-
1Academic Journal
المؤلفون: Hans Christian Høyer, Jens Petter Madsbu, Bent Sofus Tranøy
المصدر: Tidsskrift for Samfunnsforskning, Vol 63, Iss 3, Pp 194-208 (2022)
مصطلحات موضوعية: Gjørv-rapporten, 22. juli-kommisjonen, Sorgterapi, forvaltningspolitisk legitimitet, Gjørv Report, 22 July Commission, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
-
2Academic Journal
المؤلفون: Helge Renå
المصدر: Tidsskrift for Samfunnsforskning, Vol 63, Iss 3, Pp 172-193 (2022)
مصطلحات موضوعية: Krisehåndtering, Krisekommisjoner, Læring, Ansvarsutkreving, 22. juli-kommisjonen, situert sanntidsperspektiv, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
-
3
-
4Report
المؤلفون: Duydu, Rabia Berfin
المصدر: Duydu, Rabia Berfin. «Det kunne like gjerne vært mitt barn» – En kvalitativ studie av de kontrafaktiske tankene til foreldrene til ungdommene som overlevde terrorangrepet på Utøya 22. juli 2011.. Master thesis, University of Oslo, 2023
الاتاحة: http://hdl.handle.net/10852/107186
-
5Academic Journal
المؤلفون: Kristin Bergtora Sandvik, Ingunn Ikdahl, Kjersti Lohne
المصدر: Norsk Sosiologisk Tidsskrift, Vol 5, Pp 28-45 (2021)
مصطلحات موضوعية: Rettslig mobilisering, 22. juli, terror, minnearbeid, velferdsstat, Legal mobilization, Sociology (General), HM401-1281
وصف الملف: electronic resource
-
6Academic Journal
المؤلفون: Tore Witsø Rafoss
المصدر: Norsk Sosiologisk Tidsskrift, Vol 4, Pp 225-240 (2020)
مصطلحات موضوعية: 22. juli 2011, terror, følelser, følelsessosiologi, Durkheim, 22 July 2011, Sociology (General), HM401-1281
وصف الملف: electronic resource
-
7Report
-
8Report
المؤلفون: Andersen, Preben André Jungård
المصدر: Andersen, Preben André Jungård. Hvor trykker den høyreekstreme skoen? En kvalitativ rammestudie av ti-årsmarkeringen for 22. juli. Master thesis, University of Oslo, 2022
-
9Report
المؤلفون: Dalheim, Tora
المصدر: Dalheim, Tora. Forebygging av ekstremisme og terrorisme i samfunnsfag. Master thesis, University of Oslo, 2022
-
10Report
المؤلفون: Braadland, Anna Selvåg, Berggraf, Sofie
المساهمون: Matthews, Ted
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11250/3003031
-
11
-
12Report
المؤلفون: Færden, Hannah Angvik
المصدر: Færden, Hannah Angvik. Forebygging av ekstremisme og terrorisme i samfunnsfag. Master thesis, University of Oslo, 2022
-
13Report
المؤلفون: Berg, Sebastian Kestilæ
المصدر: Berg, Sebastian Kestilæ. Hva kan vi lære av 22. juli? En kvalitativ studie av hvordan lærere og elever underviser om 22. juli-terroren i etterkant av Demokratilæring på Utøya.. Master thesis, University of Oslo, 2021
-
14Academic Journal
المؤلفون: Morsut, Claudia, Kuran, Christian Henrik Alexander, Kruke, Bjørn Ivar, Nævestad, Tor-Olav, Orru, Kati, Hansson, Sten
المصدر: 24 ; Risk, Hazards & Crisis in Public Policy (RHCPP)
مصطلحات موضوعية: krisehåndtering, risikostyring, sosial kapital, 22. juli, VDP::Samfunnsvitenskap: 200
وصف الملف: application/pdf
Relation: Morsut, C., Kuran, C.H.A., Kruke, B.I., Nævestad, T-O., Orru, K., Hansson, S. (2021) A critical appraisal of individual social capital in crisis response. Risk, Hazards & Crisis in Public Policy (RHCPP).; urn:issn:1944-4079; https://hdl.handle.net/11250/2836828; https://doi.org/10.1002/rhc3.12236; cristin:1936685
-
15Academic Journal
المؤلفون: Ingvild Hagen Kjørholt
المصدر: Edda, Vol 106, Pp 294-307 (2019)
مصطلحات موضوعية: «Til ungdommen», Voltaire, 22. juli, Charlie Hebdo, remediering, kulturelt minnearbeid, Literature (General), PN1-6790
وصف الملف: electronic resource
-
16Academic Journal
المؤلفون: Anne Gjelsvik
المصدر: Norsk Medietidsskrift, Vol 26, Pp 1-17 (2019)
مصطلحات موضوعية: 22 juli, Utøya, Erik Poppe, film, terrorisme, July 22, Communication. Mass media, P87-96
وصف الملف: electronic resource
-
17Academic Journal
المؤلفون: Ingvild Folkvord, Silje Warberg
المصدر: Edda, Vol 106, Pp 209-221 (2019)
مصطلحات موضوعية: 22. juli-litteratur, Jan Kjærstad, litteratur og virkelighet, kulturelt minnearbeid, 22 July Literature, cultural memory, Literature (General), PN1-6790
وصف الملف: electronic resource
-
18Report
-
19
-
20