratamiento. Barcelona: Ceac.S.A; Wigram, A. (2011). Guía completa de musicoterapia. Editorial agruparte producciones.; Whipple, J. (2004). Music in intervention for children and adolescents with autism: A meta-analysis. Journal of music therapy, 41(2), 90-106.; https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78175

الاتاحة: https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/78175

المؤلفون: Avendaño Fonseca, Julian Camilo

المساهمون: McMclure, William Mac

مصطلحات موضوعية: Computer music, Músicos, Musicians, Tecnología y arte, Technology and the arts, Metacognición, Gabriela Ortiz, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Música por computador, 789 - Compositores y tradiciones de la música [780 - Música], Música contemporánea, Strategies, Metacognition, Estrategias, Contemporary music

وصف الملف: 57 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::1a7abe23745735a220bd41444762967d
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83478

المؤلفون: Rodríguez Rodríguez, Luis Carlos

المساهمون: Claros, Diego

مصطلحات موضوعية: Técnica de dirección, Directores de música, Identidad sonora, Conducting, Dirección de conjuntos sinfónicos, Group technical exercises, Comunicación gestual, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Dirección de orquesta, Conducting technique, Ejercicios técnicos grupales, Conductors (music), Sound identity, Gestural communication, 784 - Instrumentos y conjuntos instrumentales [780 - Música]

وصف الملف: 58 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::1d62ce710131e0e1340d1d0b423a1dc0
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83617

المؤلفون: Restrepo Bozon, Antonio José

المساهمون: Echeverri, Natalia

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Identity, Memory, 700 - Las artes, bellas artes y artes decorativas, Blanqueamiento cultural, Cultural whitening, Memoria, Autorepresentación, Self representation, Música de heavy metal - Cartagena (Colombia), Identidad

وصف الملف: 104 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7fa0c425344ea76e2e5758e0c116dc45
https://repositorio.unal.edu.co/

المؤلفون: Duarte Navassi, Elsa Marleny

مصطلحات موضوعية: 373 Educación secundaria, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text

Relation: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17787/1/13%20EPS%20%281030%29.pdf; Duarte Navassi, Elsa Marleny (2015) Aportes desde una perspectiva psicológica para la reforma curricular del Conservatorio Nacional de Música Germán Alcántara. Technical Report. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

الاتاحة: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17787/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17787/1/13%20EPS%20%281030%29.pdf

المؤلفون: Bueno Lugo, Oscar Eduardo

المساهمون: Slavov, Nestor, No Aplica, Taller de Dirección, Investigación y Creación Musical

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: David, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Aspectos, Análisis, Trombone, Trombón, Concertino, Analysis, Ferdinand

وصف الملف: 59 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::deb05ed71641590774f04a4de5505f60
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80779

المؤلفون: Durán Reyes, Andrea Del Pilar

المساهمون: Basabe Rodríguez, Miguel Ángel, Barbosa Luna, Carmen

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: tera, Espinal-Tolima, Community music therapy, Mujeres, Colombia, Acciones Comunitarias, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Terapia, Community actions, Musicoterapia Comunitaria, Voluntariado, Women, Voluntario, Volunteerism

وصف الملف: 153 paginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a1b8d40e5c93acaaf3a270f1b2c85cfb
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80755

المؤلفون: Perusina Barragán, Raquel Isela, Chacón Tunche, Susan Aracely

مصطلحات موضوعية: 153 Procesos mentales e inteligencia, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text

Relation: http://www.repositorio.usac.edu.gt/12340/1/13%20EE%20%28162%29.pdf; Perusina Barragán, Raquel Isela and Chacón Tunche, Susan Aracely (2012) Incidencia del estudio y práctica de piano clásico en un nivel alto coeficiente intelectual en niños y adolescentes con tres años de estudio en el Conservatorio Nacional de Música. Manual. Escuela de Ciencias Psicologicas, Guatemala, Guatemala. (Unpublished)

الاتاحة: http://www.repositorio.usac.edu.gt/12340/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/12340/1/13%20EE%20%28162%29.pdf

المؤلفون: Mercado Reyes, Allan José, Rodríguez Ordoñez, Michael Antonio

مصطلحات موضوعية: 780 Música, 796 Deportes y juegos atléticos y al aire libre, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text; image

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3634::ce1ce830d2c2b9deceaa3e84d9d24b41
http://repositorio.unan.edu.ni/11340/1/11340.pdf

المؤلفون: Betancur Gómez, Simón Alejandro

المساهمون: Krasutskaya, Alena

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: 786 - Teclado, mecánico, electrofónico, instrumentos de percusión [780 - Música], Impressionism, Vals, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], 789 - Compositores y tradiciones de la música [780 - Música], Maurice Ravel, Valses nobles y sentimentales, Impresionismo, Interpretación musical, Musical performance, Structural analysis, Waltz, Análisis estructural

وصف الملف: xii, 49 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::99c396b2dfa0fa1528dd878f0a301eff
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/80703

المؤلفون: Uyuquipa Vedia, Guillermo Hugo

المساهمون: Voronkov, Guerassim

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: Conducting Technique, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Musical analysis, Symphonic Gesture Schemes, Music - Instruction and study, Análisis musical, Esquemas de Marcación Sinfónica, Música - Enseñanza, Técnica de Dirección, 784 - Instrumentos y conjuntos instrumentales [780 - Música]

وصف الملف: 99 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bad6e5c6dd4ca30a8f79e9c7790d99b2
https://repositorio.unal.edu.co/

المؤلفون: Rosales Tejeda, Hugo Roberto, Poz Monterroso, Amanda Jeannette

مصطلحات موضوعية: 158 Psicología aplicada, 745 Artes decorativas, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text

Relation: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17421/1/13%20TOR%20%28081%29.pdf; Rosales Tejeda, Hugo Roberto and Poz Monterroso, Amanda Jeannette (2010) La terapia ocupacional y recreativa en las terapias expresivas como técnica de rehabilitación en pacientes con funcionalidad media Hospital de Salud Mental Zona 18. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

الاتاحة: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17421/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17421/1/13%20TOR%20%28081%29.pdf

المؤلفون: Tecún García, Miriam Aracely, García Pascasio, Sayuri Guadalupe

مصطلحات موضوعية: 158 Psicología aplicada, 615 Farmacología y terapéutica, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text

Relation: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17418/1/13%20TOR%20%28078%29.pdf; Tecún García, Miriam Aracely and García Pascasio, Sayuri Guadalupe (2010) La importancia de la terapia ocupacional en personas diagnosticadas con artritis degenerativa. Manual. Escuela de Ciencias Psicológicas, Guatemala, ciudad.

الاتاحة: http://www.repositorio.usac.edu.gt/17418/
http://www.repositorio.usac.edu.gt/17418/1/13%20TOR%20%28078%29.pdf

المؤلفون: Ayala Fernández, Ramón Ojilvio

المساهمون: Gómez Núñez, Irene

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: Partitura, Improvisation, Musical performances, Interpretation, Score, Context, Interpretación musical, Improvisación, Julian Bream, Contexto, Guitar, 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Intérprete, interpretación, Performer, Guitarra

وصف الملف: 52 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d1d0e35996cfcb142b0801070295b373
https://repositorio.unal.edu.co/

المؤلفون: Reina Traslaviña, Camilo Andrés

المساهمون: Betancur, Gabriel

المصدر: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

مصطلحات موضوعية: 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Music - Instruction and study, Técnica del corno francés, Wind instruments, Fortalecimiento técnico, Instrumentos de viento, Corno Francés, Problemas Técnicos, Música --Enseñanza

وصف الملف: 68 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4e1b6ccc8f56744bb6aab5bd29ee2415
https://repositorio.unal.edu.co/

المؤلفون: Trejos Arismendy, Juan Sebastián

المساهمون: Miñana Blasco, Carlos

مصطلحات موضوعية: 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], APRECIACION MUSICAL, Música cinematográfica, MUSICA DE PELICULAS CINEMATOGRAFICAS, Musical analysis, appreciation, Análisis, Documentary Film, Film Music, Cine documental, Colombia, Motion picture music, Analysis

وصف الملف: 163 páginas; application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::772ccc7452d5d566130f71d8ff3c9d6a
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/83949

المؤلفون: Alzate Castro, Juan Daniel

المساهمون: Posada, Mariana

مصطلحات موضوعية: 781 - Principios generales y formas musicales [780 - Música], Piano, Beethoven, Liszt, Sonata

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::d6562770310384a7d20fe2c34132d979
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/77556

المؤلفون: Hernández, Hilka María, Oliva Duarte, Yelitza del Pilar

مصطلحات موضوعية: 707 Educación, investigación, temas relacionados, 791 Representaciones públicas, 781 Principios generales y formas musicales

وصف الملف: text; image

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3634::5f7bd97243b9020cdc5a22010b35f442
http://repositorio.unan.edu.ni/11057/2/88x31_cc.png