المؤلفون: López Gil, José Francisco, Aznar, Susana, Román Viñas, Blanca, Brazo Sayavera, Francisco Javier, Izquierdo Gómez, Rocío, Barrios Fernández, Sabina, Rodríguez Ferrán, Olga, Aubert, Salome

Relation: https://journals.humankinetics.com/view/journals/apaq/40/3/article-p551.xml

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/24479

المؤلفون: Rubio Cabezas, María Teresa

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18621

المؤلفون: Ayuso del Puerto, Desiree

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18620

المؤلفون: Pires, Pedro Rui Inês

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/16848

المؤلفون: Pérez Vera, Lucía

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18771

المؤلفون: Ferreira, Kristina Desirée Azevedo, Silva, Mariana Minetto Caldeira, Boueri, Iasmin Zanchi, Voi, Rafaela

المصدر: Ferreira, K.D.A., Silva, M.M.C., Boueri, I.Z., & Voi, R. (2023). Inclusão de crianças com deficiência intelectual no Brasil: uma revisão sistemática. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 273–280. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2527
10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2527

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2527

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18865

المؤلفون: Suriá Martínez, Raquel, Villegas Castrillo, Esther

المصدر: Suriá Martínez, R., & Villegas Castrillo, E. (2023). Propiedades psicométricas del cuestionario de la percepción de dificultades del profesorado para la inclusión educativa. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 145–154. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2497
10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2497

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2497

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18783

المؤلفون: Carniel, Thais Carolina Albach, Minetto, Maria de Fátima Joaquim, Choinski, André Marques, Kruszielski, Leandro, Franco, Vítor Daniel Ferreira

المصدر: Carniel, T.C.A., Minetto, M.F.J., Choinski, A.M., Kruszielski, L., & Franco, V.D.F. (2023). Expectativa familiar sobre autonomía de filos com deficiência intelectual e transtorno do espectro autista. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 227–236. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2510
10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2510

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2510

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18825

المؤلفون: Morales Rodríguez, Esmeralda Amairany, Zúñiga Rodríguez, Maricela

المصدر: Morales Rodríguez, E.A., & Zúñiga Rodríguez, M. (2023). Análisis de estrategias didácticas empleadas en adolescentes con barreras para el aprendizaje y la participación. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 247–254. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2516
10.17060/ijodaep.2023.n1.v1.2516

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2516

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18840

المؤلفون: Castro, Sabrina Fernandes de, Boueri, Iasmin Zanchi, Ferreira, Kristina Desirée Azevedo

المصدر: Fernandes de Castro, S., Zanchi Boueri, I., & Azevedo Ferreira, K. D. (2023). Deficiência intelectual: atualizaçâo do conceito, formação e práticas pedãgógicas. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology., 2(1), 231–240. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2023.n1.v2.2512
10.17060/ijodaep.2023.n1.v2.2512

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2512

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/19038

المؤلفون: Cachón Zagalaz, Javier, Sánchez Zafra, María, Sanabrias Moreno, Deborah, Lara Sánchez, Amador Jesús

المصدر: Cachón-Zagalaz, J., Sánchez-Zafra, M., Sanabrias-Moreno, D., & Lara-Sánchez, A. (2023). El pádel como deporte escolar. Inclusión en las clases de Educación Primaria. Padel Scientific Journal, 1(2), 215-228. E-ISSN 2952-2218

Relation: https://publicaciones.unex.es/index.php/padel/article/view/1772

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/18265

المؤلفون: Hernández Beltrán, Victor, Mancha Triguero, David, Gómez Carmona, Carlos David, Gamonales, José M.

المصدر: Triguero, D., Gómez-Carmona, C. D., & Gamonales, J. M. (2023). El uso de los dispositivos inerciales en baloncesto en silla de ruedas: revisión sistemática exploratoria. E-Balonmano. com: Revista de Ciencias del Deporte 19(1), 21-33. ISSN 1885-7019

Relation: https://publicaciones.unex.es/index.php/ebalonmano/article/view/2075

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/17287

المؤلفون: Navarro Sánchez, Sandra

Relation: https://relatec.unex.es/article/view/4558

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/16929

المؤلفون: Campos, Sofia, Martins, Rosa, Felizardo, Sara Alexandre, Chaves, Cláudia, Ribeiro, Esperança Jales

المصدر: CAMPOS, S., MARTINS, R., FELIZARDO, S. A., CHAVES, C. y RIBEIRO, E. J. (2014). Inteligência emocional dos professores: relevância para as práticas inclusivas. Revista INFAD de Psicología. International Journal of Developmental and Educational Psychology, 6(1), 365-374. doi:https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.756
10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.756

Relation: http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/756; https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v6.756

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/10860

المؤلفون: Barrios Fernández, Sabina

Relation: https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/03080226221125076

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/24603

المؤلفون: Gamonales, José M., Muñoz Jiménez, Jesús, Gómez Carmona, Carlos David, Ibáñez Godoy, Sergio José

Relation: https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/15438627.2021.1888105

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/24642

المؤلفون: Paulo, Maria Fátima Martins Simões

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/15217

المؤلفون: Estruch García, Verónica, Fernández García, Olga, Cervigón Carrasco, Verónica, Ruiz Palomino, Estefanía, Gil Llario, María Dolores

المصدر: ESTRUCH GARCÍA, V., FERNÁNDEZ GARCÍA, O., CERVIGÓN CARRASCO, V., RUIZ PALOMINO, E., GIL LLARIO, M.D. (2022). De Saludiversex a Saludiversex-M. La adaptación de un programa de educación afectivo sexual para personas con discapacidad intelectual moderada y/o dificultades de lectoescritura. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 2, 449-458. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2385
10.17060/ijodaep.2022.n1.v2.2385

Relation: https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2385

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/16157

المؤلفون: Pardo Baldoví, María Isabel, Marín Suelves, Diana, Vidal Esteve, María Isabel

Relation: https://doi.org/10.17398/1695-288X.21.1.43

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/13909

المؤلفون: Piccolo, Michele, Castiglioni, Benedetta

Relation: https://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/reidics/article/view/4254/2781

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10662/15760